山東省濟(jì)南市2020屆高三期末學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)估

1、 /9山東省濟(jì)南市2020屆高三期末學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)估語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，用0.5毫米的黑色簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀題（本題共5小題,19分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：3000多年前的甲骨文，時(shí)下流行的表情包。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、中國(guó)古文字藝術(shù)研究中心常務(wù)副主任陳楠將古老與新潮融合一體，設(shè)計(jì)出系列甲骨文表情包，讓傳

2、統(tǒng)文化煥發(fā)新的光彩。從1999年起，陳楠開(kāi)始對(duì)甲骨文藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究與創(chuàng)作?！白鳛轫n美林老師的設(shè)計(jì)助手，我參與了2008年北京奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)造型設(shè)計(jì)，融進(jìn)甲骨文元素的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目造型，受到世界各國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員、教練員的好評(píng)，成為經(jīng)典案例。陳楠說(shuō)。近20年間，他發(fā)表了大量關(guān)于甲骨文的設(shè)計(jì)作品,2017年首套甲骨文設(shè)計(jì)字庫(kù)正式上線，同時(shí)他還把甲骨文設(shè)計(jì)成表情包、動(dòng)畫(huà)、賀卡、手機(jī)殼、絲巾等創(chuàng)意產(chǎn)品，帶動(dòng)了大量年輕人重新關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)文化。目前，陳楠采用當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和熱詞，創(chuàng)作發(fā)布的甲骨文表情包已經(jīng)有6套。他關(guān)于漢字設(shè)計(jì)的專(zhuān)著在海外出版發(fā)行，甲骨文等漢字藝術(shù)設(shè)計(jì)作品也在法國(guó)、匈牙利、美國(guó)等地展

3、出。（摘編自陳楠:把甲骨文“玩出“表情”來(lái)）材料二：文字是文明誕生的標(biāo)志，文化傳播的先導(dǎo)是文字。甲骨文傳承數(shù)千年，是我們文化自信的源泉之一。如何在純粹的甲骨文研究、社會(huì)傳播和文明交流中搭建橋梁，如何讓深藏在博物館里的甲骨從清冷庫(kù)房中走出來(lái)，體現(xiàn)其時(shí)代價(jià)值，更多的人在嘗試，在努力。甲骨填色的拉曼光譜分析，計(jì)算機(jī)拼接甲骨圖片技術(shù)報(bào)告，甲骨文大數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)的發(fā)布科技手段在甲骨學(xué)研究中的運(yùn)用是一個(gè)新的趨勢(shì)。識(shí)別與釋讀，一直是甲骨文系究的核心何題，在巳發(fā)現(xiàn)的甲骨文単字中，大部分未獲識(shí)別。人們對(duì)未來(lái)進(jìn)一步利用科技手段來(lái)研究解決甲骨文何題充滿期待。“殷契文淵”平臺(tái)的發(fā)布也讓人欣喜。它是在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員

4、、甲骨學(xué)殷商史研究中心主任宋鎮(zhèn)豪指導(dǎo)下，建立的一個(gè)集甲骨文字庫(kù)、著錄庫(kù)、文獻(xiàn)庫(kù)為一體的甲骨文知識(shí)享平臺(tái)，包括“三庫(kù)一平臺(tái)”甲骨字形庫(kù)、甲骨著錄庫(kù)、甲骨文獻(xiàn)庫(kù)、甲骨文知識(shí)服務(wù)平臺(tái)。對(duì)甲骨文感興趣的人可以借助這一平臺(tái)認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、研究甲骨文。（摘編自新曉燕、王勝昔甲骨文:我們這樣.走近你）材料三：“今山川效靈，三千年而一泄其密，且適我之生，所以謀流傳而悠遠(yuǎn)之，我之責(zé)也?！币粋€(gè)多世紀(jì)前，學(xué)者羅振玉在朋友劉為家中初見(jiàn)甲骨，既驚又喜，大受震動(dòng)后寫(xiě)下這段話。歷經(jīng)120年，幾代甲骨文研究工作者辛勤努力、接續(xù)奮斗，誓要從千年中華文明標(biāo)志的甲骨文中解碼出歷史記憶的真相。日前，紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年座談會(huì)在北京人

5、民大會(huì)堂舉行，專(zhuān)家紛紛就如何做好甲骨文的傳承工作建言獻(xiàn)策。在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員劉一曼看來(lái)，既墟考古與甲骨學(xué)研究的關(guān)系.非常密切，它們互相依存、互相促進(jìn)、共同發(fā)展。比如，殷墟文化分期的絕對(duì)年代確定、殷墟考古發(fā)現(xiàn)的許多重要遺跡遺物的年代和性質(zhì)等考古學(xué)問(wèn)題，都是依據(jù)甲骨文資料和甲骨學(xué)研究成果來(lái)探討的。因此，應(yīng)將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái),進(jìn)行綜合分析、比較,這樣定會(huì)取得更大收獲。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員宋鎮(zhèn)豪說(shuō)，應(yīng)保護(hù)載入世界記憶名錄的甲骨文的尊嚴(yán)，杜絕偽造、亂用、亂通假甲骨文字的現(xiàn)象，注重多元化、多路徑的甲骨文研究理論、方案、方法的探索，完善甲骨學(xué)學(xué)科體系，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，營(yíng)造良好的甲骨學(xué)發(fā)展氛圍。201

6、8年，國(guó)家圖書(shū)館申報(bào)的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目國(guó)家圖書(shū)館藏甲骨整理與研究正式立項(xiàng)，這意味著國(guó)家圖書(shū)館館藏甲骨整理研究進(jìn)入快車(chē)道。據(jù)國(guó)家圖書(shū)館館長(zhǎng)饒權(quán)介紹，目前已基本完成照片采集和釋文,正加緊推進(jìn)排序等整理研究，力爭(zhēng)早日完成國(guó)家圖書(shū)館甲骨全集的整理出版。（摘編自孫亞慧紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年座談會(huì)在京舉行）材料四：長(zhǎng)期以來(lái)，西方流行的觀點(diǎn)是“中國(guó)文字是埃及傳入的。事實(shí)上，這種說(shuō)法根本站不住腳。我們通過(guò)對(duì)比，不難發(fā)現(xiàn)，甲骨文有其獨(dú)特的異彩之處：巴比倫的楔形文字產(chǎn)生于5500年前，埃及的象形文字產(chǎn)生于4100年前。而隨著中國(guó)考古新發(fā)現(xiàn)，漢字的起源時(shí)間一再被提前。夏朝有沒(méi)有文字，雖然還沒(méi)有定論，但是許多夏

7、王朝紀(jì)年范圍內(nèi)刻畫(huà)符號(hào)的發(fā)現(xiàn)為我們提供了線索，如二里頭文化刻畫(huà)符號(hào)、陶寺文化朱書(shū)陶文、河南登封王城崗刻畫(huà)符號(hào)等，有的已具有類(lèi)似文字的性質(zhì)。因此,我們認(rèn)為夏代至少出現(xiàn)了文字的萌芽。巴比倫的楔形文字到公元前四世紀(jì)隨著波斯王國(guó)一起消亡了。埃及的象形文字到公元前五世紀(jì)也滅絕了，后來(lái)的埃及文字沒(méi)有將其傳承下去，以至于古埃及的象形文字長(zhǎng)期得不到解讀。而甲骨文的境遇卻大不相同。古人總結(jié)的漢字造字的六種方法，即“六書(shū)”理指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注和假借，在甲骨文中都可以找到例證。甲骨文與后世的文字關(guān)系十分密切，實(shí)為后世方塊漢字的鼻祖。（摘編自李雪山甲骨文與中華文明的傳承）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一

8、項(xiàng)是（3分）甲骨文表情包融合古老與新潮帶動(dòng)年輕人重新關(guān)注我國(guó)傳統(tǒng)文化甲骨文愛(ài)好者借助“殷契文淵”平臺(tái)査找甲骨文字、文獻(xiàn)、著作等甲骨文研究者歷經(jīng)120年、幾代奮斗破譯隱藏在文字背后的所有歷史記憶國(guó)家圖書(shū)館相關(guān)人員研究國(guó)圖館藏甲骨預(yù)期整理出版國(guó)家圖書(shū)館甲骨全集下列可以作為論據(jù)，有力反駁材料四中提到的西方觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）在河南省舞陽(yáng)縣賈湖遺址發(fā)現(xiàn)了17個(gè)距今約8000年的具有文字性質(zhì)的刻畫(huà)符號(hào)。巴比倫的楔形文字和埃及的象形文字在公元前四世紀(jì)和五世紀(jì)就絕跡了。甲骨文、金文、大小篆、隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)的壇變軌跡清晰可見(jiàn)。晉朝初年漢字傳到日本，至今在日本語(yǔ)中常用的漢字仍有1945個(gè)。下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的

9、概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）時(shí)值甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年，四則材料介紹甲骨文的傳播、甲骨學(xué)的研究，讓讀者能夠感受到寄寓在甲骨文上的傳統(tǒng)文明和文化自信。陳楠將甲骨文元素融入諸多設(shè)計(jì)作品，出版關(guān)于漢字設(shè)計(jì)的專(zhuān)著，在多個(gè)國(guó)家展出漢字藝術(shù)設(shè)計(jì)作品，在國(guó)內(nèi)外傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化。用拉曼光譜分析甲骨填色，用計(jì)算機(jī)輔助綴合甲骨圖片,用大數(shù)據(jù)整理、匯總研究成果，當(dāng)下甲骨學(xué)研究手段與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。殷墟考古與甲骨學(xué)研究的關(guān)系非常密切,它們相互依存、促進(jìn)，只要將二者有機(jī)結(jié)合，綜合分析、比較，就一定會(huì)取得更大收獲。在甲骨文（學(xué)）的傳承、研究上怎樣做到“流傳而悠遠(yuǎn)之”？請(qǐng)結(jié)合上面前三則材料簡(jiǎn)要分析。（6分）根據(jù)材料四

10、的相關(guān)內(nèi)容，擬寫(xiě)分論點(diǎn)，證明甲骨文有“獨(dú)特的異彩之處”。以分）（二）現(xiàn)代文閱讀題（本題共3小題,16分）閱讀下面的文字，完成6?9題。平凡的世界（節(jié)選）路遙幾天之后，在少平即將離開(kāi)省城的時(shí)刻，金秀和蘭香相跟著來(lái)旅店我他，想陪他出去到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但少平推諉若不想去。最少在眼下，他不愿帶著臉上的疤痕，和任何女性相跟著逛大街,他無(wú)法忍受陌生人用異樣的目光看他和身邊兩個(gè)漂亮的妹妹。說(shuō)實(shí)話，對(duì)臉上的那道疤痕，盡管他顯得不在乎，但內(nèi)心卻為此而萬(wàn)般痛苦，愛(ài)美之心人人有，史何況，他正當(dāng)青春年華！至于他的臉究竟被姓到了何種程度，直到現(xiàn)在他都沒(méi)有勇氣去照鏡子。金秀見(jiàn)他執(zhí)意不到街上去轉(zhuǎn)，就提議他們?nèi)齻€(gè)人一塊到她的宿舍

11、去坐坐；她說(shuō)她們宿舍實(shí)習(xí)的同學(xué)都沒(méi)回來(lái),就她一個(gè)人。醫(yī)學(xué)院離這兒很近，少平也就同意了。三個(gè)人到醫(yī)學(xué)院金秀的宿舍后，金秀特意讓少平坐到她床上休息。她讓少平先個(gè)人待一會(huì)，自己隨即又拉了蘭香，到外面去采買(mǎi)吃的她想好好款待一下少平哥。蘭香和金秀走后，少平一個(gè)人沒(méi)事,就在金秀的枕頭邊拿了幾本醫(yī)學(xué)雜志看。他在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)金秀床鋪那頭的墻上掛一面圓鏡子。他猶豫了一下，過(guò)去摘下那面鏡子。當(dāng)鏡子就要舉到面前的時(shí)候，他閉住了眼睛。他閉著眼，舉著鏡子，腳步艱難地挪到了靠近房門(mén)的空地上。他久久地立著，拿鏡子的那條胳膊抖得像篩糠一般。在這一刻里，孫少平不再是血性男兒，完全成了一個(gè)膽怯的懦夫！我看到的將會(huì)是怎樣的一個(gè)我？他

12、在心里問(wèn)自己。你??！為什么不敢正視自己的不幸呢？你不愿看見(jiàn)它，難道它就不存在嗎？你連看見(jiàn)它的勇氣都鼓不起來(lái),你又怎樣帶著它回到人們中間去生活？可笑。你這可笑的駝鳥(niǎo)心理！他睜開(kāi)了眼睛。呀！他看見(jiàn)，那道可怕的傷疤從額頭的發(fā)楞起斜劈過(guò)右眼角，一直拉過(guò)瀕骨直至臉頰，活像調(diào)皮孩子在公廁墻上寫(xiě)了一句罵人話后所劃下的驚嘆號(hào)！他猛地把那面鏡子摔在水泥地板上；一聲爆響，鏡子的碎片四處飛濺。接著，他一下伏在金秀的床鋪上，埋住臉痛哭起來(lái)他聽(tīng)見(jiàn)了裁門(mén)聲是金秀和蘭香回來(lái)了。他爬起來(lái)，用金秀的毛巾揩去了臉上的淚痕。接著，匆忙地拿起掃帚，把滿地的碎鏡片掃到門(mén)后。在手捉住門(mén)鎖柄的時(shí)候，他停留片刻，以便自己鎮(zhèn)靜下來(lái)盡管他知道這

13、是徒勞的。在門(mén)打開(kāi)的一剎那間，他看見(jiàn)兩個(gè)妹妹都懷里抱著一堆吃的東西，臉色蒼白地愣住看他。她們顯然感到這屋里曾發(fā)生了什么事其實(shí)，他自己的神態(tài)就說(shuō)明了這一點(diǎn)。不過(guò),她們很快說(shuō)笑著走過(guò)來(lái)了。以后，她們一直裝著沒(méi)有看見(jiàn)門(mén)背后的那一堆碎鏡片。兩個(gè)女孩子像演戲一樣，大聲說(shuō)笑著，甚至有點(diǎn)咋咋?；?，在桌子上鋪開(kāi)了塊干凈的白布，然后把那些罐頭、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的東西都擺好，讓他坐到“上席”上，并且開(kāi)玩笑稱(chēng)他“革命老前輩吃過(guò)東西后，少平?jīng)]讓她們送他，自己一個(gè)人來(lái)到大街上。啊,最為嚴(yán)重的時(shí)刻也許已經(jīng)過(guò)去了！現(xiàn)在，他行走在這人潴如潮的大街上，不管有多少含義復(fù)雜的目光在他臉上掃射,他也坦然如常。不知為什么

14、，他甚至感到自己的情緒漸漸亢奮起來(lái)。他在個(gè)體戶(hù)的小攤上買(mǎi)了一副黑鏡，隨即就戴起來(lái)部分地遮掩了臉上那道疤痕。接著，他又到商店買(mǎi)了一件鐵灰色風(fēng)雨衣穿在身上。這打扮加上臉上那道疤，奇特地使他具有了另一種男子漢的魅力這正是他想象中自己的“新形象。在下午剩下的最后一點(diǎn)時(shí)光里，他還到新華書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)。當(dāng)天晚上，他靜靜地坐在小旅店的房間里，分別給妹妹、仲平和金秀寫(xiě)了兩封信。在給蘭香和仲平的信中，他向他們“闡述”了他為什么現(xiàn)在不想來(lái)大城市工作的想法。他說(shuō)他也許一輩子可能和煤炭打交道。第二天，孫少平提著自己的東西，在火車(chē)站發(fā)出了那兩封信，就一個(gè)人悄然離開(kāi)了省城。中午時(shí)分，他回到了久別的大牙灣煤礦。他在礦部前下

15、了車(chē)，抬頭望了望高聳的選煤樓、雄偉的幵石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌滿了淚水。溫暖的季風(fēng)吹過(guò)了綠黃相間的山野;藍(lán)天上，是太陽(yáng)永恒的微笑。他依稀聽(tīng)見(jiàn)一支用口哨吹出的充滿活力的歌在耳邊回響。這是贊美青春和生命的歌。（有刪改）下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）金秀和蘭香到旅店找孫少平，想陪他出去到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，兩個(gè)妹妹都希望幫助哥哥，希望哥哥早日擺脫痛苦。慌忙地收拾東西，用毛巾揩去淚痕,但還是被妹妹看出了端倪，說(shuō)明孫少平的內(nèi)心遭到的打擊是巨大的。盡管少平的兩個(gè)妹妹都裝著沒(méi)有看見(jiàn)門(mén)背后的一堆碎鏡片,但是他還是受到了刺激，悄悄地離開(kāi)了她們。小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)孫少平回到了煤礦,沒(méi)有留在大城市工作,他感覺(jué)在

16、“平凡的世界”里，自己的生命也有意義。下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）“你??！為什么不敢正視自己的不幸呢?”小說(shuō)改用第二人稱(chēng)，表現(xiàn)出孫少平審視自己、剖析自己的心理?！澳氵@可笑的駝鳥(niǎo)心理”，這個(gè)句子通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)孫少平的自嘲，同時(shí)也在鼓勵(lì)自己不要一味躲避。文中把傷疤比作調(diào)皮孩子劃下的驚嘆號(hào)，形象地寫(xiě)出了傷疤很長(zhǎng)的特點(diǎn),這樣的傷疤深深地傷害D“高聳的選煤樓、雄偉的砰石山和黑油油的煤堆”，作者用三個(gè)結(jié)構(gòu)相似的短語(yǔ)，寫(xiě)出了大牙灣煤礦的特點(diǎn)。從文中可看出孫少平的情感經(jīng)歷了哪些變化？（4分）從小說(shuō)中可以看到，孫少平的經(jīng)歷可謂不平凡，那么如何理解小說(shuō)的標(biāo)題“平凡的世界”？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)

17、容加以分析。（6分）二、古詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀。（本題共5小題,20分）閱讀下面的文言文，完成10?14題。令狐楚，字殼士，自言國(guó)初十八學(xué)士德榮之裔。祖崇亮，綿州昌明縣全。父承簡(jiǎn)，太原府功曹。家世儒素。楚兒童時(shí)已學(xué)屬文，弱冠應(yīng)進(jìn)士，貞元七年登第。觀察使王拱愛(ài)其才，欲以禮辟召，懼楚不從,乃先聞奏而后致而。楚以父掾太原，有庭闈之戀，又感拱厚意，登第后徑往桂林謝拱。不預(yù)宴游，乞歸奉養(yǎng)，即還太原，人皆義之。李說(shuō)、嚴(yán)綬、鄭僱相繼鎮(zhèn)太原，高其行義，皆辟為從事。自掌書(shū)記至節(jié)度判官，歷殿中侍御史。楚才思俊麗，德宗好文，每太原奏至，能辨楚之所為，頗稱(chēng)之。鄭儋在鎮(zhèn)暴卒不及處分后事軍中喧嘩將有急變中夜

18、十?dāng)?shù)騎持刃迫楚至軍門(mén)諸將環(huán)之令草遺表:楚在白刃之中，搦管即成，讀示三軍，無(wú)不感泣，軍情乃安自是聲名益重。丁父憂，以孝聞。免喪，尊拜右拾遺，改太常博士、禮部員外禮母憂去官。服闋，以刑部員外郎征,轉(zhuǎn)職方員外郎、知制誥。大和二年九月，征為戶(hù)部尚書(shū)。六年二月，改太原尹、北都留守、河?xùn)|節(jié)度等使。楚久在并州，練其風(fēng)俗，因人所利而利之，雖雇歲旱.人無(wú)結(jié)伝楚始自書(shū)生，隨計(jì)成名，皆在太原，實(shí)如故里。開(kāi)成元年上巳，賜百僚曲江亭宴。楚以新誅大臣，不宜賞宴，獨(dú)稱(chēng)疾不赴。以權(quán)在內(nèi)官，累上疏乞解使務(wù)。其年四月，檢校左仆射、興元尹，充山南西道節(jié)度使。二年十一月，卒于鎮(zhèn)，年七十二，冊(cè)贈(zèng)司空，謚曰文。楚風(fēng)儀嚴(yán)重，若不可犯;然寬

19、厚有禮，門(mén)無(wú)雜賓。嘗與從事宴語(yǔ)方酣，有非類(lèi)偶至，立命徹席，毅然色變。累居重任，貞操如初。未終前三日，猶吟詠?zhàn)匀?。（?jié)選自舊唐書(shū)列傳一百二十二）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是（3分）鄭儋在鎮(zhèn)暴卒/不及處分后事/軍中喧嘩/將有急變/中夜十?dāng)?shù)騎持刃迫楚至軍門(mén)/諸將環(huán)之/令草遺表鄭儋在鎮(zhèn)暴/卒不及處分后事/軍中喧嘩/將有急變/中夜十?dāng)?shù)騎持刃迫楚至軍門(mén)/諸將環(huán)之/令草遺表鄭儋在鎮(zhèn)暴卒/不及處分后事/軍中喧嘩/將有急變/中夜十?dāng)?shù)騎持刃迫楚/至軍門(mén)諸將環(huán)之/令草遺表鄭儋在鎮(zhèn)暴/卒不及處分后事/軍中喧嘩/將有急變/中夜十?dāng)?shù)騎持刃迫楚侄軍門(mén)諸將環(huán)之/令草遺表下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確

20、的一項(xiàng)是（3分）弱冠，古時(shí):男子20歲，需要行冠禮，戴上表示已成人的帽子，以示成年。丁父憂，指遭逢父親的喪事，古代朝廷官員如若父母去世，需要辭官守孝。征,指的是中央官署的高級(jí)官員或地方政府的官吏任用屬吏，再向朝廷推薦。上巳，指上巳節(jié)，俗稱(chēng)三月三，是古代舉行“祓除畔浴活動(dòng)中重要的節(jié)日。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）令狐楚懂得感恩，行為注重節(jié)義。為了感謝王拱的厚愛(ài)，他考中進(jìn)士后徑直去向王拱致謝,他也沒(méi)有參加朝廷的宴飲活動(dòng)，而是返回太原奉養(yǎng)雙親。令狐楚才氣過(guò)人，撰文文思敏捷。德宗能從太原來(lái)的奏章中辨別出他擬制的，并頗為贊賞。脅迫之下，利刃圈中，他為鄭脩起草遺表，揮毫即成。令狐

21、楚品行正直，做事講究原則。他認(rèn)為新近誅殺大臣不應(yīng)該賞賜歡宴，直接拒絕參加。由于朝廷權(quán)柄落在了內(nèi)官之手,他接連上疏請(qǐng)求辭去職務(wù)。令狐楚儀態(tài)莊重,凜然不可侵犯。他長(zhǎng)期官居要職，家無(wú)閑雜外客。曾有志趣不同的人偶至，打攪他與屬官的聚宴交談，他讓人撤去宴席，臉色大變。把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）懼楚不從,乃先聞奏而后致聘。（4分）（2）楚久在并州，練其風(fēng)俗，因創(chuàng)利而利之，（4分）、“風(fēng)儀嚴(yán)重，若不可犯的令狐楚為什么在軍官的脅迫下替鄭脩寫(xiě)遺表？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題,9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15?16題。春宮怨杜荀鶴【注】早被嬋娟誤,欲妝臨鏡慵。承恩不

22、在貌,教妾若為容？風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎，日高花影重。年年越溪女,相憶采芙蓉?！咀ⅰ慷跑鼹Q:唐朝詩(shī)人。出身寒微，中年始中進(jìn)士，仍未授官,乃返鄉(xiāng)閑居。下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）“早”字仿佛從心靈深處發(fā)出的一聲深長(zhǎng)的嘆息，說(shuō)明被誤之久。三、四句用幽怨的反問(wèn)語(yǔ)氣，進(jìn)一步寫(xiě)岀了宮女欲妝又罷的心情。后四句寫(xiě)宮女回憶起入宮以前每年在家鄉(xiāng)溪永邊采蓮的歡樂(lè)情景。從整首詩(shī)來(lái)看，詩(shī)人不只是在代宮女寄怨寫(xiě)恨，同時(shí)也是自況。有詩(shī)評(píng)家認(rèn)為這首詩(shī)傳神地把“春”與“宮怨”密合無(wú)間地表現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析這一特點(diǎn)。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題,6分）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜牧阿房宮賦以

23、敘述的方式表現(xiàn)秦人對(duì)從六國(guó)掠奪來(lái)的珍寶毫不珍惜的對(duì)偶句是:,。（2）李白蜀道難中的,”兩句，寫(xiě)在蜀山上高觸星辰,人們面對(duì)蜀道感慨嘆息。（3）溫庭筠菩薩蠻（小山重疊金明滅）通過(guò)描寫(xiě)女子的服飾用反襯手法寫(xiě)出其孤獨(dú)之情的句子是：“,”三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成18?20題。（3個(gè)小題，共11分）千佛山、大明湖和約突泉,是濟(jì)南的三大。（）。泉太好了。泉池差不多見(jiàn)方，三個(gè)泉口偏西，北邊便是條小溪流向西門(mén)去?？茨侨齻€(gè)大泉，一年四季,，老那么翻滾。你立定呆呆的看三分鐘，你便覺(jué)出自然的偉大，使你不敢再正眼去看。丞還還冬矣嘗永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只是自然

24、有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長(zhǎng)草藻上著，使你不由的想起一種似乎神秘的境界。（）：有的像大魚(yú)吐水，極輕快的上來(lái)一串水泡;有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著;有的半天才上來(lái)一個(gè)水泡，大,扁一點(diǎn)，慢慢的，有姿態(tài)的，搖動(dòng)上來(lái)，碎了，看,又來(lái)了一個(gè)!有的好幾串小碎珠一齊上來(lái)，像一朵攢整齊的珠花，雪白。有的這比那大泉還更有味。依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A名勝不舍晝夜游蕩涌名勝晝夜不停飄蕩擠圣地晝夜不停游蕩擠 /97.B /9圣地不舍晝夜飄蕩涌文中畫(huà)波浪線的句子可改寫(xiě)成“永遠(yuǎn)那么純潔，活潑，鮮明，從語(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表

25、達(dá)效果更好，為什么？（4分）請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。（4分）下面文段有四處語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題，請(qǐng)指出有問(wèn)題句子的序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分）嗅覺(jué)是什么？當(dāng)氣味分子刺激我們鼻子中的感覺(jué)細(xì)胞嗅覺(jué)神經(jīng)元時(shí)，快速向大腦發(fā)出神經(jīng)脈沖，因而使大腦處理這些信號(hào)并識(shí)別氣味，使我們聞到氣味。雖然對(duì)氣味非常敏感，僅僅幾個(gè)氣味分子就足以刺激一個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)元，但氣味聞習(xí)慣后會(huì)消失。當(dāng)同一種氣味持續(xù)刺激時(shí)，大腦會(huì)有“疲勞感,適應(yīng)這種氣味，減少或停止接收這種氣味刺激所產(chǎn)生的重復(fù)的信息。通過(guò)降低放電速率的方式，嗅覺(jué)神經(jīng)元來(lái)適應(yīng)氣味的持續(xù)存在的刺激

26、。請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)50個(gè)字。（5分）昆蟲(chóng)是什么時(shí)候開(kāi)始傳播花粉的？中國(guó)科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所給出的答案是：一億年前。近日，該研究所的古生物學(xué)家們與美國(guó)學(xué)者合作，發(fā)現(xiàn)了一枚為被子植物傳粉的昆蟲(chóng)標(biāo)本。這一研究成果日前發(fā)表在權(quán)威科學(xué)期刊美國(guó)科學(xué)院院報(bào)上，古生物學(xué)家們認(rèn)為，該發(fā)現(xiàn)直接營(yíng)昆蟲(chóng)傳播花粉的歷史向前推進(jìn)了5000萬(wàn)年。四、寫(xiě)作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）有人認(rèn)為，當(dāng)下時(shí)代是倉(cāng)促的，所以成功要趁早；中國(guó)科學(xué)院院士李曙光認(rèn)為，每個(gè)人都有自己的花期。針對(duì)以上兩種說(shuō)法，學(xué)校擬舉辦一場(chǎng)辯題為“成功要趁早/成功不必趁早”的

27、辯論會(huì)，請(qǐng)你選擇一個(gè)觀點(diǎn),結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)一篇辯論稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求:不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。2020年1月濟(jì)南市高三期末考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（35分）（一）1.CAD4將古老與新潮融合，創(chuàng)新甲骨文傳播方式。將甲骨文與科技聚合，搭建橋梁。專(zhuān)業(yè)研究者探索研究路徑，加快研究進(jìn)程。培養(yǎng)年輕人對(duì)甲骨文的喜愛(ài)，為甲骨學(xué)的發(fā)展儲(chǔ)備后續(xù)人才。（每條2分，四條中任答三條即可得滿分6分。）5甲骨文起源時(shí)間早。甲骨文有傳承和解讀。甲骨文和后來(lái)的漢字一脈相承。肇源于甲骨文的中國(guó)漢字影響了周邊國(guó)家的文字形成。（每條1分，共4分）（二）6.C&因臉上的傷疤內(nèi)心痛苦，無(wú)法忍受別人的眼光。和妹妹交談后，行走在街上，變得坦然甚至亢奮起來(lái)。晚上給妹妹寫(xiě)信的時(shí)候，內(nèi)心已平靜下來(lái)。（答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給2分，答出三點(diǎn)給4分。）9.“平凡的世界”在文本中指孫少平選擇回到煤礦過(guò)平凡的生活?！捌椒驳氖澜纭边€指以孫少平為代表的的平凡的人們，要戰(zhàn)勝生活中的艱辛，追求屬于自己的幸福。平凡之中蘊(yùn)含著不平凡，不平凡之后又歸于平凡，兩者對(duì)立又統(tǒng)一，這正