防地震演練心得體會

1、 防地震演練心得體會篇一：防地震演練活動總結 覓子中心學校防地震演練活動總結 為使大家了解防火、防震、疏散等應急避險知識，提高管區(qū)學校 師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時 最有效的逃生方法，2014年4月10日上午11：20對別家中心小學 和覓子初中下午13:18分對兩所學校師生舉行了防震疏散逃生演練。 這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面 一、中心學校重視，演練活動組織到位 為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由惠校長任總指 揮，各中小學校長為副總指揮，教育局包聯(lián)股室黨主任和局干部惠三 利親臨指導，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確

2、 職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案， 要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任 老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突 發(fā)事件的能力。學校領導反復強調兩個“一定”，即活動中一定要注 意安全，保障措施一定要到位。正是因為領導重視，演練活動組織到 位，才確保了這次演練活動順利進行。 二、籌劃縝密，演練方案安全可行 在地震逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時 間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到 警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不

3、得擁擠、推 搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔 倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分 工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。 三、井然有序，演練效果良好 今天的演練內容包括兩項內容：一是防震自救演練(發(fā)生大地 震)；二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動，每位教師盡 職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。 第一次警報響起，總指揮惠校長下達開始防震自救演練的命令 后，班主任立即組織學生進行防震自救演練。第二次警報響起，班主 任立即組織學生進行疏散防踩踏演練，組織本班學生排隊，聽從指揮， 按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離；各教師按

4、分工要求，在指定 位置，積極做好疏導工作。學生到達目的地后，各班主任馬上清點人 數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。 這次活動全管區(qū)共有630名師生參加，樓下學生從教室撤離到操 場只用了1分鐘，樓上用了1分23秒。整個演練過程嚴肅、認真、 緊張、有序。這次演練活動是對我管區(qū)地震逃生疏散演練實施方案 的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進 一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、 安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。 演練活動結束后, 惠校長做了簡短總結，各班學生有秩序地回

5、到 教室，各位班主任及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的 效果。 這次逃生疏散演練警示著全管區(qū)師生時刻提高安全防范意識，促 進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全管區(qū)師生安全疏散的有效程 度，對加強學校的安全工作，是非常必要的、有益的。 但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表 現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程 中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作 沒有止境。各校要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善責任 制度，確保校園安全。 東屏三校本次沒有演練。 覓子中心學校 2014-4-10 防地震演練活動總結 覓子中心學校

6、 篇二：防地震演練總結 防地震應急疏散演練活動總結 瓜州縣淵泉第三小學 四（1）班 為提升學校安全管理水平，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生地震等緊急事件時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，學校德育處再次制定了突發(fā)事件疏散的演練方案，掌握地震等自然災害來臨時最有效的逃生方法，并于2013年9月18日下午舉行了校園突發(fā)事件緊急疏散演練。 安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立

7、在有序的基礎上的，在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。 演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、齊力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面： 一、學校重視，演練活動組織到位為確保演練活動落到實處，我校成立了由王書記任組 長，領導班

8、子、各班班主任等為組員的領導小組，并召開教職工大會，部署演練工作。全校師生從思想上重視，增強了安全意識，確保了這次演練活動的順利進行。 二、籌劃縝密，演練方案安全可行 在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，必須服從指揮，聽從命令，進行疏散；不得擁擠，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。 三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好 30秒

9、緊急的警報聲響后，教師立即到崗指導學生緊急避震演練，同學們大部分都躲在課桌下，最后一排的同學迅速躲在教室墻角，一分鐘過后，老師迅速指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。這次活動全部學生從教室撤離到操場緊用了約分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。本次演練，不僅再次落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。 這次演練之所以能取得圓滿成功，一

10、是領導小組計劃 周密，安排妥當；二是我班在演練前認真組織學生學習疏散方案，并適當進行訓練；三是全體教職工人員認真學習并執(zhí)行演練方案和程序，安排好疏散路線、要求和集合位置。 通過緊急疏散演練，讓學生學到了安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，并掌握逃生的方法，提高了抗擊突發(fā)事件的應變能力，能及時有效面對應急事件，培養(yǎng)了學生面對突發(fā)事件的逃生自救能力。 。 2013年9月18日篇三：防震演練心得體會 防震演練心得體會 生命對于一個人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，地震給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產安全。我們每一個人都要樹立防震減災意識，力爭把災害帶來的損失

11、降到最低程度 發(fā)生地震時，還有很多自救的方法： 一、將門打開，確保出口，躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。 二、不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及前排的同學可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。 三、我們要帶上基本很厚的書或衣服，然后我們要快速跑到寬廣的地方去，在那里等待救援人員。 我們要做到減災防震還要愛護我們的環(huán)境，首先我們應做到以下幾點： 1保護森林，種植樹木，保護水土。 2保護臭氧層防止有毒氣體擴散。 3要節(jié)約用電，不過度浪費。 4小心用火，不亂玩火。 5要多學防震、防災方面的知識，有防范意識。 6節(jié)援，珍惜每一滴水。 如果先做好了這幾點，會減少災害的發(fā)生，或者一旦災難發(fā)生時會挽回不少人的生命。 地震給我們帶來