2022屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)名篇名句默寫(xiě)課時(shí)訓(xùn)練（含答案 ）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2022屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)名篇名句默寫(xiě)課時(shí)訓(xùn)練（含答案 ）2022年高考復(fù)習(xí)名篇名句默寫(xiě)課時(shí)訓(xùn)練1補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）在永遇樂(lè)京口北固亭懷古中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“”，但由于行事草率，最終卻“”。（2）蘇軾的念奴嬌赤壁懷古中“，。兩句，有人認(rèn)為流露了他消極悲觀的情緒，其實(shí)仔細(xì)品味，則表現(xiàn)了他看透人生的一種達(dá)觀。（3）離騷中表明自己所處的社會(huì)本來(lái)就是善于投機(jī)取巧，違背規(guī)則的兩句“，?！?（1）封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧（2）人生如夢(mèng)，一尊還酹江月（3）固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)2.(2021云南模擬)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中

2、的空缺部分。(1)荀子勸學(xué)中“,”兩句,總結(jié)前文的比喻,指出了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。(2)李白蜀道難中把夸張與神話融為一體直寫(xiě)山高,而且以水險(xiǎn)襯托山勢(shì)高危的兩句詩(shī)是“,”。(3)周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)中“,”兩句,從香氣、姿態(tài)角度進(jìn)行描寫(xiě),突出了蓮清逸超群的品格。?2.(1)君子生非異也善假于物也(2)上有六龍回日之高標(biāo)下有沖波逆折之回川(3)香遠(yuǎn)益清亭亭凈植3.(2021四川模擬)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾的念奴嬌赤壁懷古中,“_,_”兩句分別從神態(tài)描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)的角度,把周瑜面對(duì)敵軍時(shí)的從容自信刻畫(huà)得淋漓盡致。(2)辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古中“_”一句,點(diǎn)出了南朝劉義隆北伐時(shí)渴望建立功勛,而“_

3、”一句則與之形成對(duì)比,寫(xiě)出慘敗的結(jié)果,告誡南宋統(tǒng)治者應(yīng)吸取歷史教訓(xùn),避免重蹈覆轍。(3)李賀在雁門(mén)太守行中,描寫(xiě)了一場(chǎng)激戰(zhàn),戰(zhàn)斗中只聽(tīng)得“_”,收兵后,呈現(xiàn)在眼前的是“_”的悲壯場(chǎng)面。?3.(1)談笑間檣櫓灰飛煙滅(2)封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧(3)角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫4.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）逍遙游中宋榮子“?，?”看淡榮辱，不因評(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪。（2）師說(shuō)抨擊士大夫階層以地位官職為借口拒絕向老師學(xué)習(xí)的語(yǔ)句是“?，?”從中可見(jiàn)其不從師學(xué)習(xí)的荒謬心態(tài)。（3）行路難中李白“?，?”面對(duì)人生坎坷食不下咽，內(nèi)心倍感抑郁苦悶。4（1）（且）舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之而不加沮（2）

4、位卑則足羞官盛則近諛（3）停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然5補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）蜀道難中借鳥(niǎo)兒驚飛林中悲鳴來(lái)渲染蜀道荒寂凄清意境的詩(shī)句是：“，?！保?）李商隱夜雨寄北中，“，。”虛寫(xiě)未來(lái)情，設(shè)想來(lái)日重逢談心的歡悅，反襯今夜的孤寂。（3）杜牧在阿房宮賦中告誡人們歷史的教訓(xùn)，“秦人不暇自哀，而后人哀之；，”，語(yǔ)重心長(zhǎng)，耐人尋味。5.（1）但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間（2）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)（3）后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也6補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)中國(guó)士人常常從古代先賢身上尋找精神信仰,我們可以從離騷中的“_,_”找到佐證。?(2)赤壁賦中,客人

5、用比喻的修辭手法,感傷人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的句子是:“_,_?！?(3)在魚(yú)我所欲也中表達(dá)孟子的有比生更有意義,有比死更讓人厭惡的觀點(diǎn)的句子是“_,_”。?6.(1)伏清白以死直兮固前圣之所厚(2)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟(3)是故所欲有甚于生者所惡有甚于死者7補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)辛棄疾在永遇樂(lè)京口北固亭懷古中,借“_,_”的景象表達(dá)了自己對(duì)百姓忘卻國(guó)恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。(2)李商隱錦瑟一詩(shī)中的“_,_”兩句,用比喻創(chuàng)設(shè)出無(wú)比美妙的意境,表達(dá)內(nèi)心的悵惘之情。(3)在離騷中,屈原訴說(shuō)自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他堅(jiān)定地表示:“_,

6、_?！?.(1)佛貍祠下一片神鴉社鼓(2)滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙(3)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔8補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)小石潭記中，描寫(xiě)溪水蜿蜒曲折的語(yǔ)句是，。(2)岳陽(yáng)樓記中，用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫(xiě)洞庭湖月夜美景的句子是，。醉翁亭記中，描寫(xiě)山間春夏景物的句子是，。8.（1）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)（2）浮光躍金，靜影沉璧（3）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰9補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）在勸學(xué)中，荀子用木材經(jīng)墨線比量而取直和金屬制作的刀劍經(jīng)磨礪而變鋒利來(lái)設(shè)喻，引出了“，”的論斷。（2）赤壁賦中通過(guò)夸張、側(cè)面描寫(xiě)表現(xiàn)洞簫聲的凄切婉轉(zhuǎn)的兩句是：“，?！保?）屈原在離騷中聲明“

7、，”。表達(dá)了自己寧可遭遇速死，或者流放，也絕不忍心同流合污，與丑惡相隨的心志。9（1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣（2）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦（3）寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)杜牧的阿房宮賦中“_,_”兩句用夸張的手法展現(xiàn)了阿房宮宮殿樓閣的接連不斷和高大雄偉。?(2)白居易的琵琶行中,琵琶女演奏暫歇后,“_,_”兩句表明樂(lè)音又變得激越、雄壯。?(3)宋濂的送東陽(yáng)馬生序中“_,_”兩句表明自己在同學(xué)中雖然穿著破舊,但并不羨慕他們。?10.(1)覆壓三百余里隔離天日(2)銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴(3)余則缊袍敝衣處其間略無(wú)慕艷意11.

8、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）李白蜀道難中“_，_”兩句寫(xiě)急流和瀑布在山谷間發(fā)出巨大聲響再次強(qiáng)調(diào)蜀道的山高路險(xiǎn)。（2）杜甫詠懷古跡中在表達(dá)詩(shī)人對(duì)昭君只能魂歸故里的悲劇命運(yùn)的深切同情的同時(shí)也表達(dá)對(duì)昏庸的統(tǒng)治者揭露諷刺的兩句是“_，_”。（3）古代文人擅長(zhǎng)借典故寄托情思，李商隱在錦瑟中借鮫人泣珠和藍(lán)田云煙的典故抒寫(xiě)世間風(fēng)情迷離恍惚，可望而不可即的感慨的兩句是“_，_”。11.（1）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷（2）畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)珮空歸夜月魂（3）滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙12.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)墨子尚同下“善人賞,惡人罰,則國(guó)必治”賞罰分明的治政理念在出師表中

9、同樣得到很好體現(xiàn)的句子是“_,_”。(2)白居易在琵琶行中寫(xiě)琵琶女先后彈奏霓裳六幺的過(guò)程,其中用“_”“_”兩句描寫(xiě)了彈奏的神態(tài)與動(dòng)作。?(3)蘇軾在赤壁賦融情、景、理于一體,生發(fā)“人生短暫,人類渺小”的慨嘆的詩(shī)句:“_,_。”?12.(1)陟罰臧否不宜異同(2)低眉信手續(xù)續(xù)彈輕攏慢捻抹復(fù)挑(3)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）在岑參的白雪歌送武判官歸京中，兩句詩(shī)使用了互文手法，側(cè)面描寫(xiě)了邊地的苦寒天氣。（2）王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因?yàn)殡x別而傷感的詩(shī)句是：，。（3）陶淵明在他的飲酒詩(shī)中以自問(wèn)自答方式提示雖身居鬧市依然能過(guò)上寧?kù)o恬淡生活原因的兩句詩(shī)是：

10、，。13（1）將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著（2）無(wú)為在歧路，兒女共沾巾（3）問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏14補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）白居易琵琶行中“_，_”寫(xiě)琵琶女夢(mèng)到少年事的傷感。（2）在阿房宮賦中，用比喻的修辭手法生動(dòng)地描寫(xiě)了走廊像腰、屋檐像鳥(niǎo)嘴的句子是“_，_”。（3）范仲淹在漁家傲?秋思中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是：_，_。14.（1）夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干（2）廊腰縵回，檐牙高啄（3）濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)15補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)鄒忌諷齊王納諫中“_,_”,直接表現(xiàn)了主人公之美。?(2)茅屋為秋風(fēng)所破歌中,“_,

11、_”兩句寫(xiě)狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來(lái),引出下文屋破又遭連夜雨的境況。?(3)左傳曹劌論戰(zhàn)中記載,魯莊公十年,齊國(guó)入侵,曹劌求見(jiàn)國(guó)君獻(xiàn)策,但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道:“_,_?”?15.(1)鄒忌修八尺有余而形貌昳麗(2)俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑(3)肉食者謀之又何間焉16.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)屈原離騷中“?，?”兩句，抨擊了違背規(guī)則、茍合取容、投機(jī)取巧的社會(huì)風(fēng)氣，表明自己寧肯犧牲也不與世俗同流合污的情志。(2)白居易錢(qián)塘湖春行中“?，?”一聯(lián)，采用擬人化描寫(xiě)，表達(dá)對(duì)充滿生機(jī)的小生命由衷的喜愛(ài)，使得全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)。(3)“香草”“美人”是屈原在離騷中創(chuàng)立的抒情

12、載體，蘇軾在赤壁賦中也同樣用到“美人”的兩句是“，。”16.(1)寧溘死以流亡兮余不忍為此態(tài)也(2)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥(3)渺渺兮予懷，望美人兮天一方17.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）曹操在觀滄海中運(yùn)用想象來(lái)描景狀物，以抒發(fā)他的雄心壯志，其中把天上的銀河繁星都放到大海中來(lái)描寫(xiě)的句子是“，?！保?）莊子逍遙游中針對(duì)如何“無(wú)所待”地在宇宙中自由遨游，用兩句話提出了自己的設(shè)想，這兩句是：“，。”（3）離騷中，屈原憂郁失意，孤獨(dú)地遭受著今世的窮困的句子是“?，?”。17.（1）星漢燦爛若出其里（2）若夫乘天地之正?而御六氣之辯（3）忳郁邑余侘傺兮，吾窮困乎此時(shí)也18補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名

13、句中的空缺部分。(1)論語(yǔ)雍也中的兩句話“_,_”,點(diǎn)明了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做事的三層境界,其中快樂(lè)是學(xué)習(xí)和做事的最高境界。?(2)白居易在錢(qián)塘湖春行中,借飛鳥(niǎo)的活動(dòng)來(lái)傳達(dá)春天來(lái)臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的句子是“_,_”。?(3)蘇軾赤壁賦中的“_,_”兩句借助具體形象,運(yùn)用夸張、想象的手法,側(cè)面表現(xiàn)了洞簫聲的悲涼幽怨。?18.(1)知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者(2)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥(3)舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦19補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）蘇軾在赤壁賦中，用比喻手法感嘆生命短暫，個(gè)體渺小的句子是：?，?。（2）杜牧在阿房宮賦中，描寫(xiě)阿房宮樓閣依勢(shì)而建，宮室結(jié)構(gòu)精巧工致的

14、句子是：?，?。（3）陶淵明在桃花源記中用“?，?”描繪出桃花源人們安逸愉悅的生活，勾畫(huà)出一幅理想的田園生活圖景。19.（1）寄蜉蝣于天地?渺滄海之一粟（2）各抱地勢(shì)鉤心斗角（3）黃發(fā)垂髫?并怡然自樂(lè)20補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)儒、道兩家都曾用行路來(lái)形象地論述了積累的重要性。老子中說(shuō):“九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?！避髯釉趧駥W(xué)中說(shuō):“_,_?！?(2)孔雀東南飛中“便利此月內(nèi),六合正相應(yīng)”,所寫(xiě)婚俗與詩(shī)經(jīng)氓中“_,_”兩句所寫(xiě)的做法相似。?(3)永遇樂(lè)京口北固亭懷古中,含蓄地提醒人們,隨著時(shí)光的流逝,人民將漸漸淡忘失去國(guó)土恥辱的句子是“_,_”。20.(1)故不積跬步

15、無(wú)以至千里(2)爾卜爾筮體無(wú)咎言(3)佛貍祠下一片神鴉社鼓PAGE12022年高考復(fù)習(xí)名篇名句默寫(xiě)課時(shí)訓(xùn)練1補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）在永遇樂(lè)京口北固亭懷古中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“”，但由于行事草率，最終卻“”。（2）蘇軾的念奴嬌赤壁懷古中“，。兩句，有人認(rèn)為流露了他消極悲觀的情緒，其實(shí)仔細(xì)品味，則表現(xiàn)了他看透人生的一種達(dá)觀。（3）離騷中表明自己所處的社會(huì)本來(lái)就是善于投機(jī)取巧，違背規(guī)則的兩句“，?！?.(2021云南模擬)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)荀子勸學(xué)中“,”兩句,總結(jié)前文的比喻,指出了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。(2)李白蜀道難中把夸張與神話融為一

16、體直寫(xiě)山高,而且以水險(xiǎn)襯托山勢(shì)高危的兩句詩(shī)是“,”。(3)周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)中“,”兩句,從香氣、姿態(tài)角度進(jìn)行描寫(xiě),突出了蓮清逸超群的品格。?3.(2021四川模擬)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾的念奴嬌赤壁懷古中,“_,_”兩句分別從神態(tài)描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)的角度,把周瑜面對(duì)敵軍時(shí)的從容自信刻畫(huà)得淋漓盡致。(2)辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古中“_”一句,點(diǎn)出了南朝劉義隆北伐時(shí)渴望建立功勛,而“_”一句則與之形成對(duì)比,寫(xiě)出慘敗的結(jié)果,告誡南宋統(tǒng)治者應(yīng)吸取歷史教訓(xùn),避免重蹈覆轍。(3)李賀在雁門(mén)太守行中,描寫(xiě)了一場(chǎng)激戰(zhàn),戰(zhàn)斗中只聽(tīng)得“_”,收兵后,呈現(xiàn)在眼前的是“_”的悲壯場(chǎng)面。?4.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名

17、句中的空缺部分。（1）逍遙游中宋榮子“?，?”看淡榮辱，不因評(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪。（2）師說(shuō)抨擊士大夫階層以地位官職為借口拒絕向老師學(xué)習(xí)的語(yǔ)句是“?，?”從中可見(jiàn)其不從師學(xué)習(xí)的荒謬心態(tài)。（3）行路難中李白“?，?”面對(duì)人生坎坷食不下咽，內(nèi)心倍感抑郁苦悶。5補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）蜀道難中借鳥(niǎo)兒驚飛林中悲鳴來(lái)渲染蜀道荒寂凄清意境的詩(shī)句是：“，?！保?）李商隱夜雨寄北中，“，?！碧搶?xiě)未來(lái)情，設(shè)想來(lái)日重逢談心的歡悅，反襯今夜的孤寂。（3）杜牧在阿房宮賦中告誡人們歷史的教訓(xùn)，“秦人不暇自哀，而后人哀之；，”，語(yǔ)重心長(zhǎng)，耐人尋味。6補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)中國(guó)士人常常從古代先

18、賢身上尋找精神信仰,我們可以從離騷中的“_,_”找到佐證。?(2)赤壁賦中,客人用比喻的修辭手法,感傷人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的句子是:“_,_?！?(3)在魚(yú)我所欲也中表達(dá)孟子的有比生更有意義,有比死更讓人厭惡的觀點(diǎn)的句子是“_,_”。?7補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)辛棄疾在永遇樂(lè)京口北固亭懷古中,借“_,_”的景象表達(dá)了自己對(duì)百姓忘卻國(guó)恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。(2)李商隱錦瑟一詩(shī)中的“_,_”兩句,用比喻創(chuàng)設(shè)出無(wú)比美妙的意境,表達(dá)內(nèi)心的悵惘之情。(3)在離騷中,屈原訴說(shuō)自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他堅(jiān)定地表示:“_,_?！?補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名

19、句中的空缺部分。(1)小石潭記中，描寫(xiě)溪水蜿蜒曲折的語(yǔ)句是，。(2)岳陽(yáng)樓記中，用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫(xiě)洞庭湖月夜美景的句子是，。醉翁亭記中，描寫(xiě)山間春夏景物的句子是，。9補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）在勸學(xué)中，荀子用木材經(jīng)墨線比量而取直和金屬制作的刀劍經(jīng)磨礪而變鋒利來(lái)設(shè)喻，引出了“，”的論斷。（2）赤壁賦中通過(guò)夸張、側(cè)面描寫(xiě)表現(xiàn)洞簫聲的凄切婉轉(zhuǎn)的兩句是：“，?！保?）屈原在離騷中聲明“，”。表達(dá)了自己寧可遭遇速死，或者流放，也絕不忍心同流合污，與丑惡相隨的心志。10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)杜牧的阿房宮賦中“_,_”兩句用夸張的手法展現(xiàn)了阿房宮宮殿樓閣的接連不斷和高大雄偉。

20、?(2)白居易的琵琶行中,琵琶女演奏暫歇后,“_,_”兩句表明樂(lè)音又變得激越、雄壯。?(3)宋濂的送東陽(yáng)馬生序中“_,_”兩句表明自己在同學(xué)中雖然穿著破舊,但并不羨慕他們。?11.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）李白蜀道難中“_，_”兩句寫(xiě)急流和瀑布在山谷間發(fā)出巨大聲響再次強(qiáng)調(diào)蜀道的山高路險(xiǎn)。（2）杜甫詠懷古跡中在表達(dá)詩(shī)人對(duì)昭君只能魂歸故里的悲劇命運(yùn)的深切同情的同時(shí)也表達(dá)對(duì)昏庸的統(tǒng)治者揭露諷刺的兩句是“_，_”。（3）古代文人擅長(zhǎng)借典故寄托情思，李商隱在錦瑟中借鮫人泣珠和藍(lán)田云煙的典故抒寫(xiě)世間風(fēng)情迷離恍惚，可望而不可即的感慨的兩句是“_，_”。12.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)

21、墨子尚同下“善人賞,惡人罰,則國(guó)必治”賞罰分明的治政理念在出師表中同樣得到很好體現(xiàn)的句子是“_,_”。(2)白居易在琵琶行中寫(xiě)琵琶女先后彈奏霓裳六幺的過(guò)程,其中用“_”“_”兩句描寫(xiě)了彈奏的神態(tài)與動(dòng)作。?(3)蘇軾在赤壁賦融情、景、理于一體,生發(fā)“人生短暫,人類渺小”的慨嘆的詩(shī)句:“_,_?！?13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）在岑參的白雪歌送武判官歸京中，兩句詩(shī)使用了互文手法，側(cè)面描寫(xiě)了邊地的苦寒天氣。（2）王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因?yàn)殡x別而傷感的詩(shī)句是：，。（3）陶淵明在他的飲酒詩(shī)中以自問(wèn)自答方式提示雖身居鬧市依然能過(guò)上寧?kù)o恬淡生活原因的兩句詩(shī)是：，。14補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句

22、中的空缺部分。（1）白居易琵琶行中“_，_”寫(xiě)琵琶女夢(mèng)到少年事的傷感。（2）在阿房宮賦中，用比喻的修辭手法生動(dòng)地描寫(xiě)了走廊像腰、屋檐像鳥(niǎo)嘴的句子是“_，_”。（3）范仲淹在漁家傲?秋思中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是：_，_。15補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)鄒忌諷齊王納諫中“_,_”,直接表現(xiàn)了主人公之美。?(2)茅屋為秋風(fēng)所破歌中,“_,_”兩句寫(xiě)狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來(lái),引出下文屋破又遭連夜雨的境況。?(3)左傳曹劌論戰(zhàn)中記載,魯莊公十年,齊國(guó)入侵,曹劌求見(jiàn)國(guó)君獻(xiàn)策,但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道:“_,_?”?16.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)屈原離騷中“?，?”兩句，抨擊了違背規(guī)則、茍合取容、投機(jī)取巧的社會(huì)風(fēng)氣，表明自己寧肯犧牲也不與世俗同流合污的情志。(2)白居易錢(qián)塘湖春行中“?，?”一聯(lián)，采用擬人化描寫(xiě)，表達(dá)對(duì)充滿生機(jī)