浙教版科學(xué)七年級(jí)(上冊(cè))全效學(xué)習(xí)課后練習(xí)-第2章答案

1、第2章觀察生物第1節(jié) 生物與非生物學(xué)生用書A12.所有的生物都具有共同的特征：能呼吸、能生長(zhǎng)、 能繁殖后代、對(duì)外界刺激有反應(yīng)、能遺傳和變異、能進(jìn)化。.蝸牛的身體結(jié)構(gòu)包括_、 觸角、且、_星_、比。它有 視覺、_觸_覺、嗅覺、_味覺，沒有覺?！竞粚?shí)基礎(chǔ)】1.下列物體，屬于非生物的是（D ）2下列關(guān)于生物與非生物最本質(zhì)區(qū)別的敘述，正確的是( C )A.生物能動(dòng)，非生物不能動(dòng)B.生物能與外界環(huán)境交換物質(zhì)，非生物不能C.生物有生命，非生物沒有生命D.生物對(duì)外界刺激有反應(yīng)，非生物沒有3下列詩(shī)句中，哪一項(xiàng)不含有生命現(xiàn)象( C )A.春眠不覺曉B.處處聞啼鳥C.夜來風(fēng)雨聲D.花落知多少4生物在地球上一般不會(huì)

2、滅絕，是因?yàn)樯锬?( C )A.運(yùn)動(dòng)B .生長(zhǎng)C.繁殖D .對(duì)外界刺激作出反應(yīng)5“羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是( B )A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境D.具有生長(zhǎng)和繁殖的特性6“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話體現(xiàn)了小草( B )A.需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.能生長(zhǎng)C.能呼吸D.能排泄7圖 2- 1- 1 說明的生命特征主要是( B )圖 2- 1- 1A.需要呼吸B .適應(yīng)環(huán)境C.影響環(huán)境D .遺傳變異8為了觀察蝸牛必須去尋找蝸牛。下列尋找蝸牛的途徑錯(cuò)誤的是( D )A.到潮濕陰暗的地方去

3、找.沿著蝸牛爬過留下的白色痕跡去找C.夏天雨后到草叢中去找D.酷暑干旱的季節(jié)到水泥地上去找用放大鏡觀察蝸牛觸角上的雙眼時(shí)為了不驚動(dòng)蝸牛下列操作正確的是( C )A.前后移動(dòng)蝸牛B.放大鏡靠在蝸牛上C.同時(shí)移動(dòng)人的頭部和放大鏡D.將蝸牛放到放大鏡上10蝸牛爬行的地方有一條濕的痕跡這是因?yàn)楦棺闵嫌蟹置陴ひ旱南袤w。腹足分泌黏液的作用是(A )A.減少摩擦，有利于爬行B.防止從植物莖、葉上脫落C.保持身體濕潤(rùn)，有利于呼吸D.有利于排除體的廢物11.在調(diào)查校園里的生物時(shí)，以下同學(xué)的做法正確的是 (B )A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究B.小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快

4、蹦到校園外面去了，小梅把它記錄 下來C小偉的調(diào)查記錄中有她蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，覺得太惡心了，不記錄.請(qǐng)說出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲秋思中的生物和非生物。(附秋思： 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。)(1)曲中的生物有：老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人 ；(2)曲中的非生物有：枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽 0.下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特 征：(1)小貓長(zhǎng)成大貓屬于 生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象;(2)貓生小貓屬于繁殖現(xiàn)象 ;(3)貓生貓，鼠生鼠屬于遺傳現(xiàn)象 ;(4) 一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種

5、現(xiàn)象屬于變異現(xiàn)象;(5)鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?！灸芰μ嵘?4.我們?cè)谂郎綍r(shí)，可以看到巖石上長(zhǎng)著許多粗糙的東西，這是生物界的開路先地衣。它們能生長(zhǎng)在巖石上并繁殖，這是因?yàn)樗鼈兡墚a(chǎn)生一種叫做地衣酸 的物質(zhì)。該物質(zhì)能腐蝕巖石，起到分化巖石的作用。這說明生物具有的特征是 (D )A.新代謝B.遺傳和變異C.適應(yīng)性和多樣性D.能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境15下列有關(guān)動(dòng)物和植物的描述，正確的是( C )A.動(dòng)物需要營(yíng)養(yǎng)，植物不需要營(yíng)養(yǎng)B.用鉛筆觸碰蝸牛和課桌，蝸牛有反應(yīng)，是動(dòng)物，課桌無反應(yīng)，是植物C.含羞草受振動(dòng)時(shí)，葉子會(huì)立即垂下來，說明植物對(duì)外界刺激也有反應(yīng)D.向日葵的花

6、盤能向著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，所以向日葵是動(dòng)物16在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些綠色顆粒。這些顆粒具有的特征不能作為它們是生物的依據(jù)的是( A )A.身體呈綠色B.能生長(zhǎng)和繁殖C.能在水中游動(dòng)D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)17. 2015 下列不屬于生物基本特征的是(C )A.能夠繁殖B .能生長(zhǎng)發(fā)育C.能運(yùn)動(dòng)和發(fā)聲 D .能適應(yīng)和影響環(huán)境18實(shí)驗(yàn)表明：大多數(shù)鯉科魚( 如鯽魚) 的肚皮中都含有告警外激素，魚群對(duì)這種激素很敏感，0.01mm2 魚皮中所含的告警外激素就可以引起整個(gè)魚群的逃離?，F(xiàn)選一長(zhǎng)方形魚缸，魚缸兩端用細(xì)鐵絲網(wǎng)隔出 A、 B 兩小室，使水流可以自由通過，如圖 2- 1- 2所示。將數(shù)條小鯽魚放

7、入魚缸中央大室，然后將一條小鯽魚去掉幾片鱗片(即釋放出這種激素)，輕輕放入A端小室，同時(shí)在B端放入一條正常的小鯽魚，可觀察到的現(xiàn)象是( B )圖 2- 1- 2A.大室鯽魚逃向A端B.大室鯽魚逃向B端C.大室鯽魚無異常反應(yīng)D.無法確定.如果有一只蝸牛的質(zhì)量是7.5g,根據(jù)下表估計(jì)，它大概是三 月齡的蝸牛。蝸牛月齡蝸牛質(zhì)量/g不除月0.5一月齡1.6二月齡3三月齡8四月齡21五月齡29【拓展創(chuàng)新】.讀下面的短文，回答問題。宇宙航行時(shí)代的到來使“宇宙食品”的供應(yīng)成為人們關(guān)注的問題，于是人們想到 了小球藻，它的直徑只有 35pmi卻能夠吸收人們排出的二氧化碳，利用陽光 使自身產(chǎn)生大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并且放出

8、氧氣，凈化宇宙飛船中的空氣。它還能用一分 為二的方式進(jìn)行繁殖，一晝夜產(chǎn)生 23代。閱讀上文后你認(rèn)為小球藻是不是生物？判斷并充分闡明理由?！敬鸢浮?是，因?yàn)樾∏蛟寰邆湟韵律锾卣鳎荷钚枰獱I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；能進(jìn)行繁殖第2節(jié)細(xì)胞學(xué)生用書B12.細(xì)胞是由英國(guó)科學(xué)家克 發(fā)現(xiàn)的。細(xì)胞學(xué)說是由科學(xué)家 施旺 和 施萊登 共同提出來的。細(xì)胞學(xué)說的基本容是：動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位細(xì)胞所構(gòu)成的。.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括 細(xì)胞膜、 細(xì)胞質(zhì) 和 細(xì)胞核三部分，植物細(xì) 胞的結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比，一般還多了 液泡、 葉綠體、 細(xì)胞壁三個(gè)結(jié)構(gòu)。.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別：細(xì)胞結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞功能細(xì)胞膜有_有保護(hù)并控制細(xì)

9、胞與外界之向物質(zhì)交換細(xì)胞質(zhì)有有細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所_細(xì)胞核有_有細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中 心，含遺傳物質(zhì)_細(xì)胞壁_有無保護(hù)和支持細(xì)胞一使 植物細(xì)胞具有一定的形狀液泡有_無有液體，叫 細(xì)胞液_葉綠體有無光合作用的場(chǎng)所，含【夯實(shí)基礎(chǔ)】.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說，下列說法中不準(zhǔn)確的是（C ）A.細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)40年代由德國(guó)科學(xué)家施旺和施萊登提出的B.細(xì)胞學(xué)說是在總結(jié)前人大量研究的事實(shí)材料和設(shè)想的基礎(chǔ)上歸納提出的C細(xì)胞學(xué)說提出所有的生物都是由相同的基本單位一一細(xì)胞所構(gòu)成的D.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的.細(xì)胞很小，一般只有（A ）A.幾微米到幾十微米B.幾納米到幾十納米C.幾毫米到幾十毫米D.幾厘米到

10、幾十厘米3. “洋蔥的葉表皮細(xì)胞是扁平的；動(dòng)物的肌肉細(xì)胞是細(xì)長(zhǎng)紡錘形的；神經(jīng)細(xì)胞 則有許多突起。”對(duì)這段敘述的概括合理的是 （A ）A.細(xì)胞的形狀多種多樣B.不同的細(xì)胞大小不同C.不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)各不相同D.生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的4.觀察洋蔥表皮細(xì)胞和觀察蝸牛爬行用到的工具分別是 （A ）A.顯微鏡、放大鏡B.放大鏡、放大鏡C.顯微鏡、顯微鏡D.放大鏡、顯微鏡 TOC o 1-5 h z 5控制物質(zhì)進(jìn)出動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( B )A.細(xì)胞壁B .細(xì)胞膜C.細(xì)胞液D .細(xì)胞質(zhì)6俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，這主要是與細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)相關(guān)( D )A.細(xì)胞壁B .細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D .細(xì)胞核7切開成熟

11、的西瓜時(shí)，流出淡紅色的汁液，這汁液主要是來自于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)(C )A.細(xì)胞核B .細(xì)胞膜C.液泡D .葉綠體8. 2015 2015年2月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種名為“綠葉海天?！钡膭?dòng)物在攝取藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞，從而使自身也能進(jìn)行光合 TOC o 1-5 h z 作用，該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( D )A.細(xì)胞壁B .細(xì)胞膜C.液泡D .葉綠體9克最早觀察的“細(xì)胞”實(shí)際上是( B )A.細(xì)胞膜B .細(xì)胞壁C.細(xì)胞核D .葉綠體10下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)最為相似的是( B )A,桃樹和鯽魚的細(xì)胞B.蘋果和洋蔥的細(xì)胞C.月季的葉和鯊魚的細(xì)胞D.海帶和草履蟲的細(xì)胞11 種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以

12、防止害蟲啃咬種子。但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子細(xì)胞，原因是玉米種子的細(xì)胞具有( B )A.細(xì)胞壁B .細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D .細(xì)胞核12王娜同學(xué)在顯微鏡下看到一些細(xì)胞，她判斷觀察到的是植物細(xì)胞。你知道她看到了什么嗎？ ( A )A.細(xì)胞壁、液泡B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)13下列關(guān)于植物細(xì)胞的敘述中錯(cuò)誤的是( B )A.細(xì)胞壁主要是由纖維素組成的B.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，沒有細(xì)胞膜C,成熟植物細(xì)胞的液泡一般較大D.植物細(xì)胞不一定都有葉綠體【能力提升】14將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑(PI) 中，細(xì)胞核會(huì)被著色；將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不著色，但將PI 注入到活細(xì)胞

13、中，細(xì)胞核會(huì)被著色，因此可將PI 應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是( C )A.活細(xì)胞的細(xì)月fi核能夠分解PIB.死細(xì)胞和活細(xì)胞的細(xì)胞核的物質(zhì)不同C.活細(xì)胞的細(xì)月fi膜能夠阻止PI的進(jìn)入D.活細(xì)胞的細(xì)月fi壁能夠阻止PI的進(jìn)入15核糖體是合成蛋白質(zhì)的“化工廠”，合成蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)之一，它在細(xì)胞的哪個(gè)部位中進(jìn)行( B )A.細(xì)胞膜B .細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁 D .細(xì)胞核16“小冰麥”是東北師大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院培育出來的一種高產(chǎn)抗病、高蛋白的小麥新品種。它是利用現(xiàn)代生物技術(shù)將野生冰草抗病、高蛋白的遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移到普通小麥的細(xì)胞中培育而成的。如圖 2- 2- 1 所示，在培育過程中，主要是對(duì)野生冰

14、草細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的操作( B )圖 2- 2- 1A.B .C.D .17下圖中能正確表達(dá)植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是( B )18課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí)發(fā)現(xiàn)水中有一種再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲。為了驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳信息儲(chǔ)存的場(chǎng)所和生命活動(dòng)的控制中心，同學(xué)們將它切成了如圖2- 2- 2所示的、三部分，則預(yù)期一段時(shí)間后會(huì)再生成喇叭蟲的是( B )圖 2- 2- 2A.B .C.D .我國(guó)首例體細(xì)胞克隆波爾山羊“津英”在天津市畜牧獸醫(yī)研究所順利產(chǎn)下一 對(duì)“龍鳳胎”。小公羊體重 4.4kg，小母羊體重3.7kg ,均發(fā)育良好。那么，將 一黑色公綿羊的體細(xì)胞的細(xì)胞核移入一白色母綿羊的去

15、核卵細(xì)胞中，再將此細(xì)胞 植入克隆波爾山羊“津英”子宮發(fā)育，生出的小綿羊也是“克隆綿羊”。則此“克隆綿羊”為(A )A.黑色公綿羊B .黑色母綿羊C.白色公綿羊 D .白色母綿羊.從克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞到施萊登、施旺提出細(xì)胞學(xué)說，前后經(jīng)歷了近200年的時(shí)間，期間凝聚了許多科學(xué)家的探索成果，對(duì)此你有什么感想？【答案】科學(xué)的發(fā)展需要經(jīng)歷科學(xué)工作者的團(tuán)隊(duì)合作?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程是艱險(xiǎn)的，細(xì)胞學(xué)說的發(fā)展極不容易?！就卣箘?chuàng)新】.如圖2- 2- 3所示是洋蔥葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)在該圖畫出的結(jié)構(gòu)中，動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁 、液泡 和葉綠體。(2)該細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜_、細(xì)胞核和.細(xì)

16、胞質(zhì)一。該細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞壁_0洋蔥中含有對(duì)眼睛有刺激作用的物質(zhì)，此物質(zhì)存在于液泡中(5)儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核_。(6)畫出一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，并標(biāo)出各部分的名稱來?！敬鸢浮?略圖 2- 2- 3第2節(jié)細(xì)胞(2)學(xué)生用書A14.顯微鏡的放大倍數(shù)二目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù).使用時(shí)操作步驟：(1)安放：將顯微鏡放置在靠近光源、靠身體前方略 偏左的地方，鏡筒在前，鏡臂在后。對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng) 物鏡轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，讓較 大的一個(gè)光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。用左眼通過目鏡觀察，右眼必須睜開，以便及時(shí)記錄觀察結(jié)果。同時(shí)調(diào)節(jié)反光鏡，使視野中出現(xiàn)一個(gè)明亮的圓形。放片、調(diào)距

17、：將裝片放在載物臺(tái)上，觀察物對(duì)準(zhǔn)_通光孔一用壓片夾壓住裝片。眼看物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡和裝片接近。再眼看目鏡，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升，當(dāng)觀察到模糊的物像時(shí)停止調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋。雙手轉(zhuǎn)動(dòng)一細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰為止。觀察。【夯實(shí)基礎(chǔ)】1與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是( D )A.通光孔B .目鏡C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D .反光鏡2在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序應(yīng)是( B )轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 左眼注視目鏡，右眼睜開轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)明亮的視野A.B .C.D .3使用顯微鏡時(shí)，下列操作中符合要求的是( D )4當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)

18、顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí)，操作者的眼睛一定要看著( B )A.目鏡B .物鏡C.鏡筒D .粗準(zhǔn)焦螺旋5下列四組是有關(guān)顯微鏡使用的敘述，其中前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，這四組中，正確的是( D )A.調(diào)節(jié)光圈一一調(diào)節(jié)視野的大小B.調(diào)節(jié)反光鏡一一調(diào)節(jié)物像的大小C.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器一一換用不同放大倍數(shù)的目鏡D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋一一使看到的物像更清晰6. 2015 用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要使視野看到的細(xì)胞數(shù)目最多，在下列目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇 ( A )A.目鏡5X ,物鏡10XB.目鏡10X ,物鏡10XC.目鏡10X ,物鏡40XD.目鏡15X ,物鏡100X顯微鏡視野中出現(xiàn)了一

19、個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來源，下列操作無效的是( A )A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，對(duì)準(zhǔn)光源.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡C.移動(dòng)載玻片D.換一個(gè)目鏡8圖 2- 2- 4 為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭。若要在視野看到的細(xì)胞最大，宜選用的鏡頭組合是( D )圖 2- 2- 4A.甲和丁 B .乙和丁C.甲和丙D .乙和丙.光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學(xué)顯微鏡過程中的有關(guān)問題，請(qǐng)回答：(1)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較小的光圈和 平面(選填“平面”或“凹面”)反光鏡。 若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10X,物鏡的放大倍數(shù)為10X,那么物像的放

20、大 倍數(shù)是 100倍。圖 2- 2- 5(3)若在顯微鏡下觀察到的視野如圖2- 2- 5所示，則在載玻片上的字母是_d_o若要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向右上_（選填“右上”或“左下”）方移動(dòng)。（4）當(dāng)顯微鏡的視野太暗時(shí)，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度？（要求寫出兩種方法）_將平面反光鏡改成凹面反光鏡；增大光圈 _（5）顯微鏡的放大倍數(shù)越高，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少_?！灸芰μ嵘? 2015 下列關(guān)于顯微鏡的操作，其中屬于“對(duì)光”環(huán)節(jié)的是 （C ）.同學(xué)們已會(huì)使用普通光學(xué)顯微鏡了，你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是（A ）A.目鏡和物鏡B.反光鏡和目鏡C.反光鏡和物鏡D.遮光器和反光鏡12.小明

21、觀察血涂片時(shí)，首先看到了圖 2- 2- 6中所示的物像。繼續(xù)進(jìn)行操作 觀察到所示的物像，小明觀察時(shí)不需要進(jìn)行的操作是（C ）圖 2- 2- 6A.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)反光鏡13下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，正確的是( D )A.若在高倍鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的，則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向應(yīng)是順時(shí)針的B.換用高倍鏡時(shí)，應(yīng)先將鏡筒升高少許C.物像不在視野中央，可轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡來移動(dòng)物像D.對(duì)光后，從低倍鏡到高倍鏡進(jìn)行觀察14請(qǐng)根據(jù)圖2- 2- 7 所示，結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問題：圖 2- 2- 7(1)人類身體中最大的細(xì)胞一一卵細(xì)胞直徑約0.1mm在一臺(tái)普通的光

22、學(xué)顯微鏡下看到其直徑約為0.5cm。則此時(shí)最有可能的鏡頭組合是_B-A. 5X 40X B . 5X 10XC. 10X 40X D . 10X 10X 圖a中遮光器和反光鏡作用的共同點(diǎn)是調(diào)節(jié)視野的亮度。(3)轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，某同學(xué)看到物像不夠清晰，接下來他應(yīng)該_B-A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.移動(dòng)玻片D.更換玻片 某同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，如圖b所示，通過下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？_D-A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡C.向右上方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡D.向左下方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡【拓展創(chuàng)新】15.如圖2- 2- 8所

23、示為顯微鏡視野某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線，則此生物的 實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為(A )2- 2- 16為了認(rèn)識(shí)顯微鏡的成像特點(diǎn)，某同學(xué)做了一個(gè)玻片進(jìn)行觀察，圖2- 2- 9 甲表示目鏡為5X,物鏡為10X時(shí)顯微鏡視野中的細(xì)胞數(shù)目，當(dāng)把目鏡改為15X,物鏡不變時(shí)，視野將變?yōu)橐覉D （ 畫出視野 ） 。第2節(jié)細(xì)胞(3)學(xué)生用書B14制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片步驟：.用 干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；.把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴1滴 清水.把洋蔥鱗片切成小塊，用 鐐子撕取一小塊洋蔥鱗片 表皮.把撕下的表皮放在載玻片的水滴中，用銀子把它展平；.用銀子夾起蓋玻片，使 蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻

24、片上的水滴 ,然后緩緩 放平；.在蓋玻片的一側(cè)滴加 12滴紅墨水(或碘液) ;.另一側(cè)用 吸水紙 吸水，使染液浸潤(rùn)全部標(biāo)本；. 左眼一看目鏡中的洋蔥表皮細(xì)胞的圖像，右眼看紙畫圖?！竞粚?shí)基礎(chǔ)】1某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野偏暗。下列三項(xiàng)措施中，能起到增加視野亮度作用的是( A )增大光圈 減小光圈 換用倍數(shù)較大的目鏡A.B .C.D .2如圖2- 2- 10 所示是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片標(biāo)本的流程圖，圖中空格中依次應(yīng)該填寫的是( A )2- 2- 10A.滴、展、染B .染、展、滴C.展、染、滴D .展、滴、染3制作洋蔥表皮裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如下圖所示( 圖中撕下的洋蔥

25、表皮已經(jīng)展平在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水 ) ，其中正確的是( A )4如圖2- 2- 11 所示是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 ( C )圖 2- 2- 11A.據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水中是均勻涂抹的B.圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的C.視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)D.視野中若光線過強(qiáng)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈5在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央所滴加的液體分別是（D ）A.生理鹽水、生理鹽水B.清水、清水C.生理鹽水、清水 D.清水、生理鹽水.如圖2- 2- 12甲

26、所示是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟。若在顯微鏡 中觀察到的圖像如圖乙所示，則制作裝片步驟中最可能出現(xiàn)問題的是 （D ）圖 2- 2- 12A.B.C.D. 2014 請(qǐng)根據(jù)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題:實(shí)驗(yàn)一、觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞在潔凈的載玻片中央除滴清水在潔凈的載玻片中央除滴清水實(shí)驗(yàn)取材，并將材料放在水滴中展平用涓母牙簽在自己已漱凈的口腔側(cè)壁上輕刮步驟蓋蓋玻片將牙簽上的碎屑涂在載玻片上的 液滴中、并分散開染色蓋蓋玻片觀察染色觀察(1)實(shí)驗(yàn)一步驟中，出現(xiàn)細(xì)胞嚴(yán)重重疊的現(xiàn)象，這是實(shí)驗(yàn)中的哪一步驟有問題？ 。(2)實(shí)驗(yàn)二的步驟中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并更正：步驟：

27、，更正：滴生理鹽水 。 與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞比較，人的口腔上皮細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡?！灸芰μ嵘?在學(xué)業(yè)考試操作考查中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝 片，并用顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖 2-2-13是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中的某一操 作步驟，該操作的作用有(D )圖 2- 2- 13用吸水紙吸去過多的水，防止蓋玻片漂浮用吸水紙吸水，有利于排出蓋玻片下的氣泡用吸水紙吸水，有利于細(xì)胞染色A.B . C . D .在用顯微鏡觀察玻片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡以后，所觀察到的物像與低倍 鏡下看到的相比(D )A.視野亮、細(xì)胞數(shù)目多B.視野暗、細(xì)胞數(shù)目多C.視野亮、細(xì)胞數(shù)目少D.視野暗、細(xì)胞數(shù)目少

28、10.照明充足的情況下，在顯微鏡視野可看清洋蔥表皮細(xì)胞的無色細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看不清液泡。為了能看清細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，此時(shí)應(yīng) （D ）A.改用凹面反光鏡，放大光圈B.改用平面反光鏡，放大光圈C.改用凹面反光鏡，縮小光圈D.改用平面反光鏡，縮小光圈.在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小敏發(fā)現(xiàn)視野上方較暗，下方較亮，她應(yīng)該調(diào)節(jié)（A ）A.反光鏡B .目鏡C.物鏡D .細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如果視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（B ）A.污物B .氣泡C.細(xì)胞D .碘液.文利用普通光學(xué)顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，請(qǐng)據(jù)圖2- 2- 14回答：圖 2- 2- 1

29、4（1）如圖甲所示是文使用顯微鏡觀察的一個(gè)步驟。在此操作中，她正在轉(zhuǎn)動(dòng)_ffl_（選填“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋，此時(shí)她的眼睛一定要看著 _ _鏡。如圖乙所示是文觀察后繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，若她用10X的目鏡，則物鏡是10X ,圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是 液泡。.如圖2- 2- 15所示為顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野。請(qǐng) 據(jù)圖回答問題：圖 2- 2- 15(1)要使視野從變?yōu)椋瑧?yīng)將裝片向右下方 移動(dòng)。(2)本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10X和4X兩種，要使視野從變?yōu)?，?yīng)選用的物鏡是_10義_0(3)要使視野從變?yōu)椋瑧?yīng)調(diào)節(jié) Jffl 準(zhǔn)焦螺旋?！就卣箘?chuàng)新】.圖2- 2- 16是羅伯特克當(dāng)年使用的顯微鏡。

30、據(jù)圖回答下列問題。(1)與現(xiàn)在的顯微鏡比較，羅伯特克當(dāng)年使用的這臺(tái)顯微鏡盡管比較簡(jiǎn)單，但 是，它卻有相應(yīng)的基本結(jié)構(gòu)。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)注“目鏡” “反光鏡”這兩個(gè)結(jié)構(gòu)。圖 2- 2- 16【答案】第15題答圖 與現(xiàn)在同學(xué)們使用的顯微鏡相比，羅伯特克當(dāng)年使用的這臺(tái)顯微鏡缺少什么結(jié)構(gòu)，這將給顯微鏡的使用帶來怎樣的不便 （至少指出一點(diǎn)）。缺少的結(jié)構(gòu)：無物鏡轉(zhuǎn)換器 ;帶來的不便：不方便更換物鏡（或“無粗準(zhǔn)焦螺旋不能快速調(diào)節(jié)鏡筒的開降”或“無細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 不能進(jìn)行精細(xì)調(diào)節(jié)”）。（3）某同學(xué)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本 4次，通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺 旋，觀察到的圖像如下列所示，其中視野最暗的是 _B_第3節(jié)生物

31、體的結(jié)構(gòu)層次（1） 學(xué)生用書A16.人體與許多生物一樣都是來自一個(gè)細(xì)胞一一受精卵。人體的復(fù)雜結(jié)構(gòu)是受精 卵不斷 分裂、 生長(zhǎng) 和 分化的結(jié)果。.細(xì)胞通過 分裂 能產(chǎn)生與自己一樣的細(xì)胞，在此過程中，母細(xì)胞出現(xiàn) _1 色體,最后這些物質(zhì)會(huì) 平均分配 到兩個(gè)子細(xì)胞中去。.細(xì)胞生長(zhǎng)是子細(xì)胞不斷吸收 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),合成自身的_組成物質(zhì)一不斷 地長(zhǎng)大。.細(xì)胞分化是分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞發(fā)生變化，形成具有不同形態(tài)口功能的細(xì)胞的過程?！竞粚?shí)基礎(chǔ)】1細(xì)胞體積的增大是由于 ( B )A.細(xì)胞分化B .細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞分裂D .液泡增大 TOC o 1-5 h z 2如圖 2- 3- 1 所示，單細(xì)胞生物草履蟲在進(jìn)行( C

32、)圖 2- 3- 1A.生長(zhǎng)B .分化C.分裂D .凋亡3一個(gè)母細(xì)胞連續(xù)分裂三次，所產(chǎn)生的新的子細(xì)胞數(shù)量是( C )A 16個(gè) B 4個(gè)C 8 個(gè) D 32 個(gè)4細(xì)胞中出現(xiàn)染色體、細(xì)胞形態(tài)和功能發(fā)生變化分別屬于(B )A.細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化C.細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂5單細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂的結(jié)果是( B )A.生物種類增多B .生物個(gè)體數(shù)增加C.細(xì)胞數(shù)目增多 D .個(gè)體長(zhǎng)大.如圖2- 3- 2所示為細(xì)胞的有關(guān)生理過程。其中，過程表示細(xì)胞的(C )圖 2- 3- 2A.分裂B .生長(zhǎng)C.分化D .流動(dòng).王強(qiáng)去年的身高是166cmi今年的身高變成了 176cm

33、i王強(qiáng)長(zhǎng)高的主要原因是( C )A.細(xì)胞生長(zhǎng)B .細(xì)胞分化C.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) D .細(xì)胞生長(zhǎng)與分化8下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法，錯(cuò)誤的是( D )A.細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核中出現(xiàn)了染色體.通過細(xì)胞分裂，一個(gè)母細(xì)胞變成二個(gè)子細(xì)胞C.剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞大小一般只有母細(xì)胞的一半D.細(xì)胞分裂會(huì)形成形態(tài)功能不同的細(xì)胞9下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述，不正確的是( C )A.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多B.細(xì)胞分化可以形成不同形態(tài)和功能的細(xì)胞C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂D.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程10惡性腫瘤的形成是因?yàn)榧?xì)胞( B )A.不斷分化而不分裂B.不斷分裂而不分化C.不斷

34、分裂而不生長(zhǎng)D.不斷生長(zhǎng)而不分裂.植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 細(xì)胞，桃的種子長(zhǎng)成桃樹，發(fā)育過程 中，細(xì)胞數(shù)目 增加，體積 增大，細(xì)胞數(shù)目和體積的變化是細(xì)胞 分裂 和生長(zhǎng)的結(jié)果。【能力提升】.如圖2-3-3所示，人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過程在生物學(xué)上稱為 （A ）圖 2- 3- 3A.細(xì)胞分化B .細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞演化D .細(xì)胞分裂.細(xì)胞分裂、分化、生長(zhǎng)的過程依次是（A ）A.細(xì)胞分裂一細(xì)胞生長(zhǎng)一細(xì)胞分化B.細(xì)胞生長(zhǎng)一細(xì)胞分裂一細(xì)胞分化C.細(xì)胞分裂一細(xì)胞分化一細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞分化一細(xì)胞分裂一細(xì)胞生長(zhǎng).下列不屬于細(xì)胞分裂的意義的是（C ）A.單細(xì)胞動(dòng)植物的個(gè)體數(shù)增加B.多細(xì)胞動(dòng)植物體細(xì)胞數(shù)目增

35、多C.能延長(zhǎng)生物體的壽命D.能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)生物的繁殖15.下列說法中不合理的是(A )A.植物細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異，與其相關(guān)的是細(xì)胞的分裂B. 一株細(xì)小的樹苗能長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，主要是細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的結(jié)果C.細(xì)胞分裂受細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的控制D.動(dòng)植物在細(xì)胞分裂過程中，變化最大的是細(xì)胞核16.下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個(gè)細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖2- 3- 4回答下列問題。圖 2- 3- 4(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖.甲 。圖甲：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 1_細(xì)胞膜一儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是2_細(xì)胞核。(3)圖乙：細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目相同(選填“相同”或

36、“不同” )o(4)圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有 葉綠體(填結(jié)構(gòu) 名稱)。.根據(jù)圖2- 3- 5表示細(xì)胞的各種生命活動(dòng)，回答相關(guān)問題:圖 2- 3- 5(1)圖C表示的是細(xì)胞的 分裂過程，在此過程中最引人注意的變化是母細(xì)胞 的細(xì)胞核中出現(xiàn) 染色體 ,并且 平均分配 到兩個(gè)子細(xì)胞中去。(2)在復(fù)雜的動(dòng)植物體中，常?？梢园l(fā)現(xiàn)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同的細(xì)胞，這是由于圖 A細(xì)胞分化 的2果(填字母和名稱)0(3)小明通過觀察，認(rèn)為生物體能夠由小變大是由于圖 B細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果， 你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確？ 不正確 0為什么？因?yàn)樯矬w能夠由小變大是 細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的共同結(jié)果 。

37、【拓展創(chuàng)新】.科學(xué)家為了探究影響細(xì)胞衰老的因素，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I:分別在相同的條件下，體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺的纖維細(xì)胞，結(jié)果見下表：細(xì)胞來源胎兒中年人老年人增殖代數(shù)502024實(shí)驗(yàn)分別將鼠、雞、人和龜?shù)炔煌锓N的體細(xì)胞在體外培養(yǎng)，結(jié)果如圖2- 3- 6所示。圖 2- 3- 6實(shí)驗(yàn)田：將年輕人體細(xì)胞去核后與老年人的細(xì)胞核融合；將老年人體細(xì)胞去核后 與年輕人的細(xì)胞核融合后，分別在體外培養(yǎng)，結(jié)果前者不分裂，后者分裂旺盛。(1)每個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：實(shí)驗(yàn)I :細(xì)胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而減弱(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)；實(shí)驗(yàn)H:細(xì)胞分裂次數(shù)與物種的壽命有關(guān)，一般來說，壽命越 的

38、物種體細(xì) 胞分裂次數(shù)越高；實(shí)驗(yàn)田：細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 細(xì)胞核是決定細(xì)胞衰老的重要因素。 影響細(xì)胞衰老的在因素有 生物的物種、年齡和細(xì)胞核 等。第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次（2） 學(xué)生用書B16.組織就是許多 形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群。.植物的基本組織主要包括 保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織（又稱薄壁組織）、機(jī)械組織、分生組織。.人體的基本組織主要包括 上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織 ?！竞粚?shí)基礎(chǔ)】1.生物體組織的形成是（D ）A.細(xì)胞分裂的結(jié)果B.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果C.細(xì)胞分裂生長(zhǎng)的結(jié)果D.細(xì)胞分化的結(jié)果 TOC o 1-5 h z 2下列選項(xiàng)中屬于植物保護(hù)組織特點(diǎn)的是( B )屬

39、于植物分生組織特點(diǎn)的是(A)屬于植物輸導(dǎo)組織特點(diǎn)的是(D)屬于植物營(yíng)養(yǎng)組織特點(diǎn)的是(C)A.具有很強(qiáng)的分裂能力B.細(xì)胞扁平，排列緊密C.能制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.能輸送水、無機(jī)鹽等物質(zhì)3. 2015 “藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的(A )A.輸導(dǎo)組織B .分生組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D .保護(hù)組織4葉片中能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的組織是( B )A.分生組織B .營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D .保護(hù)組織5. 2015 洋蔥鱗片葉表皮屬于(A )A.保護(hù)組織B .營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D .分生組織 TOC o 1-5 h z 6人體中能收縮舒引起運(yùn)動(dòng)的組織是( C )A.上皮組織B .結(jié)締組

40、織C.肌肉組織D .神經(jīng)組織7北極熊白色體毛下厚厚的脂肪屬于( C )A.上皮組織B .肌肉組織C.結(jié)締組織D .神經(jīng)組織8覆蓋于身體和臟器官的表面及體各種管腔的表面的是( C )A.結(jié)締組織B .保護(hù)組織C.上皮組織D .營(yíng)養(yǎng)組織9神經(jīng)組織的主要功能是( D )A.保護(hù)、吸收和分泌B.輸導(dǎo)養(yǎng)料和氧氣C.收縮舒引起各種器官運(yùn)動(dòng)D.接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮.做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察的口腔上皮細(xì)胞取材于(A )A.上皮組織B .結(jié)締組織C.肌肉組織D .神經(jīng)組織.將下列各動(dòng)物組織與相應(yīng)的分布用連線連接起來上皮組織皮膚、臟器官的表面結(jié)締組織 四肢、心臟、胃等器官肌肉組織腦、脊髓和神經(jīng)中樞神經(jīng)組織 血液、軟骨、肌

41、腱等處【答案】 略.觀察圖2- 3- 7回答下列問題：圖 2- 3- 7對(duì)植物起到保護(hù)作用的是a_保護(hù)組織。(2)在葉脈處有b、c_輸導(dǎo)組織，它們能輸送由根吸收來得水分、無機(jī)鹽以及由葉產(chǎn)生的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 。(3)f_ 分生組”主要分布在根尖、芽等部位，其中的細(xì)胞在不斷的_.用顯微鏡觀察人體四大組織切片如圖 2- 3- 8所示。圖 2- 3- 8據(jù)圖回答：圖中屬于結(jié)締組織的是 _A_,上皮組織的是_C_,神經(jīng)組織的是_B一 肌肉組織是_D_(填字母).你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙 變化。如圖2- 3- 9所示為人體組織形成的過程。請(qǐng)分析回答問題:圖 2- 3-

42、9(1)圖中表示細(xì)胞分裂的過程，表示細(xì)胞分化的過程。(2)人的大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，人體的血液屬于圖中的結(jié)締組織?！灸芰μ嵘?5冬天天氣很冷，人們喜歡喝熱湯，但去喝剛煮好的湯時(shí)，會(huì)感到很燙，這是因?yàn)樯囝^上有( B )A.上皮組織B .神經(jīng)組織C.肌肉組織D .結(jié)締組織16植物體莖的結(jié)構(gòu)中有一層形成層，形成層的細(xì)胞能夠不斷地分裂，產(chǎn)生新的細(xì)胞并向發(fā)育成木質(zhì)部，向外發(fā)育成韌皮部，據(jù)此判斷，形成層細(xì)胞屬于( C )A.保護(hù)組織B .輸導(dǎo)組織C.分生組織D .營(yíng)養(yǎng)組織17健美運(yùn)動(dòng)員表演時(shí)身體某處多次產(chǎn)生隆起是由于( A )A.肌肉組織具有收縮功能B.肌肉組織具有產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能C.上

43、皮組織具有分泌功能D.上皮組織具有保護(hù)功能18下列植物的結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是( B )19下列人和動(dòng)物具有的基本組織是( C )A.營(yíng)養(yǎng)組織B .輸導(dǎo)組織C.結(jié)締組織D .機(jī)械組織 20如圖2- 3- 10 所示是某種被子植物葉的切面圖。圖 2- 3- 10(1)對(duì)葉有保護(hù)作用的是 表皮,它是由 呆護(hù)_組織構(gòu)成的；(2)在葉片中可 以看到能進(jìn)行光合作用的葉肉細(xì)胞，它們屬于 營(yíng)養(yǎng) 組織，葉脈主要是由輸導(dǎo)組織組成。.如圖2- 3- 11所示是皮膚的結(jié)構(gòu)及皮膚下組織模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：圖 2- 3- 11(1)皮膚由外向分為三層：表皮、真皮、 皮下組織 0能夠感受外界的冷、熱、觸和壓等刺激的結(jié)構(gòu)是冷

44、敏小體、熱敏小體、觸覺小體等，它位于口式皮_0(3)位于皮膚的外表，細(xì)胞排列緊密的是6_表皮 ,它主要起到 J呆護(hù)身體和一防止細(xì)菌入侵一的作用。在寒冷的天氣中，能使汗毛豎起來的是立毛肌，它主要由 肌肉 組織構(gòu)成。(5)在炎熱的夏季，能大量分泌汗液以調(diào)節(jié)體溫的是 10_汗腺_?！就卣箘?chuàng)新】.小科從市場(chǎng)上買回來幾個(gè)番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行分析研究：(1)他切開一個(gè)番茄，有許多汁液流出。這些汁液是番茄的細(xì)胞液,它來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 液泡 0(2)取另外一個(gè)番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞排列緊密，這層表皮屬于保護(hù) 組織；表皮以的部分是果肉細(xì)胞，在顯微鏡下觀察細(xì)胞壁比較薄，且排列分散，屬于.營(yíng)養(yǎng) 組織。切開果肉，發(fā)現(xiàn)里面有一些白色的“筋絡(luò)”，取一條“筋絡(luò)”，洗去果肉細(xì) 胞，制成臨時(shí)裝片，輕輕一壓，然后放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)胞一個(gè)個(gè) 上下連接，且中間的細(xì)胞壁上有許多的小孔，你估計(jì)這部分結(jié)構(gòu)可能是輸導(dǎo)組織。第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層