小班體育游戲集錦

1、 幼兒園小班體育游戲集錦1.游戲名稱：吃東西活動目標：練習聽信號向指定方向走?；顒訙蕚洌河螒蚯霸趫龅厣袭嬕粋€大圓圈，在圓心處放一只籃子。游戲玩法1.游戲開始，教師帶領(lǐng)幼兒走成圓形隊伍并面向圓心站好。2.教師發(fā)給幼兒每人一張卡片，卡片上畫有各種食物，如：香蕉、蘋果、白菜、蘿卜等。請小朋友們記住自己拿的是什么食物卡片。教師扮演小老虎說：“我呀肚子餓，我想吃東西”幼兒一齊說：“你想吃什么”。小老虎說：“我想吃葡萄”。拿著葡萄卡片的幼兒就趕緊把卡片放到小老虎的籃子里。并回到原地。類似上述，游戲繼續(xù)進行，直至所有的食物都送完。2.游戲名稱：老虎和小兔子活動目標：幼兒能控制自己的行動，反應(yīng)敏捷。游戲玩法老

2、師扮演老虎，幼兒扮演小白兔，聽鈴鼓聲響的次數(shù)進行游戲，如鈴鼓響一次后，小白兔去草地里采蘑菇；鈴鼓響兩次后立即不動，否則就被老虎吃掉；鈴鼓響三次，小白兔立即蹲下不動，如果不蹲下或動，也會被老虎吃掉。3.游戲名稱：貓和老鼠活動目標：培養(yǎng)幼兒的靈活性和協(xié)調(diào)性 活動準備：小貓頭飾游戲玩法老師扮小貓，幼兒扮老鼠。當“老鼠”聽到老師說“貓來了”時，“小老鼠們”就靜悄悄的地溜走，如果不小心被“小貓”抓住，就得退出游戲。4.游戲名稱：偷蛋糕的小老鼠活動目標：鞏固幼兒四散跑與躲避的技能，訓練幼兒的反應(yīng)能力?；顒訙蕚洌盒〉案饽Ｐ腿舾捎螒蛲娣ㄐ∨笥寻缪菪±鲜蟾鲜蠼憬愣愕绞蟾C，請一位老師扮演大花貓蹲在操場的中央看

3、著許多蛋糕，看著看著就睡著了，這時小老鼠就跟著老鼠姐姐輕輕的走到大花貓那偷蛋糕，偷到蛋糕后就把蛋糕運回到自己的家里，當大花貓發(fā)現(xiàn)小老鼠偷蛋糕時小老鼠就要迅速跑回家躲好，等大花貓走后再出來。5.游戲名稱：大灰狼與小白兔活動目標：訓練幼兒的靈敏性和反應(yīng)能力活動準備：椅子、音樂游戲玩法幼兒扮演小白兔，自己的椅子就是自己的家。當幼兒聽到音樂的時候，可以自由活動，走一走，跳一跳。當聽到大灰狼的聲音時，就趕緊跑回自己的小椅子，坐在小椅子上不許動。如果動了就要被抓走，就退出游戲。等到大灰狼走后，小白兔們可在出來自己玩一玩。6.游戲名稱：搖木馬活動目標1增強腰部的力量，培養(yǎng)協(xié)作能力。2激發(fā)對體育活動的興趣。活

4、動準備：平坦的室內(nèi)或室外場地。游戲玩法1甲乙兩名幼兒背對背，甲幼兒的左手勾住乙幼兒的右手，甲幼兒的右手勾住乙幼兒的左手。兩名幼兒的四條腿做木馬腿。游戲進行時，甲幼兒身體后仰靠著乙幼兒的背部，乙幼兒彎腰。然后乙幼兒身體后仰靠著甲幼兒的背部，甲幼兒彎腰。2邊玩游戲邊念兒歌 “木馬木馬搖搖搖，一搖搖到外婆橋。外婆橋，真熱鬧，看得我呀蹦蹦跳?！?.游戲名稱：袋鼠跳活動目標：提高連續(xù)跳躍能力，增強下肢力量。游戲玩法將幼兒分成34組，雙臂彎曲夾胸，雙手耷拉呈袋鼠狀，站在起點線后。聽到老師“開始”口令后，每組第一名幼兒學袋鼠持續(xù)向前跳躍，在終點處與老師擊掌后，學袋鼠跳返回起點，與下一幼兒擊掌。擊掌后，下一幼

5、兒學袋鼠跳繼續(xù)游戲。 8.游戲名稱：烏龜爬爬樂活動目標：能一個接一個有秩序地爬。游戲玩法1.教師扮演烏龜媽媽，幼兒扮演烏龜寶寶。寶寶跟著媽媽出去旅行，一個一個在媽媽后面爬。2.寶寶先直行爬，再沿“S”線型爬“遇到大石頭了，繞著石頭爬”，最后，“哎呦，摔了個大跟頭”四腳朝天動一動，“翻過身”繼續(xù)爬。9.游戲名稱：風和浪花活動目標：能根據(jù)口令變換動作，體驗合作游戲的快樂?；顒訙蕚洌?人一組一根綢帶游戲玩法2人一組分別握住綢子的兩端，提起來當作“小河”。聽老師的口令“小風吹來了”，幼兒輕輕地抖綢子；“大風吹來了”，幼兒一起用力抖綢子；“狂風吹來了”，幼兒更加用力抖綢子；“龍卷風吹來了”，幼兒“一、二

6、、三”一起用力把綢子拋起來，然后四散逃開。10.游戲名稱：毛毛蟲活動目標：練習手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性?；顒訙蕚洌好x頭飾人均一個，拼板若干。游戲玩法1自由爬老師扮媽媽，帶領(lǐng)寶寶在活動場地自由爬。2有序爬鼓勵幼兒一個接著一個有序地爬過拼板連接而成的小橋。3尋聲爬幼兒拉下頭飾蒙住雙眼，傾聽媽媽的呼喚，手膝著地爬著找媽媽。11.游戲名稱：我會搬椅子活動目標：1.學會搬、擺小椅子的方法，會一個挨著一個擺。2.知道做一些力所能及的事情?；顒訙蕚?.小兔頭飾人手一個、大灰狼的頭飾一個。兔跳的音樂、大灰狼的音樂。2.場景布置：散放在活動室中的小椅子。3.教會幼兒說兒歌搬椅子

7、活動過程：1.師扮演媽媽，幼兒扮演小兔子，跳進活動室。師：“兔寶寶們在外面玩累了，和媽媽一起回家吧！”師生共同學小兔子跳進活動室，發(fā)現(xiàn)散放在地上、桌邊的小椅子。師：“哎呀，我們的家怎么這么亂，小椅子怎么到處亂跑呀？怎么辦呢？”引導幼兒說出把椅子擺好。2.幼兒一邊念兒歌搬椅子，教師根據(jù)兒歌內(nèi)容，引導幼兒模仿搬椅子的方法。3.引導幼兒把椅子排成“同”字形，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲。師：我們用椅子來擺個家，好嗎？來，和兔媽媽一起搭我們的新家。師：兔寶寶們擺得真整齊，一起玩“小兔和大灰狼”的游戲吧！待會看到大灰狼出來，小兔子們就要趕快回家哦。游戲2遍。4.請幼兒把椅子放回桌子底下，游戲結(jié)束。附兒

8、歌搬椅子小椅子，我會搬，兩手抓住放胸前。一個挨著一個放，整整齊齊真好看。12.游戲名稱：我會開車活動目標:幼兒在游戲過程中能夠相互合作，體驗“司機開車”的樂趣?；顒訙蕚洌簩⒁巫訑[成車位。游戲玩法幼兒聽老師口令完成“開車”游戲。如聽到口令“單車”時，幼兒2人一組，1人當司機，1人當乘客；聽到“汽車”口令時，幼兒4人一組，1人當司機，3人當乘客；聽到“火車”時，幼兒6人一組，1人當司機，5人當乘客。幼兒游戲時可輪流扮演“司機”與“乘客”的角色。13.游戲名稱：小蟲爬游戲目標：練習幾種不同的爬法，培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。游戲準備：軟的塑膠場地或人造草坪。游戲玩法：老師扮演蟲媽媽帶領(lǐng)小蟲子在草坪指定的

9、地方（圓形內(nèi)）自由爬，師：“小蟲子們退到葉子邊上吃葉子?！保ㄓ變合蚝蟮雇伺赖綀A形邊上假裝吃葉子。）師：“和媽媽去找找哪里還有葉子？”（向前爬、邊轉(zhuǎn)邊爬。）師：“我們把葉子放在肚子上抬回家?！保ㄑ雒娉?，屁股抬高，手和腳在身后慢慢爬。）師:“小鳥來了，快躲好?！保ㄓ變厚R上原地一動也不動。）14.游戲名稱：跳跳糖游戲目標：根據(jù)音樂強弱的不同跳高跳低。游戲準備：鈴鼓游戲玩法：“跳！跳！跳！我們是快樂跳跳糖?！崩蠋煋u動鈴鼓，幼兒想象自己是跳跳糖，隨鈴鼓聲的強弱上下跳動，當鈴鼓聲強時表示跳高些，當鈴鼓聲弱時表示跳低些。15.游戲名稱：鉆洞洞游戲目標：練習幾種不同的爬法，培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。游戲準備：

10、軟的塑膠場地或人造草坪。游戲玩法：1做個小洞洞。鼓勵孩子用手臂做洞洞，并能讓老師手中的球穿過。用腳和身體做洞洞，鼓勵孩子做與別人不同的洞洞。2做個大洞洞。引導孩子充分活動自己身體的各個部位,用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。3嘗試兩個好朋友合作拼一個洞洞給別的孩子鉆一鉆。16.游戲名稱：照相機游戲目標：培養(yǎng)幼兒的快速反映能力。2. 培養(yǎng)幼兒的肌肉控制能力。游戲玩法：教師或者請一個小朋友來當照相機，小朋友自由活動，當照相機說：“照相啦！”小朋友就要擺出最好的造型，站在原地不動，保持5到10秒種，可以反復游戲，小朋友也可以兩人一組，互相玩這個游戲。17.游戲名稱：秋葉飄游戲目標：1能根

11、據(jù)教師口令做相應(yīng)的動作。2愿意參加集體游戲，鍛煉快速反應(yīng)能力。游戲玩法：老師扮大樹媽媽，幼兒扮樹葉，教師：“秋風起了，小樹葉輕輕地飄呀飄。”大樹開始輕輕搖晃，小樹葉就跟著大樹搖擺的方向小步地走動。教師：“風變大了，”大樹搖晃的幅度變大，小樹葉也就相應(yīng)地用力飄。（風越刮越大）教師說：“小樹葉飛走了！”幼兒在教師身邊自由地飛。教師：“秋風一吹，小樹葉轉(zhuǎn)起來了”，幼兒原地轉(zhuǎn)。教師：“風停了，小樹葉落下來了?！庇變和Ｖ罐D(zhuǎn)動，慢慢地蹲下來。教師：“寶寶們，來給媽媽捂捂腳吧！”幼兒又圍到媽媽身邊來。游戲重新開始。（此游戲可帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊進行游戲。）18.游戲名稱：倒倒走游戲目標1鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)性，發(fā)

12、展幼兒的腿部力量。2讓幼兒在倒著行走的過程中找到樂趣，增強幼兒獨立大膽的勇氣。游戲準備：空間大的場地。游戲玩法1韻律準備。游戲前，老師帶領(lǐng)幼兒一起做熱身運動，把身體關(guān)節(jié)活動開。（體轉(zhuǎn)運動、跳躍運動等等）2正走。教師帶領(lǐng)幼兒在空場地上向前正走，讓幼兒感受正著朝前走的樣子。3示范倒走。幼兒排成一排在一頭觀摩，教師在另一頭倒著向幼兒慢慢走去，給幼兒講解倒著走的注意點。身體保持向一側(cè)微斜，扭頭看身后，動作要慢，不能跑。4練習倒走。教師帶領(lǐng)幼兒一起在場地的一頭慢慢地倒著走向另一頭，指導幼兒正確倒走。（重復游戲）5休息整理。在場地坐下，幼兒圍成圓圈做放松運動。整理隊伍，進教室。19.游戲名稱：顏色寶寶找家

13、游戲目標：聽懂信號并按此行動。游戲準備：紅、黃、綠三種顏色的圈及顏色胸卡。游戲玩法1.幼兒自己選一張顏色卡片掛在胸前，并告訴大家自己胸卡的顏色。（如紅色的叫紅紅）2.幼兒在場地中自由地走（或跑、跳），聽到老師的口令走進與自己胸卡上顏色相同的圈內(nèi)。3.幼兒互換胸卡，游戲重復進行。4.活動完后，在美術(shù)區(qū)域里投放紅、黃、綠一書，加深幼兒對顏色的認識和對顏色找家游戲的興趣。20.游戲名稱：大皮球游戲目標1.教幼兒練習雙腳原地向上跳，及自由跑。2.增強腿部肌肉力量，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。游戲準備：場地中畫一個大圓圈。游戲玩法：教師站在大圓圈中間做拍球人，幼兒邊念兒歌邊做動作。（兒歌為：大皮球，真正好，拍一

14、拍，跳一跳。拍的輕，跳得低，拍的重，跳得高，拍拍拍，跳跳跳。）幼兒根據(jù)歌詞有節(jié)奏地做雙腳向上跳的動作。當老師說：“皮球漏氣啦！”幼兒嘴里就發(fā)出“哧，哧”的聲音并站好；當老師說；“皮球滾掉了！”幼兒就向圓外四散跑；當老師說：“皮球回來啦！”幼兒就立刻回到原地圍成大皮球。21.游戲名稱：毛毛蟲 游戲目標：發(fā)展幼兒爬的能力，促進幼兒手腳的協(xié)調(diào)性。 游戲準備：毛毛蟲頭飾若干，場地一端擺著青菜卡片若干。游戲玩法：幼兒扮演毛毛蟲，聽口令往指定場地爬，（毛毛蟲肚子餓極了，快！快到前面去吃青菜。）并聽口令返回出發(fā)地，（肚子吃得飽飽的，回家休息休息吧。）游戲可反復進行。22.游戲名稱：揀落葉 游戲目標：發(fā)展幼兒

15、四散跑和向指定方向跑的能力，鞏固幼兒對顏色的認識和分類。 游戲準備：紅黃綠三種顏色的樹葉卡片若干（與幼兒人數(shù)相等），樹葉卡片分散放在場地四周，紅黃綠三種顏色的標記卡各一張。游戲玩法：孩子們聽口令揀落葉，（孩子們，秋天到了，地上有許多落葉，我們趕快去揀吧。）幼兒四散跑至場地四周，每人撿一片落葉，并看清落葉的顏色。老師出示一張卡片（如紅色標記卡）并說：“拿紅樹葉的小朋友趕快到老師這邊來?！蹦眉t樹葉的孩子們便快速跑向老師，并告訴老師：我們都是紅樹葉。老師依次出示各種顏色的卡片，所有孩子全部回到老師身邊。請孩子們將落葉四散在場地四周(老師做吹風狀，一陣秋風吹來了，樹葉落了一地。)，游戲重復進行。 23

16、.游戲名稱：地雷戰(zhàn)游戲目標：1.幼兒初步了解其玩法。2.促進幼兒集中注意力。游戲準備：戰(zhàn)士圖片若干，地雷圖片若干。游戲玩法：請幾個小朋友當戰(zhàn)士，其余的小朋友當?shù)乩?，當?zhàn)士走過某一個地雷的時候，地雷說：“要爆炸了。”戰(zhàn)士就得馬上離開回自己的家，否則就算輸。24.游戲名稱：把球踢出圈外游戲目標：1.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。2.體會游戲的快樂。游戲玩法：在地上畫一個圓圈，兩個人進到圓圈內(nèi)，其余的人站在圓圈外,連續(xù)不斷地把球投進圓圈內(nèi)。圓圈內(nèi)的人則要迅速地把球踢出圓圈。如果留在圓圈內(nèi)的球超過了三個，則圓圈外的一方獲勝。也可以考慮其他適合的規(guī)則。25.游戲名稱：抱球接力跑游戲目標：1.鍛練幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力

17、、耐力；2.培養(yǎng)孩子的集體榮譽感。游戲玩法：游戲的人分成兩隊，不是進行普通的接力跑，而是用手抱著球跑。如果球落地為犯規(guī)，要返回出發(fā)地重跑。為了抱球方便，不要使用過大的球。最后看哪個隊最先把球傳完。傳得最快的一隊獲勝。26.游戲名稱：拖小豬游戲目標1.幼兒練習拖物走，能保持身體平衡。2.培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細心等良好的個性品質(zhì)。游戲玩法：“今天我們玩一個游戲叫拖小豬，你們手中的礦泉水瓶就是小豬。待會兒，老師發(fā)給每個小朋友一個呼啦圈，請小朋友用呼啦圈套住小豬后向前走，注意拖圈時不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法)。如果小豬不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進圈里，然后繼續(xù)玩。”(必要時可讓

18、幼兒示范1-2次。) 27.游戲名稱：小小戰(zhàn)斗機游戲目標1.練習蹲、起、S型小跑步、平衡等技能，積極參與游戲。2.學會聽指令進行游戲，體驗與同伴協(xié)作游戲的樂趣。游戲玩法：幼兒做開飛機狀，先跟著教師做飛行練習，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等，至“大本營”集合。 然后聽教師指令，小組合作游戲。28.游戲名稱：小貓睡覺醒不了游戲目標1.練習輕輕的走和跑。 2.培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣 ?；顒訙蕚洌盒∝堫^飾、小老鼠頭飾，已學會兒歌。游戲玩法：教師帶領(lǐng)幼兒模仿小老鼠躡手躡腳走路，邊說兒歌小老鼠邊覓食，當兒歌里說到小貓醒來時，所有的小老鼠要找到一個障礙物（可找大型滑梯或小型玩具）躲好。29.游戲名稱：小貓捉魚

19、游戲目標：練習手腳著地屈膝爬。游戲準備1.墊子四塊，“小魚”若干。2.場地另一端布置為“池塘”，里面撒魚。游戲玩法1.幼兒扮小貓，分成人數(shù)相等的兩隊（或四隊），分別站在起點線后。2.游戲開始，大家一起念兒歌：“喵喵小貓叫，小貓不吃糖，小貓要吃魚?！眱焊枘钔旰?，教師發(fā)出信號后，各隊第一個幼兒在墊子前蹲下，手腳著地屈膝向前爬過墊子后起立，再跑到魚塘邊，釣起一條魚，然后跑回，站在隊尾。3.當?shù)谝粋€幼兒爬過墊子起立時，第二個幼兒才能接著向前爬，依次魚貫地進行，直至最后一個幼兒跑回。以時間短的一隊為勝。注意事項：1.爬行時眼要看前方，防止相互碰撞。2.可在墊子末端畫一條線或其他標記，規(guī)定手觸線方能起立，

20、以防起立過早。30.游戲名稱：音樂臺階游戲目標：練習雙腳跳10厘米高的臺階。游戲準備：10厘米高的臺階34級。游戲玩法：幼兒扮演小音符，在臺階前面的地面排成一排。游戲開始，教師嘴里哼兩個音符，幼兒就跳一級臺階。如老師哼“1、2”，幼兒就跳第一個臺階；老師哼“3、4”，幼兒跳到第二級臺階；老師哼“5、6”，幼兒跳到第三級臺階；老師哼“7、”，幼兒跳到最上面一級。向下跳臺階時，也是哼兩個音符跳一個臺階，哼唱的音符是從高到低。31.游戲名稱：星星和月亮游戲目標：練習聽信號向指定方向跑。游戲準備：星星胸飾若干、月亮胸飾12個。游戲玩法：幼兒佩戴星星胸飾站在一個圓圈上，配班老師扮演月亮。游戲開始，星星們

21、念兒歌：“小星星，真好玩，跑到東，跑到西。跑跑跑，跳跳跳，星星星星睡著了?！碑斃蠋熣f“月亮來了”，星星們就一齊跑過去抱抱月亮、親親月亮、拉拉月亮的手后快速地回到圓圈上。待幼兒熟悉玩法后，可由兩位老師都來扮演月亮，要求幼兒要和兩個月亮去接觸后再上圓圈。32.游戲名稱：放鞭炮游戲目標：學習雙腳原地向上跳。游戲準備：小竹竿一根，頂端系一短繩，繩子的下面掛一個用紅紙卷成的“鞭炮”。游戲玩法：1.全體幼兒圍站在大圓圈上，教師站在圓圈中央。2.游戲開始，教師手持系有“鞭炮”的竹竿，在幼兒頭的上方來回晃動。當“鞭炮”停在誰的頭上時，誰才能雙腳起跳，用手去觸“鞭炮”，作點“鞭炮”狀，口中發(fā)出“嗤”的聲音，其他

22、幼兒也發(fā)出同樣的聲音，并蹲下（表示等等鞭炮響）。然后教師發(fā)出“砰”的聲音，全體幼兒共同雙腳起跳，并發(fā)出表示鞭炮爆炸的聲音。33.游戲名稱：小兔跳彩圈游戲目標1.練習雙腳前行進跳和原地向上跳，發(fā)展跳躍能力。2.激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。游戲準備：小白兔頭飾,紅,黃,藍,綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶。游戲玩法：教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈，幼兒分散站在大圓圈上，教師站在中間。游戲開始，幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時針方向走,看到圈就跳進、跳出。當教師高舉一塊彩色板時,小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個圈內(nèi)也可同時跳進幾只小兔子。當小兔子跳入同色圈后,教師檢查幼兒

23、站的圈是否與彩色板顏色相同,并繼續(xù)進行游戲。34.游戲名稱：吹泡泡游戲目標：引導幼兒學習踮腳、下蹲、后跳。游戲準備：幼兒已有拉手圍成圓圈進行游戲的經(jīng)驗。游戲玩法：當念到“吹成大泡泡”時，幼兒拉成一個大圓圈；當念到“吹成小泡泡”時， 幼兒則向中間靠攏；當念到“泡泡飛高了”時，幼兒踮腳；當念到“泡泡飛低了”時，幼兒蹲下；當念到“泡泡破了”時，幼兒則向后跳。（附兒歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。）35.游戲名稱：背背樂游戲目標：培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。游戲準備：皮球若干。游戲玩法：每人在背上背一個球，并用雙手拖住，邊念兒歌，邊做走路動作。球不能掉下

24、來，誰的球掉了，即為失敗。（附兒歌：買磚，背磚，老爺爺，上山，走一步，踮一踮，看誰跑在前。）36.游戲名稱：好玩的小樹葉游戲目標：練習聽信號做動作。游戲準備：梧桐樹葉人手一片。游戲玩法：秋天到了，樹葉一片一片飄落下來，我們一起去撿落葉吧！幼兒撿好樹葉后，聽到“下大雨啦”的口令后，幼兒就將樹葉頂在頭上；聽到“太陽出來啦”的口令后，幼兒就取下樹葉，做扇扇子的動作；聽到“風來啦”的口令后，就將樹葉抱在胸口。口令的變換可快可慢。最后，將所有的樹葉擺放在草地上，幼兒一個個跳過樹葉就回家啦。37.游戲名稱：好玩的箭頭游戲目標：幼兒學習看圖示進行跳躍的練習。游戲準備：一個箭頭手套、青蛙頭飾。游戲玩法：老師帶

25、著箭頭手套，向幼兒介紹神奇的箭頭手套的玩法，請幼兒扮演小青蛙，看著手套箭頭指的方向跳過去，箭頭往哪兒指幼兒就往哪兒跳，注意輕輕跳過去，合理避讓同伴。也可以請幼兒扮演其他小動物，如：小白兔、小袋鼠等多次進行游戲。注意事項：注意幼兒的活動量，連續(xù)跳躍的時間不宜過長，做到動靜交替。38.游戲名稱：骰子變變變游戲目標：學會看圖示朝不同方向行進跳，在游戲中充分感受跳跳跳的快樂。游戲準備：動物骰子兩個一大一小。游戲玩法：幼兒排成半圓形，出示動物大骰子，老師用力向上擲骰子，骰子落到地上以后，最上面是哪個小動物，小朋友就學哪個小動物跳過來，如果骰子上面出現(xiàn)了月亮的圖案，幼兒則全體蹲下休息。游戲可以反復進行。再

26、出示動物小骰子（小動物的旁邊還有一個小的箭頭），老師用力向上擲骰子，骰子落到地上以后，最上面是哪個小動物，小朋友就學哪個小動物朝著箭頭指的方向跳過來，如果骰子上面出現(xiàn)了月亮的圖案，幼兒則全體蹲下休息。游戲可以反復進行。注意事項：注意幼兒的活動量，連續(xù)跳躍的時間不宜過長，做到動靜交替。39.游戲名稱：傳帽子游戲目標：提高幼兒的應(yīng)變能力，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。游戲準備：小草帽20頂。游戲玩法1.將幼兒分成人數(shù)相等的兩組排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。2.各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后，第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，后面的幼兒依次傳下去。3.

27、當?shù)谝粋€幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的組為勝。40.游戲名稱：小小保齡球游戲目標1.發(fā)展?jié)L球知識和技能。2.促進肘、腕、指關(guān)節(jié)和前臂與手部肌肉的發(fā)育，提高其機能以及提高手眼協(xié)調(diào)能力。游戲準備：人手一球。游戲玩法：幼兒排成一列橫隊人手一球聽信號后，用不同的滾球姿勢與動作去擊放在身前105米處的易拉罐或積木塊。每人連續(xù)擊3次，擊中2次為合格。41.游戲名稱：小動物找家游戲目標1.練習聽信號向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動作。2.能找到空的位置，不推他人。游戲準備：在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記，表示小動物的家。游戲玩法：幼兒四散站在場地中間，教師說：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵”，幼兒邊學小貓邊向小貓家走去；教師說：“愛吃蟲子，愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰”，幼兒邊學小雞邊向小雞家走去；教師說：“黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷”，幼兒邊學小鴨邊向小鴨家走去；教師說：“長長耳朵三瓣嘴，我的小兔”，幼兒邊學小兔邊向小兔家走去。幼兒游戲1-2次后改為跑。42.游戲名稱：捉蜻蜓游戲目標：訓練幼兒的反應(yīng)力和快速逃跑的能力。游戲準備：幼兒10人以下，空場地。游戲玩法：參加者一人將手掌平舉，手心向下。其余參加者每