新教科版九年級(jí)上冊(cè)初中物理 第2節(jié) 內(nèi)能與熱量（第1課時(shí)） 課前預(yù)習(xí)單

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第2節(jié) 內(nèi)能和熱量第1課時(shí) 【自我檢測(cè)】1.“生活中處處有物理”，下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是（ ）A.做飯放食鹽時(shí)，炒菜比腌菜咸得快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈B.用高壓鍋煮飯氣壓越低，沸點(diǎn)越高C.冷卻食品時(shí)0 的冰比0 的水效果好冰熔化放熱D.寒冬季節(jié)，盛有水的水缸在室外容易破裂水結(jié)冰，質(zhì)量變大，密度變大，體積變大2.甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯，盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80 的熱水，另一杯是5 的冷水，它們都靜靜地放置在水平桌面上.同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水，過(guò)幾分鐘后觀察到如圖1-2-1所示的現(xiàn)象.（1）甲、

2、乙兩個(gè)水杯中，盛有熱水的是_.（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與有關(guān)_.3.關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，具有的內(nèi)能越多內(nèi)能的理解B.靜止的物體沒(méi)有動(dòng)能也沒(méi)有內(nèi)能C.靜止的物體沒(méi)有動(dòng)能但有內(nèi)能D.火紅的鐵塊具有內(nèi)能，冰冷的冰塊沒(méi)有內(nèi)能4.關(guān)于靜止在水平地面上的足球的能量，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.因?yàn)樽闱蜢o止，所以足球的分子動(dòng)能為零B.因?yàn)樽闱蛟谒降孛嫔?，所以足球的分子?shì)能為零C.如果足球運(yùn)動(dòng)起來(lái)，足球的內(nèi)能要增加D.如果足球的溫度升高，足球的內(nèi)能要增加5.物理學(xué)把構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能，根據(jù)這個(gè)意思，下列選

3、項(xiàng)中正確的是（ ）A.同一物體溫度升高，內(nèi)能增加B.同一物體溫度降低，內(nèi)能增加C.溫度相同的同種物質(zhì)，分子個(gè)數(shù)越多，內(nèi)能越大D.溫度相同的同種物質(zhì)，分子個(gè)數(shù)越多，內(nèi)能越小6.下列現(xiàn)象中通過(guò)熱傳遞的途徑改變物體內(nèi)能的是（ ）A.用爐灶燒水，水溫升高B.兩手相互摩擦，手發(fā)熱C.用鋸子鋸木頭，鋸條發(fā)熱D.氣體膨脹，氣體溫度降低7.小明同學(xué)反復(fù)彎折較粗的銅絲，發(fā)現(xiàn)銅絲變熱，用所學(xué)知識(shí)對(duì)這種現(xiàn)象加以解釋，其中正確的是（ ）A.人的溫度傳給了銅絲B.人的內(nèi)能傳給了銅絲C.人的熱量傳給了銅絲D.人對(duì)銅絲做了功8.下列實(shí)例中，通過(guò)做功方式改變物體內(nèi)能的是（ ）A.陽(yáng)光曬熱棉被B.鋸木頭時(shí)鋸條變熱C.用熱水袋取暖D.冷氣使房間溫度降低9.把圖釘帽在課桌上來(lái)回摩擦幾下后圖釘帽熱得燙手，這是用_的方法改變了物體的內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會(huì)兒變涼了，這是用_的方法改變了物體的內(nèi)能.10.如圖1-2-2所示，“鉆木”能“取火”，說(shuō)明_可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說(shuō)明_可以改變物體的內(nèi)能.這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是_.答案【自我檢測(cè)】1.A 2