山東省濟南市2020屆高三期末學(xué)習(xí)質(zhì)量評估

1、 /9山東省濟南市2020屆高三期末學(xué)習(xí)質(zhì)量評估語文試題注意事項：答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號和座位號填寫在答題卡上?；卮疬x擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，用0.5毫米的黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀題（本題共5小題,19分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：3000多年前的甲骨文，時下流行的表情包。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、中國古文字藝術(shù)研究中心常務(wù)副主任陳楠將古老與新潮融合一體，設(shè)計出系列甲骨文表情包，讓傳

2、統(tǒng)文化煥發(fā)新的光彩。從1999年起，陳楠開始對甲骨文藝術(shù)設(shè)計進行研究與創(chuàng)作?！白鳛轫n美林老師的設(shè)計助手，我參與了2008年北京奧運會的運動造型設(shè)計，融進甲骨文元素的體育運動項目造型，受到世界各國參加奧運會的運動員、教練員的好評，成為經(jīng)典案例。陳楠說。近20年間，他發(fā)表了大量關(guān)于甲骨文的設(shè)計作品,2017年首套甲骨文設(shè)計字庫正式上線，同時他還把甲骨文設(shè)計成表情包、動畫、賀卡、手機殼、絲巾等創(chuàng)意產(chǎn)品，帶動了大量年輕人重新關(guān)注中國傳統(tǒng)文化。目前，陳楠采用當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)語言和熱詞，創(chuàng)作發(fā)布的甲骨文表情包已經(jīng)有6套。他關(guān)于漢字設(shè)計的專著在海外出版發(fā)行，甲骨文等漢字藝術(shù)設(shè)計作品也在法國、匈牙利、美國等地展

3、出。（摘編自陳楠:把甲骨文“玩出“表情”來）材料二：文字是文明誕生的標(biāo)志，文化傳播的先導(dǎo)是文字。甲骨文傳承數(shù)千年，是我們文化自信的源泉之一。如何在純粹的甲骨文研究、社會傳播和文明交流中搭建橋梁，如何讓深藏在博物館里的甲骨從清冷庫房中走出來，體現(xiàn)其時代價值，更多的人在嘗試，在努力。甲骨填色的拉曼光譜分析，計算機拼接甲骨圖片技術(shù)報告，甲骨文大數(shù)據(jù)庫平臺的發(fā)布科技手段在甲骨學(xué)研究中的運用是一個新的趨勢。識別與釋讀，一直是甲骨文系究的核心何題，在巳發(fā)現(xiàn)的甲骨文単字中，大部分未獲識別。人們對未來進一步利用科技手段來研究解決甲骨文何題充滿期待?！耙笃跷臏Y”平臺的發(fā)布也讓人欣喜。它是在中國社會科學(xué)院學(xué)部委員

4、、甲骨學(xué)殷商史研究中心主任宋鎮(zhèn)豪指導(dǎo)下，建立的一個集甲骨文字庫、著錄庫、文獻庫為一體的甲骨文知識享平臺，包括“三庫一平臺”甲骨字形庫、甲骨著錄庫、甲骨文獻庫、甲骨文知識服務(wù)平臺。對甲骨文感興趣的人可以借助這一平臺認識、學(xué)習(xí)、研究甲骨文。（摘編自新曉燕、王勝昔甲骨文:我們這樣.走近你）材料三：“今山川效靈，三千年而一泄其密，且適我之生，所以謀流傳而悠遠之，我之責(zé)也?！币粋€多世紀前，學(xué)者羅振玉在朋友劉為家中初見甲骨，既驚又喜，大受震動后寫下這段話。歷經(jīng)120年，幾代甲骨文研究工作者辛勤努力、接續(xù)奮斗，誓要從千年中華文明標(biāo)志的甲骨文中解碼出歷史記憶的真相。日前，紀念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年座談會在北京人

5、民大會堂舉行，專家紛紛就如何做好甲骨文的傳承工作建言獻策。在中國社會科學(xué)院研究員劉一曼看來，既墟考古與甲骨學(xué)研究的關(guān)系.非常密切，它們互相依存、互相促進、共同發(fā)展。比如，殷墟文化分期的絕對年代確定、殷墟考古發(fā)現(xiàn)的許多重要遺跡遺物的年代和性質(zhì)等考古學(xué)問題，都是依據(jù)甲骨文資料和甲骨學(xué)研究成果來探討的。因此，應(yīng)將二者有機結(jié)合起來,進行綜合分析、比較,這樣定會取得更大收獲。中國社會科學(xué)院學(xué)部委員宋鎮(zhèn)豪說，應(yīng)保護載入世界記憶名錄的甲骨文的尊嚴，杜絕偽造、亂用、亂通假甲骨文字的現(xiàn)象，注重多元化、多路徑的甲骨文研究理論、方案、方法的探索，完善甲骨學(xué)學(xué)科體系，加強知識產(chǎn)權(quán)保護，營造良好的甲骨學(xué)發(fā)展氛圍。201

6、8年，國家圖書館申報的國家社科基金重大項目國家圖書館藏甲骨整理與研究正式立項，這意味著國家圖書館館藏甲骨整理研究進入快車道。據(jù)國家圖書館館長饒權(quán)介紹，目前已基本完成照片采集和釋文,正加緊推進排序等整理研究，力爭早日完成國家圖書館甲骨全集的整理出版。（摘編自孫亞慧紀念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年座談會在京舉行）材料四：長期以來，西方流行的觀點是“中國文字是埃及傳入的。事實上，這種說法根本站不住腳。我們通過對比，不難發(fā)現(xiàn)，甲骨文有其獨特的異彩之處：巴比倫的楔形文字產(chǎn)生于5500年前，埃及的象形文字產(chǎn)生于4100年前。而隨著中國考古新發(fā)現(xiàn)，漢字的起源時間一再被提前。夏朝有沒有文字，雖然還沒有定論，但是許多夏

7、王朝紀年范圍內(nèi)刻畫符號的發(fā)現(xiàn)為我們提供了線索，如二里頭文化刻畫符號、陶寺文化朱書陶文、河南登封王城崗刻畫符號等，有的已具有類似文字的性質(zhì)。因此,我們認為夏代至少出現(xiàn)了文字的萌芽。巴比倫的楔形文字到公元前四世紀隨著波斯王國一起消亡了。埃及的象形文字到公元前五世紀也滅絕了，后來的埃及文字沒有將其傳承下去，以至于古埃及的象形文字長期得不到解讀。而甲骨文的境遇卻大不相同。古人總結(jié)的漢字造字的六種方法，即“六書”理指事、象形、形聲、會意、轉(zhuǎn)注和假借，在甲骨文中都可以找到例證。甲骨文與后世的文字關(guān)系十分密切，實為后世方塊漢字的鼻祖。（摘編自李雪山甲骨文與中華文明的傳承）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一

8、項是（3分）甲骨文表情包融合古老與新潮帶動年輕人重新關(guān)注我國傳統(tǒng)文化甲骨文愛好者借助“殷契文淵”平臺査找甲骨文字、文獻、著作等甲骨文研究者歷經(jīng)120年、幾代奮斗破譯隱藏在文字背后的所有歷史記憶國家圖書館相關(guān)人員研究國圖館藏甲骨預(yù)期整理出版國家圖書館甲骨全集下列可以作為論據(jù)，有力反駁材料四中提到的西方觀點的一項是（3分）在河南省舞陽縣賈湖遺址發(fā)現(xiàn)了17個距今約8000年的具有文字性質(zhì)的刻畫符號。巴比倫的楔形文字和埃及的象形文字在公元前四世紀和五世紀就絕跡了。甲骨文、金文、大小篆、隸書、行書、楷書的壇變軌跡清晰可見。晉朝初年漢字傳到日本，至今在日本語中常用的漢字仍有1945個。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的

9、概括和分析，不正確的一項是（3分）時值甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年，四則材料介紹甲骨文的傳播、甲骨學(xué)的研究，讓讀者能夠感受到寄寓在甲骨文上的傳統(tǒng)文明和文化自信。陳楠將甲骨文元素融入諸多設(shè)計作品，出版關(guān)于漢字設(shè)計的專著，在多個國家展出漢字藝術(shù)設(shè)計作品，在國內(nèi)外傳播中國傳統(tǒng)文化。用拉曼光譜分析甲骨填色，用計算機輔助綴合甲骨圖片,用大數(shù)據(jù)整理、匯總研究成果，當(dāng)下甲骨學(xué)研究手段與時俱進，不斷創(chuàng)新。殷墟考古與甲骨學(xué)研究的關(guān)系非常密切,它們相互依存、促進，只要將二者有機結(jié)合，綜合分析、比較，就一定會取得更大收獲。在甲骨文（學(xué)）的傳承、研究上怎樣做到“流傳而悠遠之”？請結(jié)合上面前三則材料簡要分析。（6分）根據(jù)材料四

10、的相關(guān)內(nèi)容，擬寫分論點，證明甲骨文有“獨特的異彩之處”。以分）（二）現(xiàn)代文閱讀題（本題共3小題,16分）閱讀下面的文字，完成6?9題。平凡的世界（節(jié)選）路遙幾天之后，在少平即將離開省城的時刻，金秀和蘭香相跟著來旅店我他，想陪他出去到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但少平推諉若不想去。最少在眼下，他不愿帶著臉上的疤痕，和任何女性相跟著逛大街,他無法忍受陌生人用異樣的目光看他和身邊兩個漂亮的妹妹。說實話，對臉上的那道疤痕，盡管他顯得不在乎，但內(nèi)心卻為此而萬般痛苦，愛美之心人人有，史何況，他正當(dāng)青春年華！至于他的臉究竟被姓到了何種程度，直到現(xiàn)在他都沒有勇氣去照鏡子。金秀見他執(zhí)意不到街上去轉(zhuǎn)，就提議他們?nèi)齻€人一塊到她的宿舍

11、去坐坐；她說她們宿舍實習(xí)的同學(xué)都沒回來,就她一個人。醫(yī)學(xué)院離這兒很近，少平也就同意了。三個人到醫(yī)學(xué)院金秀的宿舍后，金秀特意讓少平坐到她床上休息。她讓少平先個人待一會，自己隨即又拉了蘭香，到外面去采買吃的她想好好款待一下少平哥。蘭香和金秀走后，少平一個人沒事,就在金秀的枕頭邊拿了幾本醫(yī)學(xué)雜志看。他在無意間發(fā)現(xiàn)金秀床鋪那頭的墻上掛一面圓鏡子。他猶豫了一下，過去摘下那面鏡子。當(dāng)鏡子就要舉到面前的時候，他閉住了眼睛。他閉著眼，舉著鏡子，腳步艱難地挪到了靠近房門的空地上。他久久地立著，拿鏡子的那條胳膊抖得像篩糠一般。在這一刻里，孫少平不再是血性男兒，完全成了一個膽怯的懦夫！我看到的將會是怎樣的一個我？他

12、在心里問自己。你??！為什么不敢正視自己的不幸呢？你不愿看見它，難道它就不存在嗎？你連看見它的勇氣都鼓不起來,你又怎樣帶著它回到人們中間去生活？可笑。你這可笑的駝鳥心理！他睜開了眼睛。呀！他看見，那道可怕的傷疤從額頭的發(fā)楞起斜劈過右眼角，一直拉過瀕骨直至臉頰，活像調(diào)皮孩子在公廁墻上寫了一句罵人話后所劃下的驚嘆號！他猛地把那面鏡子摔在水泥地板上；一聲爆響，鏡子的碎片四處飛濺。接著，他一下伏在金秀的床鋪上，埋住臉痛哭起來他聽見了裁門聲是金秀和蘭香回來了。他爬起來，用金秀的毛巾揩去了臉上的淚痕。接著，匆忙地拿起掃帚，把滿地的碎鏡片掃到門后。在手捉住門鎖柄的時候，他停留片刻，以便自己鎮(zhèn)靜下來盡管他知道這

13、是徒勞的。在門打開的一剎那間，他看見兩個妹妹都懷里抱著一堆吃的東西，臉色蒼白地愣住看他。她們顯然感到這屋里曾發(fā)生了什么事其實，他自己的神態(tài)就說明了這一點。不過,她們很快說笑著走過來了。以后，她們一直裝著沒有看見門背后的那一堆碎鏡片。兩個女孩子像演戲一樣，大聲說笑著，甚至有點咋咋?；＃谧雷由箱侀_了塊干凈的白布，然后把那些罐頭、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的東西都擺好，讓他坐到“上席”上，并且開玩笑稱他“革命老前輩吃過東西后，少平?jīng)]讓她們送他，自己一個人來到大街上。啊,最為嚴重的時刻也許已經(jīng)過去了！現(xiàn)在，他行走在這人潴如潮的大街上，不管有多少含義復(fù)雜的目光在他臉上掃射,他也坦然如常。不知為什么

14、，他甚至感到自己的情緒漸漸亢奮起來。他在個體戶的小攤上買了一副黑鏡，隨即就戴起來部分地遮掩了臉上那道疤痕。接著，他又到商店買了一件鐵灰色風(fēng)雨衣穿在身上。這打扮加上臉上那道疤，奇特地使他具有了另一種男子漢的魅力這正是他想象中自己的“新形象。在下午剩下的最后一點時光里，他還到新華書店買了幾本書。當(dāng)天晚上，他靜靜地坐在小旅店的房間里，分別給妹妹、仲平和金秀寫了兩封信。在給蘭香和仲平的信中，他向他們“闡述”了他為什么現(xiàn)在不想來大城市工作的想法。他說他也許一輩子可能和煤炭打交道。第二天，孫少平提著自己的東西，在火車站發(fā)出了那兩封信，就一個人悄然離開了省城。中午時分，他回到了久別的大牙灣煤礦。他在礦部前下

15、了車，抬頭望了望高聳的選煤樓、雄偉的幵石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌滿了淚水。溫暖的季風(fēng)吹過了綠黃相間的山野;藍天上，是太陽永恒的微笑。他依稀聽見一支用口哨吹出的充滿活力的歌在耳邊回響。這是贊美青春和生命的歌。（有刪改）下列對小說內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）金秀和蘭香到旅店找孫少平，想陪他出去到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，兩個妹妹都希望幫助哥哥，希望哥哥早日擺脫痛苦。慌忙地收拾東西，用毛巾揩去淚痕,但還是被妹妹看出了端倪，說明孫少平的內(nèi)心遭到的打擊是巨大的。盡管少平的兩個妹妹都裝著沒有看見門背后的一堆碎鏡片,但是他還是受到了刺激，悄悄地離開了她們。小說結(jié)尾寫孫少平回到了煤礦,沒有留在大城市工作,他感覺在

16、“平凡的世界”里，自己的生命也有意義。下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）“你??！為什么不敢正視自己的不幸呢?”小說改用第二人稱，表現(xiàn)出孫少平審視自己、剖析自己的心理。“你這可笑的駝鳥心理”，這個句子通過語言描寫，表現(xiàn)孫少平的自嘲，同時也在鼓勵自己不要一味躲避。文中把傷疤比作調(diào)皮孩子劃下的驚嘆號，形象地寫出了傷疤很長的特點,這樣的傷疤深深地傷害D“高聳的選煤樓、雄偉的砰石山和黑油油的煤堆”，作者用三個結(jié)構(gòu)相似的短語，寫出了大牙灣煤礦的特點。從文中可看出孫少平的情感經(jīng)歷了哪些變化？（4分）從小說中可以看到，孫少平的經(jīng)歷可謂不平凡，那么如何理解小說的標(biāo)題“平凡的世界”？請結(jié)合小說內(nèi)

17、容加以分析。（6分）二、古詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀。（本題共5小題,20分）閱讀下面的文言文，完成10?14題。令狐楚，字殼士，自言國初十八學(xué)士德榮之裔。祖崇亮，綿州昌明縣全。父承簡，太原府功曹。家世儒素。楚兒童時已學(xué)屬文，弱冠應(yīng)進士，貞元七年登第。觀察使王拱愛其才，欲以禮辟召，懼楚不從,乃先聞奏而后致而。楚以父掾太原，有庭闈之戀，又感拱厚意，登第后徑往桂林謝拱。不預(yù)宴游，乞歸奉養(yǎng)，即還太原，人皆義之。李說、嚴綬、鄭僱相繼鎮(zhèn)太原，高其行義，皆辟為從事。自掌書記至節(jié)度判官，歷殿中侍御史。楚才思俊麗，德宗好文，每太原奏至，能辨楚之所為，頗稱之。鄭儋在鎮(zhèn)暴卒不及處分后事軍中喧嘩將有急變中夜

18、十?dāng)?shù)騎持刃迫楚至軍門諸將環(huán)之令草遺表:楚在白刃之中，搦管即成，讀示三軍，無不感泣，軍情乃安自是聲名益重。丁父憂，以孝聞。免喪，尊拜右拾遺，改太常博士、禮部員外禮母憂去官。服闋，以刑部員外郎征,轉(zhuǎn)職方員外郎、知制誥。大和二年九月，征為戶部尚書。六年二月，改太原尹、北都留守、河?xùn)|節(jié)度等使。楚久在并州，練其風(fēng)俗，因人所利而利之，雖雇歲旱.人無結(jié)伝楚始自書生，隨計成名，皆在太原，實如故里。開成元年上巳，賜百僚曲江亭宴。楚以新誅大臣，不宜賞宴，獨稱疾不赴。以權(quán)在內(nèi)官，累上疏乞解使務(wù)。其年四月，檢校左仆射、興元尹，充山南西道節(jié)度使。二年十一月，卒于鎮(zhèn)，年七十二，冊贈司空，謚曰文。楚風(fēng)儀嚴重，若不可犯;然寬

19、厚有禮，門無雜賓。嘗與從事宴語方酣，有非類偶至，立命徹席，毅然色變。累居重任，貞操如初。未終前三日，猶吟詠自若。（節(jié)選自舊唐書列傳一百二十二）下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是（3分）鄭儋在鎮(zhèn)暴卒/不及處分后事/軍中喧嘩/將有急變/中夜十?dāng)?shù)騎持刃迫楚至軍門/諸將環(huán)之/令草遺表鄭儋在鎮(zhèn)暴/卒不及處分后事/軍中喧嘩/將有急變/中夜十?dāng)?shù)騎持刃迫楚至軍門/諸將環(huán)之/令草遺表鄭儋在鎮(zhèn)暴卒/不及處分后事/軍中喧嘩/將有急變/中夜十?dāng)?shù)騎持刃迫楚/至軍門諸將環(huán)之/令草遺表鄭儋在鎮(zhèn)暴/卒不及處分后事/軍中喧嘩/將有急變/中夜十?dāng)?shù)騎持刃迫楚侄軍門諸將環(huán)之/令草遺表下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確

20、的一項是（3分）弱冠，古時:男子20歲，需要行冠禮，戴上表示已成人的帽子，以示成年。丁父憂，指遭逢父親的喪事，古代朝廷官員如若父母去世，需要辭官守孝。征,指的是中央官署的高級官員或地方政府的官吏任用屬吏，再向朝廷推薦。上巳，指上巳節(jié)，俗稱三月三，是古代舉行“祓除畔浴活動中重要的節(jié)日。下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）令狐楚懂得感恩，行為注重節(jié)義。為了感謝王拱的厚愛，他考中進士后徑直去向王拱致謝,他也沒有參加朝廷的宴飲活動，而是返回太原奉養(yǎng)雙親。令狐楚才氣過人，撰文文思敏捷。德宗能從太原來的奏章中辨別出他擬制的，并頗為贊賞。脅迫之下，利刃圈中，他為鄭脩起草遺表，揮毫即成。令狐

21、楚品行正直，做事講究原則。他認為新近誅殺大臣不應(yīng)該賞賜歡宴，直接拒絕參加。由于朝廷權(quán)柄落在了內(nèi)官之手,他接連上疏請求辭去職務(wù)。令狐楚儀態(tài)莊重,凜然不可侵犯。他長期官居要職，家無閑雜外客。曾有志趣不同的人偶至，打攪他與屬官的聚宴交談，他讓人撤去宴席，臉色大變。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）懼楚不從,乃先聞奏而后致聘。（4分）（2）楚久在并州，練其風(fēng)俗，因創(chuàng)利而利之，（4分）、“風(fēng)儀嚴重，若不可犯的令狐楚為什么在軍官的脅迫下替鄭脩寫遺表？請簡要說明。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題,9分）閱讀下面這首唐詩，完成15?16題。春宮怨杜荀鶴【注】早被嬋娟誤,欲妝臨鏡慵。承恩不

22、在貌,教妾若為容？風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重。年年越溪女,相憶采芙蓉?！咀ⅰ慷跑鼹Q:唐朝詩人。出身寒微，中年始中進士，仍未授官,乃返鄉(xiāng)閑居。下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）“早”字仿佛從心靈深處發(fā)出的一聲深長的嘆息，說明被誤之久。三、四句用幽怨的反問語氣，進一步寫岀了宮女欲妝又罷的心情。后四句寫宮女回憶起入宮以前每年在家鄉(xiāng)溪永邊采蓮的歡樂情景。從整首詩來看，詩人不只是在代宮女寄怨寫恨，同時也是自況。有詩評家認為這首詩傳神地把“春”與“宮怨”密合無間地表現(xiàn)出來。請結(jié)合全詩，分析這一特點。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題,6分）補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜牧阿房宮賦以

23、敘述的方式表現(xiàn)秦人對從六國掠奪來的珍寶毫不珍惜的對偶句是:,。（2）李白蜀道難中的,”兩句，寫在蜀山上高觸星辰,人們面對蜀道感慨嘆息。（3）溫庭筠菩薩蠻（小山重疊金明滅）通過描寫女子的服飾用反襯手法寫出其孤獨之情的句子是：“,”三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成18?20題。（3個小題，共11分）千佛山、大明湖和約突泉,是濟南的三大。（）。泉太好了。泉池差不多見方，三個泉口偏西，北邊便是條小溪流向西門去?？茨侨齻€大泉，一年四季,，老那么翻滾。你立定呆呆的看三分鐘，你便覺出自然的偉大，使你不敢再正眼去看。丞還還冬矣嘗永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只是自然

24、有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長草藻上著，使你不由的想起一種似乎神秘的境界。（）：有的像大魚吐水，極輕快的上來一串水泡;有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著;有的半天才上來一個水泡，大,扁一點，慢慢的，有姿態(tài)的，搖動上來，碎了，看,又來了一個!有的好幾串小碎珠一齊上來，像一朵攢整齊的珠花，雪白。有的這比那大泉還更有味。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A名勝不舍晝夜游蕩涌名勝晝夜不停飄蕩擠圣地晝夜不停游蕩擠 /97.B /9圣地不舍晝夜飄蕩涌文中畫波浪線的句子可改寫成“永遠那么純潔，活潑，鮮明，從語義上看二者基本相同，但原文表

25、達效果更好，為什么？（4分）請在文中括號處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密,每處不超過10個字。（4分）下面文段有四處語言表達的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。（4分）嗅覺是什么？當(dāng)氣味分子刺激我們鼻子中的感覺細胞嗅覺神經(jīng)元時，快速向大腦發(fā)出神經(jīng)脈沖，因而使大腦處理這些信號并識別氣味，使我們聞到氣味。雖然對氣味非常敏感，僅僅幾個氣味分子就足以刺激一個嗅覺神經(jīng)元，但氣味聞習(xí)慣后會消失。當(dāng)同一種氣味持續(xù)刺激時，大腦會有“疲勞感,適應(yīng)這種氣味，減少或停止接收這種氣味刺激所產(chǎn)生的重復(fù)的信息。通過降低放電速率的方式，嗅覺神經(jīng)元來適應(yīng)氣味的持續(xù)存在的刺激

26、。請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢,不超過50個字。（5分）昆蟲是什么時候開始傳播花粉的？中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所給出的答案是：一億年前。近日，該研究所的古生物學(xué)家們與美國學(xué)者合作，發(fā)現(xiàn)了一枚為被子植物傳粉的昆蟲標(biāo)本。這一研究成果日前發(fā)表在權(quán)威科學(xué)期刊美國科學(xué)院院報上，古生物學(xué)家們認為，該發(fā)現(xiàn)直接營昆蟲傳播花粉的歷史向前推進了5000萬年。四、寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）有人認為，當(dāng)下時代是倉促的，所以成功要趁早；中國科學(xué)院院士李曙光認為，每個人都有自己的花期。針對以上兩種說法，學(xué)校擬舉辦一場辯題為“成功要趁早/成功不必趁早”的

27、辯論會，請你選擇一個觀點,結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇辯論稿，體現(xiàn)你的認識與思考。要求:不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。2020年1月濟南市高三期末考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、（35分）（一）1.CAD4將古老與新潮融合，創(chuàng)新甲骨文傳播方式。將甲骨文與科技聚合，搭建橋梁。專業(yè)研究者探索研究路徑，加快研究進程。培養(yǎng)年輕人對甲骨文的喜愛，為甲骨學(xué)的發(fā)展儲備后續(xù)人才。（每條2分，四條中任答三條即可得滿分6分。）5甲骨文起源時間早。甲骨文有傳承和解讀。甲骨文和后來的漢字一脈相承。肇源于甲骨文的中國漢字影響了周邊國家的文字形成。（每條1分，共4分）（二）6.C&因臉上的傷疤內(nèi)心痛苦，無法忍受別人的眼光。和妹妹交談后，行走在街上，變得坦然甚至亢奮起來。晚上給妹妹寫信的時候，內(nèi)心已平靜下來。（答出一點給1分，答出兩點給2分，答出三點給4分。）9.“平凡的世界”在文本中指孫少平選擇回到煤礦過平凡的生活?！捌椒驳氖澜纭边€指以孫少平為代表的的平凡的人們，要戰(zhàn)勝生活中的艱辛，追求屬于自己的幸福。平凡之中蘊含著不平凡，不平凡之后又歸于平凡，兩者對立又統(tǒng)一，這正