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1、統(tǒng)計(jì)圖的選擇美觀實(shí)用的統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo):我會分析現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù),理解三種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)。我能根據(jù)具體問題的需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。205020251999 19871974195760.5%12.5%12.9%8%5.6%0.5%2050年世界人口分布預(yù)測圖2050年世界人口預(yù)測圖世界人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖(1)三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示了什么內(nèi)容?(2)從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中你能看出世界人口的變化情況?(3)2050年非洲人口大約將達(dá)到多少億?你是從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)?(4)2050年亞洲人口比其他各洲人口總和還要多,你從哪幅統(tǒng)計(jì)圖可以明顯得到這個(gè)結(jié)論?(5)比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并與同伴進(jìn)行交流
2、。60.5%12.5%12.9%8%5.6%0.5%統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)扇形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況。明白了嗎? 是不是在任何背景下的數(shù)據(jù)都能同時(shí)使用這三種統(tǒng)計(jì)圖?即如何選擇統(tǒng)計(jì)圖呢?2050年世界人口預(yù)測圖世界人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖(6)如果我想制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,使它能夠反映世界人口從1957年至2050年的變化情況,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖?(7)如果我想制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,使它能夠反映2050年各大洲人口占世界人口的百分比情況,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖?(8)如果我想制作一
3、個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,使它能夠反映2050年各大洲人口的具體情況,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖?60.5%12.5%12.9%8%5.6%0.5%體會特點(diǎn)!體會:從圖中能獲得哪些信息?選擇什么統(tǒng)計(jì)圖表示下列數(shù)據(jù)最適合?網(wǎng)上購物網(wǎng)上學(xué)校網(wǎng)上通訊網(wǎng)上炒股網(wǎng)上游戲體會2:現(xiàn)有2012年網(wǎng)絡(luò)使用調(diào)查表:你認(rèn)為這個(gè)調(diào)查結(jié)果用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比較好?為什么?如果想具體看出每個(gè)項(xiàng)目的 多少應(yīng)選哪一個(gè)?體會3.孵化期統(tǒng)計(jì)表選擇什么統(tǒng)計(jì)圖表示這些數(shù)據(jù)最適合?如果想知道每種動(dòng)物具體的孵化期應(yīng)選哪一個(gè)?體會4.為了提高長跑成績,老師堅(jiān)持鍛煉并于每周日記錄下1500米的成績,如果要清楚地看出老師成績的變化情況,你選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖? 鍛煉
4、的星期數(shù)1234567老師的成績(分)7.57.57.576.86.66.3 老師1500米成績變化統(tǒng)計(jì)圖老師1500米成績變化統(tǒng)計(jì)表青島早報(bào)為了解讀者對報(bào)紙的四個(gè)版面的喜歡情況,對讀者做了一次問卷調(diào)查,要求讀者選出自己最喜歡的一個(gè)版面,為確切知道喜歡每個(gè)版面的人數(shù),應(yīng)繪制統(tǒng)計(jì)圖,若要知道喜歡每個(gè)版面的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,應(yīng)繪制統(tǒng)計(jì)圖單位:人問卷調(diào)查條形統(tǒng)計(jì)圖新聞30%大眾消費(fèi)10%體育40%娛樂20%問卷調(diào)查扇形統(tǒng)計(jì)圖體會5某氣象小組的同學(xué)們記錄了他們開學(xué)后每個(gè)月的降水量,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:月份九十十一十二降水量(mm)20515015052請你選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示這些數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)圖的繪制可以不唯一,這個(gè)問題,折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖 都可以。我們應(yīng)該學(xué)會從多個(gè)角度來分析數(shù)據(jù)。體會6 在統(tǒng)計(jì)圖的選擇時(shí),我們應(yīng)根據(jù)三種統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn),數(shù)據(jù)本身的特點(diǎn),研究問題的需要,來選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖。 你能談?wù)剳?yīng)該怎樣合理選擇這三種統(tǒng)計(jì)圖嗎? 議一議1、三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2、怎樣選擇統(tǒng)計(jì)圖。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲? 回 味學(xué)數(shù)學(xué)為我所用!3、統(tǒng)計(jì)對于決策的作用,調(diào)查時(shí)學(xué)到的課外知識及切身感受。家庭作業(yè):1:課本177:隨
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