部編人教版七年級上冊初中語文 第3課 雨的四季 課前預(yù)習(xí)單_第1頁
部編人教版七年級上冊初中語文 第3課 雨的四季 課前預(yù)習(xí)單_第2頁
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1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一單元 妙趣自然3 雨的四季給下面加點(diǎn)的字注音。萌發(fā)( ) 屋檐( ) 凄冷( ) 化妝( ) 草垛( )瓢潑( ) 驅(qū)走( ) 粗獷( ) 干澀( ) 靜謐( )高邈( ) 蒞臨( ) 吝嗇( ) 咄咄逼人( )2.根據(jù)拼音寫出漢字?;╞o( ) jing汁( ) 嬌mi( ) ji毛( )3.解釋下列詞語或根據(jù)解釋寫出詞語。(1)粗獷: (2)靜謐: (3)高邈: (4)蒞臨: (5)咄咄逼人: (6) :形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。(7) :爭著向前,唯恐落后。4.文學(xué)常識填空。劉湛秋,安徽蕪湖人,當(dāng)代著名 、 。在20世紀(jì)80年代中期,

2、他被一代大學(xué)生譽(yù)為“ ”。代表作品有詩集 無題抒情詩人愛情風(fēng)景,散文詩集 ,等等。5.預(yù)習(xí)課文,思考并回答以下問題:(1)第5段的冬之雨與春之雨、夏之雨和秋之雨的寫法有什么不同?(2)如何理解文中的“雨”這一意象?參考答案1.mng yn q zhung du pio q gung s m mio l ln s du2.苞 漿 媚 睫3.(1)粗豪;豪放。 (2)安靜。 (3)高而遠(yuǎn)。 (4)來到,來臨(多指貴賓)。 (5)形容氣勢洶洶、盛氣凌人。 (6)淅淅瀝瀝 (7)爭先恐后4.詩人 翻譯家 抒情詩之王 生命的歡樂 遙遠(yuǎn)的吉他5.(1)春之雨、夏之雨和秋之雨都寫得非常充分,極盡作者的才力;到第5段寫冬之雨時,便突發(fā)新意,從寫雨過渡到寫雪了。從寫作技法來說,寫冬之雨時的過渡、轉(zhuǎn)換、變化等能造成閱讀的新奇感,避免文章內(nèi)容的單調(diào)、重復(fù)。(2)本文的雨有多重意義。一是自然形態(tài)的雨;二是作者帶著有情的眼光來觀照,賦予了靈性和情感的雨。前者表現(xiàn)的是雨的客觀形態(tài),是

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