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文檔簡介
1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔Unit 4 The Internet connects UsLesson 24 An E-mail to Grandpa1. Make the Ss can understand the meaning of text.2.Make the Ss can use the Internet-send e-mails.3.Ask the Ss to talk about how to use the Internet?Make the Ss can use the Internet-send e-mails.Ask the Ss to talk abo
2、ut how to use the Internet?Step 1.Analysis of the student.(學(xué)生分析)Homework check.Review:In last lesson,we learned that the Internet has advantages and disadvantages.Now,we should use the Internet in right ways,but dont let it take up all of your time.After all ,all things have two sides.Step 2. Lead i
3、n.(引入)1.Greet the students in English and make sure they can response correctly.Do the duty report: a student on duty can say whatever he/she likes to say.Come to THINK ABOUT IT. Do you prefer writing a report on paper or on the computer ?Why?How often do you use your computer for work,study or fun?
4、Step 3. New lesson.(新課)No. 1 prepare lessons before class.Teach the new words and phrases.make sure the Ss can read it correctly.No. 2Text:Give them some time to read the text themselves. Then let them act out the dialogue in groups. Correct their pronunciation when necessary .Read the text silently
5、 and check the answers. Let the students discuss the main idea of the passage in details. At last,the teacher explain the text in Chinese,make sure the Ss can understand the meaning of text.No. 3Finish “Lets Do It!”Step 4. Play the tape for the Ss to follow.Make the Ss listen the text,then let them read follow the tape.Step 5.Summary. (小結(jié))Sum up the text what we learned,the new words,phrases,and sentences.Sum up the gr
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