室內(nèi)空間設(shè)計課程教學(xué)大綱

1、室內(nèi)空間設(shè)計課程教學(xué)大綱課程名稱：室內(nèi)空間設(shè)計英文名稱：Interior Space Design課程編碼：X2142331學(xué) 時 數(shù)：64其中實踐學(xué)時數(shù)：0課外學(xué)時數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：4.0適用專業(yè)：環(huán)境設(shè)計一、課程簡介室內(nèi)空間設(shè)計是環(huán)境設(shè)計專業(yè)一門重要的專業(yè)課程。課程內(nèi)容包括居室空間設(shè)計理論與設(shè)計應(yīng)用方面、設(shè)計理念到空間劃分、設(shè)計風(fēng)格到材料運用、目標(biāo)定位到經(jīng)營效果等方面知識，系統(tǒng)的講述設(shè)計方法與管理手段。通過室內(nèi)空間設(shè)計課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生系統(tǒng)地了解居室空間設(shè)計的基本概念、設(shè)計特點和國內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r、流派風(fēng)格、設(shè)計流程、施工方法和居室空間設(shè)計的色彩與照明設(shè)計原理。從感性和理性兩個方面培養(yǎng)培

2、養(yǎng)學(xué)生對居室空間的想象能力、平衡協(xié)調(diào)的能力、策劃能力和創(chuàng)造能力。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)畢業(yè)要求（一）使學(xué)生掌握居室設(shè)計的基本概念、基本理論和基本的居室設(shè)計技能，并通過整個教學(xué)過程的專題設(shè)計實踐逐步讓學(xué)生掌握居室設(shè)計中相關(guān)的技術(shù)結(jié)構(gòu)知識，掌握居室空間形態(tài)、居室家具，軟裝和居室照明的設(shè)計原理，從感性和理性兩個方面培養(yǎng)學(xué)生對居室空間的想象能力、平衡協(xié)調(diào)的能力和創(chuàng)造能力。（一）支撐環(huán)境設(shè)計專業(yè)畢業(yè)要求要求第1點。能在環(huán)境設(shè)計中，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化、照明以及環(huán)境等因素，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識，運用相關(guān)設(shè)計知識，對復(fù)雜的專業(yè)問題設(shè)計解決方案，設(shè)計滿足特定照明設(shè)計需求的系統(tǒng)或單元，完

3、成環(huán)境設(shè)計、照明設(shè)計、工藝流程和裝備的設(shè)計或開發(fā)。（二）支撐環(huán)境設(shè)計專業(yè)畢業(yè)要求要求第2點。能夠基于設(shè)計基本原理，采用科學(xué)研究方法對設(shè)計過程的復(fù)雜工程設(shè)計問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計實驗、設(shè)計分析，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（三）支撐環(huán)境設(shè)計專業(yè)畢業(yè)要求要求第3點。能夠針對環(huán)境設(shè)計工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程平臺和專業(yè)軟件技術(shù)工具，包括對復(fù)雜環(huán)境工程問題的設(shè)計與模擬，并能夠理解其局限性。（二）在學(xué)生做案例過程中，指導(dǎo)學(xué)生對居室空間設(shè)計的空間布局、材料、燈光及表現(xiàn)。（一）支撐環(huán)境設(shè)計專業(yè)畢業(yè)要求要求第1點。能在環(huán)境設(shè)計中，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化、照明以及環(huán)

4、境等因素，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識，運用相關(guān)設(shè)計知識，對復(fù)雜的專業(yè)問題設(shè)計解決方案，設(shè)計滿足特定照明設(shè)計需求的系統(tǒng)或單元，完成環(huán)境設(shè)計、照明設(shè)計、工藝流程和裝備的設(shè)計或開發(fā)。（二）支撐環(huán)境設(shè)計專業(yè)畢業(yè)要求要求第3點。能夠針對環(huán)境設(shè)計工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程平臺和專業(yè)軟件技術(shù)工具，包括對復(fù)雜環(huán)境工程問題的設(shè)計與模擬，并能夠理解其局限性。（三）能夠根據(jù)學(xué)習(xí)的居室空間設(shè)計專業(yè)知識，熟練掌握方案設(shè)計、繪制施工圖、施工組織設(shè)計與匯報。（一）支撐環(huán)境設(shè)計專業(yè)畢業(yè)要求要求第3點。能夠針對環(huán)境設(shè)計工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程平臺和專業(yè)軟件技術(shù)工具，包括對復(fù)雜環(huán)境工程問

5、題的設(shè)計與模擬，并能夠理解其局限性。三、課程教學(xué)內(nèi)容、基本要求、重點和難點（一）居室空間設(shè)計的基本概念和設(shè)計意識1. 教學(xué)內(nèi)容居室空間設(shè)計的基本概念和發(fā)展趨勢，居室空間設(shè)計流派的發(fā)展簡史。2. 基本要求（1）了 解：了解居室空間設(shè)計的概念、范圍、設(shè)計特點，熟悉居室空間設(shè)計的發(fā)展趨勢，了解居室空間設(shè)計流派的發(fā)展簡史；（2）理 解：對于設(shè)計意識的開發(fā)；（3）掌 握：掌握居室空間設(shè)計的概念、范圍、設(shè)計特點，熟悉居室空間設(shè)計的發(fā)展趨勢，了解居室空間設(shè)計流派的發(fā)展簡史；（4）熟練掌握：居室空間設(shè)計的概念、范圍、設(shè)計特點。3. 重點和難點（1）重 點：居室空間設(shè)計的概念、范圍、設(shè)計特點；（2）難 點：居室

6、空間設(shè)計的功能與藝術(shù)相結(jié)合的設(shè)計特點，設(shè)計意識。（二）居室空間設(shè)計流程和居室空間項目設(shè)計分析1. 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計師崗位要求及設(shè)計流程，居室空間項目任務(wù)咨詢及設(shè)計分析。2. 基本要求（1）了 解：了解設(shè)計師崗位要求及設(shè)計流程，居室空間項目任務(wù)咨詢及設(shè)計分析；（2）理 解：居室空間項目任務(wù)咨詢及設(shè)計分析；（3）掌 握：掌握設(shè)計師崗位要求及設(shè)計流程，居室空間項目任務(wù)咨詢及設(shè)計分析；（4）熟練掌握：設(shè)計師崗位要求及設(shè)計流程。3. 重點和難點（1）重 點：居室空間設(shè)計風(fēng)格流派及形式美表現(xiàn)；（2）難 點：居室空間設(shè)計意識與設(shè)計方法。（三）居室空間設(shè)計要素1. 教學(xué)內(nèi)容掌握居室空間設(shè)計方案的空間動線分析和空間

7、處理手法、熟悉居室空間構(gòu)成、空間動線分析和空間分類，居室空間設(shè)計的空間組織形式及不同界面處理手法。2. 基本要求（1）了 解：居室空間構(gòu)成、空間動線分析和空間分類，居室空間設(shè)計方案的空間組織形式和空間處理手法；（2）理 解：居室空間設(shè)計的空間動線分析及不同界面處理手法；（3）掌 握：居室空間構(gòu)成、空間動線分析和空間分類，居室空間設(shè)計方案的空間組織形式和空間處理手法；（4）熟練掌握：居室空間構(gòu)成、空間動線分析和空間分類。3. 重點和難點（1）重 點：居室空間設(shè)計方案空間動線分析和空間處理手法；（2）難 點：居室空間構(gòu)成、空間動線分析和空間分類。（四）居室空間設(shè)計要素1. 教學(xué)內(nèi)容居室空間色彩設(shè)計

8、和材料運用的基本原則，居室空間照明設(shè)計的基本原則。2. 基本要求（1）了 解：了解居室空間組織結(jié)構(gòu)的諸多因素，；（2）理 解：理解居室空間色彩的作用、材料質(zhì)感、照明的方式和照明設(shè)計評價標(biāo)準(zhǔn)；（3）掌 握：掌握影響居室空間設(shè)計的諸多組織結(jié)構(gòu)因素；（4）熟練掌握：掌握燈光的運用、色彩的搭配和材料的屬性。3. 重點和難點（1）重 點：色彩的冷暖、距離、分量、尺度等不同心理感受在居室空間設(shè)計中的運用，居室空間照明設(shè)計的基本原則；（2）難 點：居室空間色彩設(shè)計的基本原則、居室空間照明設(shè)計的程序。（五）居室空間項目方案設(shè)計及表現(xiàn)1. 教學(xué)內(nèi)容居室空間設(shè)計方案動線分析和處理手法、居室空間設(shè)計原則、居室空間設(shè)

9、計的門廳、客廳、餐廳空間設(shè)計形式。2. 基本要求（1）了 解：了解居室空間設(shè)計方案動線分析和處理手法、居室空間設(shè)計原則、居室空間設(shè)計的門廳、客廳、餐廳等空間設(shè)計形式；（2）理 解：理解居室空間設(shè)計動線分析的處理手法；（3）掌 握：掌握居室空間設(shè)計中各空間的設(shè)計形式；（4）熟練掌握：居室公共和私密空間的區(qū)分方式。3. 重點和難點（1）重 點：居室私密空間和公共空間設(shè)計原則；（2）難 點：居室私密空間和公共空間區(qū)域設(shè)計處理手法。四、教學(xué)方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比例一理論教學(xué)講授121:1二設(shè)計指導(dǎo)實驗26三工作室教學(xué)指導(dǎo)26五、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）資料收集：1.

10、結(jié)合圖片直觀地認(rèn)識優(yōu)秀設(shè)計作品，加深對居室空間設(shè)計理論的理解。2.解讀各類優(yōu)秀設(shè)計實例來加強對所學(xué)知識的理解，從而提高設(shè)計修養(yǎng)。（二）設(shè)計思維1.訓(xùn)練手段以啟發(fā)、引導(dǎo)為主的教學(xué)輔導(dǎo)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性，使其能夠設(shè)計出新穎的作品。2.基本能力掌握，圍繞課題訓(xùn)練增加手繪表現(xiàn)訓(xùn)練內(nèi)容，突出創(chuàng)意思想與表現(xiàn)方法，表現(xiàn)前期設(shè)計思想。（三）設(shè)計表現(xiàn)1.應(yīng)用能力方面，加強動手與設(shè)計理論轉(zhuǎn)化實踐能力的訓(xùn)練，側(cè)重手繪與計算機表現(xiàn)設(shè)計。2.增強平面設(shè)計要求，應(yīng)用平面設(shè)計軟件進(jìn)行后期排版制作。六、本課程與其他課程的聯(lián)系（一）先修課程：構(gòu)成課程、建筑制圖與識圖課程、人機工程學(xué)課程、室內(nèi)設(shè)計原理課程。（二）后修課程：環(huán)境空間設(shè)計1、2、3、4、5、6課程、小型建筑及環(huán)境設(shè)計課程、畢業(yè)設(shè)計等。七、建議教材及教學(xué)參考書目（一）教材：1.無（二）參考書：1.居室空間設(shè)計與實訓(xùn)春波編著 河北美術(shù)出版社2008年第一版；2.室內(nèi)環(huán)境與構(gòu)造設(shè)計 陳洋編著西安交通大學(xué)出版社 2002年第一版；3.展示空間設(shè)計 陳長生編著 嶺南美術(shù)出版社 2005年第