大學(xué)新生追求-“標(biāo)配”病得不輕_第1頁
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1、原標(biāo)題:大學(xué)新生追求 “標(biāo)配”病得不輕近日,有新生家長(zhǎng)在網(wǎng)上曬出孩子上大學(xué)花費(fèi)的賬單:不計(jì)學(xué)費(fèi),光采購各項(xiàng)入學(xué)用品就已花費(fèi)數(shù)萬元。據(jù)報(bào)道,手機(jī)、電腦、數(shù)碼相機(jī)等電子產(chǎn)品已成為準(zhǔn)大學(xué)生的開學(xué)“標(biāo)配”,再加上一些生活用品,置辦齊全至少需要2萬元。最近,從新聞中看到不少貧困準(zhǔn)大學(xué)生為開學(xué)而發(fā)愁。盡管高校方面承諾不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),很多地方也給貧困大學(xué)新生發(fā)放助學(xué)金,但為錢發(fā)愁仍讓人嘆息和同情。然而,另外一些大學(xué)新生卻在“開學(xué)季”瘋狂消費(fèi),這種強(qiáng)烈的反差值得我們深思。步入大學(xué)校門,對(duì)大學(xué)新生來說的確開啟了一段新的人生,購置一些新“裝備”迎接新征程,也是一種正?,F(xiàn)象。不過,部分新生既追求開

2、學(xué)“標(biāo)配”,又追求一些高價(jià)商品,不客氣地說就是一種病,如果不治這種病,不僅大學(xué)四年會(huì)養(yǎng)成高消費(fèi)習(xí)慣,而且高消費(fèi)習(xí)慣有可能陪伴一生。這是一種什么???首先這是一種攀比病。所謂開學(xué)“標(biāo)配”,完全是一些有錢人的孩子帶頭購置,再加上某些商家從中忽悠,部分中低收入家庭的孩子就會(huì)跟風(fēng)效仿,甚至在一些新生中大家會(huì)互相攀比,比如說誰的電子“裝備”更高級(jí)、功能更多,這樣一來,就會(huì)形成一股攀比之風(fēng)。其次,這是一種奢侈病。有錢人的孩子在“開學(xué)季”奢侈一把無可厚非,也算是為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做貢獻(xiàn)。但一些中低收入家庭孩子也跟著奢侈,就不理性了。比如在手機(jī)拍照效果越來越好的今天,未必就要買高級(jí)相機(jī)。再比如,如今售價(jià)兩三千的國(guó)產(chǎn)手機(jī)

3、質(zhì)量和功能也不錯(cuò),未必要購買四五千元的手機(jī)。再者,也是一種“公主病”?,F(xiàn)在的大學(xué)新生多是家中的“獨(dú)苗”,平時(shí)被家長(zhǎng)像公主一般捧著,所以在孩子剛?cè)氪髮W(xué)獨(dú)立生活時(shí),家長(zhǎng)寧肯自己省吃儉用,也要讓孩子體體面面。也就是說,目前沒有收入來源的新生之所以追求“標(biāo)配”,孩子與家長(zhǎng)的“公主病”都犯了,而且這次不輕,對(duì)新生來說未必是好事。筆者最近參加了小學(xué)新生家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校要求,無論是高級(jí)電子產(chǎn)品還是高價(jià)學(xué)習(xí)用品、日用品,都不準(zhǔn)學(xué)生帶到學(xué)校來,原因是:一來容易讓學(xué)生分心,不專心學(xué)習(xí);二來容易在學(xué)生中形成攀比風(fēng)不利于孩子成長(zhǎng);三來在學(xué)校丟失或損壞容易引起糾紛。雖然小學(xué)新生與大學(xué)新生不同,但這所小學(xué)的做法值得借鑒。大學(xué)

4、新生追求 “標(biāo)配”病得不輕相關(guān)信息:大學(xué)生當(dāng)有“肖亞洲”的追求有媒體調(diào)查顯示,在今年暑假,除了學(xué)習(xí)或備考、參加社會(huì)實(shí)踐、外出旅行以及兼職或打工等,竟然有高達(dá)55.06的大學(xué)生基本是“宅”在家刷手機(jī),甚至67.19的受訪者承認(rèn)自己有手機(jī)依賴癥??赡芏鄶?shù)大學(xué)都對(duì)學(xué)生的.狂追“北清率”是畸形政績(jī)觀近日,有媒體報(bào)道,在一些地方,畸形追求高考“北清率”的現(xiàn)象依然存在。考上清華北大,縣政府給予獎(jiǎng)勵(lì)高達(dá)50萬元,并寫入縣政府工作報(bào)告;老師則既能得獎(jiǎng)金又能晉級(jí)。而為了提高“北清率”,一些高中重金搶來尖.取消985、211大學(xué):脫下皇帝的新裝原標(biāo)題:人民日?qǐng)?bào)談取消985、211大學(xué):脫下皇帝的新裝安徒生筆下的“皇帝的新裝”,體現(xiàn)于生活中的許多方面,大學(xué)建設(shè)中也能見到。日前,教育部宣布失效包括關(guān)于繼續(xù)實(shí)施“985”工程建設(shè)項(xiàng)目中的意見關(guān).高校雙一流:為大學(xué)脫下那件“新裝”原標(biāo)題:為大學(xué)脫下那件“新裝”(憑欄處)安徒生筆下的“皇帝的新裝”,體現(xiàn)于生活中的許多方面,大學(xué)建設(shè)中也能見到。日前,教育部宣布失效包括關(guān)于繼續(xù)實(shí)施“985”工程建設(shè)項(xiàng)目中的意見關(guān)于補(bǔ)充高等.振興農(nóng)村教育不能僅靠“夫妻檔”在很多貧困山區(qū),夫妻二人成雙成對(duì)在同一所學(xué)校任教的情況不在少數(shù)。記者經(jīng)常聽到某校長(zhǎng)在新教師入職時(shí),就迫不及待地要幫他們解決對(duì)象問題。而“

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