老師寫(xiě)人300字集合五篇

1、第 頁(yè)老師寫(xiě)人300字集合五篇 【精選】老師寫(xiě)人作文300字集合五篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是我為大家收集的老師寫(xiě)人作文300字5篇，期望對(duì)大家有所關(guān)懷。 老師寫(xiě)人作文300字 篇1 我有一個(gè)好老師,她叫戴老師。她有一雙水汪汪的大眼睛,秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄,還有一張櫻桃小嘴。笑起來(lái)特殊地美! 戴老師平常對(duì)我們特殊親切,只有我們不聽(tīng)話的時(shí)候才會(huì)嚴(yán)峻地批判我們。有一次語(yǔ)文考試，我們班的成果都考得很不抱負(fù)，以為戴老師會(huì)教訓(xùn)我們一頓，沒(méi)想到她不但沒(méi)有罵我們,而且是和氣可親地說(shuō):“同學(xué)們，不要灰心喪氣,找出考不好的

2、緣由，大家好好努力爭(zhēng)取下次考好。聽(tīng)了老師的話，我們又布滿(mǎn)信念，接下來(lái)的考試，大家果真取得了好成果。 期末考試一刺眼就來(lái)了，考試前老師問(wèn)我:“你的目標(biāo)是多少分?“95分以上!我確定地答復(fù)，“確定?“確定?？荚囬_(kāi)場(chǎng)了，我自信地寫(xiě)完試卷。 過(guò)了幾天，我的成果出來(lái)了,語(yǔ)文考得98分，我不斷得到身邊親朋好友的贊揚(yáng)。太歡快了，能得到這個(gè)成果都是由于戴老師讓我給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，才實(shí)現(xiàn)。 戴老師還是一位作家,她一邊教學(xué),一邊寫(xiě)作,還不時(shí)的幫我們投稿,讓我們大家的寫(xiě)作水平提高。 這就是我的語(yǔ)文老師,她永久都是我心中最棒最美的好老師!老師節(jié)就要到了，我祝老師節(jié)日歡快! 老師寫(xiě)人作文300字 篇2 自翻開(kāi)學(xué)以來(lái)，

3、我們的班主任由于腳傷回家休息了。在她不在的這段時(shí)間里，有我們班的數(shù)學(xué)老師代課。數(shù)學(xué)老師特殊疼惜，溫存，寵愛(ài)寬恕別人。 她為人和氣可親，從來(lái)也沒(méi)有對(duì)我們發(fā)過(guò)火，我們特殊寵愛(ài)她。有一次學(xué)校組織開(kāi)體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們欣喜假設(shè)狂?？墒求w育節(jié)那天狂風(fēng)吼叫，況且那天我們穿的全是短袖褂，所以冷得要命。別的班級(jí)都把凳子排得整整齊齊的，而我們班都排成了一個(gè)圈，這原來(lái)就違反了校紀(jì)，可是老師并沒(méi)有大罵我們，而是寬容了我們。由于她知道我們冷，當(dāng)然他也冷，所以對(duì)我們心慈手軟。 這就是我們的老師，一個(gè)普一般通的數(shù)學(xué)老師。她擁有了多少人的敬重？她擁有了多少人的寵愛(ài)？后來(lái)，語(yǔ)文老師來(lái)不了了，所以數(shù)學(xué)老師是我們?nèi)缃竦陌嘀魅巍?老

4、師寫(xiě)人作文300字 篇3 新學(xué)期，來(lái)了一位新老師，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上架著一副寬邊眼鏡，笑起來(lái)，鮮紅的嘴唇往上一翹，瞬間，又回到那嚴(yán)峻的模樣，這就是我的數(shù)學(xué)老師趙老師。 每當(dāng)上課，他總先來(lái)段“開(kāi)場(chǎng)白：先讀題目，再說(shuō)要求。緊接著平平淡淡、毫無(wú)激情地問(wèn)一句：“有信念嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，我們確定答復(fù)“有。上課中，每一個(gè)人的所作所為都逃不過(guò)他犀利的眼睛，只要一眼覺(jué)察有人做小動(dòng)作，或者竊竊私語(yǔ)與數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)的事，他便馬上走到那位同學(xué)跟前，把隨身攜帶的紙，“啪，放在那位同學(xué)的桌上，便連續(xù)上課，那位同學(xué)無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，拿出筆，在紙上寫(xiě)上自己家的電話號(hào)碼，等待不測(cè)的命運(yùn) 一次，天氣悶熱，教室里的風(fēng)扇“呼呼呼地轉(zhuǎn)個(gè)不停，一位

5、同學(xué)說(shuō)：“不知怎么回事，上其他課，教室像火爐，上數(shù)學(xué)課，卻像在下雪，冷得我起雞皮疙瘩！旁邊一位同學(xué)附和著：“對(duì)，對(duì)，我也有這種感覺(jué)！我笑著說(shuō)：“你們也太夸大了吧！趙老師真有這么大的魔力嗎？“可能，可能！不知是誰(shuí)插了一句。 見(jiàn)過(guò)太多溫存可親的女老師，來(lái)了這樣一位別出心裁的男老師，也很難忘喲。作文 老師寫(xiě)人作文300字 篇4 我的老師，或許三十多歲，高高的個(gè)子，是位和氣可親的老師。 班上同學(xué)說(shuō)老師是大老虎，其實(shí)，我并不認(rèn)為老師是老虎，他只有在很惱火的時(shí)候才是。有一次，我們?cè)谏纤陌嗉?jí)?開(kāi)國(guó)大典?的時(shí)候，老師在上面講課，我們?cè)谙旅娉臭[，老師一生氣說(shuō)：“你們太不像話了，老師在上面上課，你們?cè)谙旅嬷v話，你

6、們是不是都會(huì)了？把這篇?開(kāi)國(guó)大典?抄一遍。同學(xué)們?nèi)肌鞍〉貞K叫起來(lái)。 我們的老師也很有才華，他是我們六小記者站站長(zhǎng)；我們的老師也很有創(chuàng)新力，當(dāng)我們剛生疏時(shí)，老師有一次在課堂上說(shuō)“我們班要辦個(gè)文學(xué)社，起名?風(fēng)華文學(xué)社?就由于這個(gè)，我的作品還屢次在?皖南晨刊?的“小記者版里發(fā)表了！老師還發(fā)動(dòng)大家一起捐錢(qián)捐書(shū)辦了個(gè)班級(jí)圖書(shū)角，叫我們自愿把家里的課外書(shū)拿出來(lái)一起共享，這不僅充實(shí)了我們的業(yè)余時(shí)間，還讓我們?cè)跁?shū)的海洋里游覽，讀到很多未知的世界和做人的道理。 這位有時(shí)的確是大老虎，很有才華、敢于創(chuàng)新的老師，他真的是大老虎嗎？ 老師寫(xiě)人作文300字 篇5 我的語(yǔ)文老師姓葉，很年輕，三十歲左右。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，白皙的臉龐上戴著一副眼鏡，眼睛看起來(lái)水汪汪的，一笑起來(lái)特殊的親切溫存。 葉老師講課很生動(dòng)，同學(xué)們都寵愛(ài)聽(tīng)她講的課。她留意寓教于樂(lè)，在課堂上經(jīng)常和我們做“開(kāi)火車(chē)的玩耍。剛學(xué)過(guò)的生字從第一組的第一個(gè)同學(xué)開(kāi)場(chǎng)念，一個(gè)接著一個(gè)，始終念到第四組的最終一個(gè)同學(xué)。我們的“人形火車(chē)開(kāi)得可長(zhǎng)啦，我們玩得歡快極了!中間有上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)念不出來(lái)，葉老師就用黑板擦輕輕地打一下他的手心，以示懲戒。葉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不認(rèn)真聽(tīng)講，就要受到小懲處。葉老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)絕不模糊，很?chē)?yán)格的哦! 葉老師經(jīng)常要求我們多看課外書(shū)，寫(xiě)字要端正，把字寫(xiě)得好的同學(xué)的作業(yè)呈現(xiàn)給我們看。葉老師夸獎(jiǎng)他們字寫(xiě)得好的時(shí)候，露