幼兒園中班語言教案-小豬的愛情

1、Word - 3 -幼兒園中班語言教案小豬的愛情活動目標：1、認真觀看畫面，能按照畫面所給的線索舉行大膽的猜想，表述小豬找女伴侶的經(jīng)受，初步理解合適的才是最好的。2、在閱讀繪本中，感觸故事角色的內(nèi)心變化，富有憐憫心、堅持不懈的良好品質(zhì)。3、樂于聆聽故事，產(chǎn)生美妙的愛情?；顒宇A備：PPT課件活動過程：一、設置懸念，引出主題。已經(jīng)好幾天了，小豬有時候很沒勁，做什么事情都不沒意思；有時候很不愉快；有時候興奮地都想擁抱囫圇世界，覺得一切都變得那么美妙，小豬怎么了？展示封面：什么是愛情？本來：小豬談戀愛了，想找個自己喜愛的，它也喜愛自己的的情人做女伴侶。他想找誰做女伴侶？二、老師與幼兒共同舉行繪本觀賞。

2、1、共同觀賞片段一：找長頸鹿做女伴侶提問：奇奇看上了誰？（長頸鹿）奇奇會怎么向它表白？（引領(lǐng)幼兒創(chuàng)編角色對話內(nèi)容）你覺得長頸鹿會答應嗎？為什么？小結(jié)：它們之間身高不合適。2、共同觀賞片段二：找大象做女伴侶提問：奇奇又愛上了誰？大象會成為奇奇的女伴侶嗎？沖突矛盾：假如你是那只大象你會怎么對小豬奇奇說？（猜想角色對話內(nèi)容并創(chuàng)編）大象為什么不挑選奇奇？（身體茁壯、男伴侶）觀看小豬的樣子：小豬看上去怎么樣？看來小豬的愛情又要？（理解：失戀）奇奇的伴侶知道它失戀了會怎么勸慰它？（懂得關(guān)懷伴侶、給伴侶送暖和）3、共同觀賞片段三：找魚做女伴侶提問：這是奇奇的第幾個對象？奇奇帶著救生圈想找小魚做女伴侶，這里的

3、奇奇為了追求愛情變得怎么樣？（引領(lǐng)幼兒感觸奇奇的內(nèi)心變化英勇、自信、士氣）這段感情會勝利嗎？聽聽小魚怎么說？4、共同觀賞片段四：找蜜蜂做女伴侶小豬奇奇又把目標轉(zhuǎn)移到誰的身上？它們會相愛嗎？聽聽小蜜蜂怎么說?5、共同觀賞片段五：找鱷魚做女伴侶這個女伴侶看上去怎么樣？奇奇看到鱷魚的樣子怎么了？他們?yōu)槭裁床缓线m？（性格不合適，脾氣大）6、共同觀賞片段五：與狼相愛故事聽到這里，小豬的愛情看上去怎么樣？（不順當，不完善、不美妙）猜想：是不是小豬的愛情總是那么困難？提問：狼看上了奇奇？女伴侶浮現(xiàn)了奇奇看上去怎么樣？可是他們在一起會幸福嗎？他會放棄嗎？找了那么多女伴侶，總算有個自己喜愛的，你覺得小豬的愛情給你的感覺是怎么樣？小豬的愛情真的不幸福、不歡樂嗎？我們一起看完這本書就知道答案。三、完整觀賞繪本故事小豬的愛情。播放背景音樂，老師完整敘述故事一遍。小豬找到自己的愛情？為什么？他們在一起合適嗎？總結(jié)：愛要大膽說出來需要士氣