小學(xué)生參加演講比賽的演講稿

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)小學(xué)生參加演講比賽的演講稿作為一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要表達(dá)在詳細(xì)行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生參加演講比賽的演講稿，有幫助。小學(xué)生參加演講比賽的演講稿1在我們的一生中，每個(gè)人都有自己難忘的第一次，可能是第一次上學(xué)，第一次做飯，第一次春游等，但我最難忘的第一次是參加平江縣的演講比賽。每每想起，當(dāng)天的情景就像放電影一樣，那一幕幕浮如今眼前，久久不能忘懷。上學(xué)期，李教師突然把我叫到辦公室，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“向奈兒，全縣要開展中小學(xué)演講比賽，你代表學(xué)校去參加這

2、次比賽。名額只有一個(gè)，你可要好好努力!”望著教師那殷切的目光，我一口容許了下來(lái)，并暗下決心，一定要做好，不能辜負(fù)了教師對(duì)我的信任。從接到任務(wù)開場(chǎng)，我的心里就像壓著一塊千斤巨石。別人寫完作業(yè)在看電視的時(shí)候，我在寫演講稿;別人在開心玩耍的時(shí)候，我在對(duì)著鏡子練習(xí)演講;別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我還在努力背著稿子。因?yàn)槲抑肋@次比賽非常重要，我不能讓大家絕望。比賽終于降臨，莊嚴(yán)的大講堂里面人山人海，我的心一下子提了起來(lái)。比賽正式開場(chǎng)了，參賽者一個(gè)個(gè)口齒伶俐，繪聲繪色，時(shí)而大方激昂，時(shí)而抑郁消沉，臺(tái)下不時(shí)響起一陣陣熱烈的掌聲。聽了他們的演講，我的壓力也越來(lái)越大，心跳在不斷地加速，胸腔里像揣了一只受驚的兔子

3、。媽媽感覺(jué)到了我的緊張，她輕輕地握住我的手，要我靜下心來(lái)聽他們演講。我終于平靜下來(lái)，觀察他們的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作，汲取他們的長(zhǎng)處。輪到我上臺(tái)了，看著臺(tái)下的觀眾，我頓覺(jué)腦子一片空白，雙腿不由顫抖起來(lái)。突然，我聚焦到了媽媽的方向，她在向我微微點(diǎn)頭，那充滿鼓勵(lì)的目光仿佛在說(shuō)“不要怕，你能行!”我深深地吸了一口氣，開場(chǎng)了我的演講。漸漸的，我置身于所演講的故事情境里，忘掉了觀眾，忘掉了自己：當(dāng)我講到主人公因車禍出事的那一瞬間，我的語(yǔ)氣不知不覺(jué)開場(chǎng)消沉;當(dāng)我講到主人公母親為救孩子跪在了醫(yī)生面前的時(shí)候，我的聲音在顫抖;當(dāng)我講到最后主人公無(wú)法再站起來(lái)，失去了最簡(jiǎn)單的幸福的時(shí)候，我眼中已蓄滿淚水演講完畢，會(huì)場(chǎng)一片寂

4、靜，幾秒鐘后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。最終，我贏得評(píng)委的肯定，獲得了第一名的好成績(jī)，那顆一直懸著的心終于落了下來(lái)。這一次演講比賽，是我最難忘的第一次，也是我人生中一座重要的里程碑。它讓我明白，做任何事情，只要充滿自信，勇于挑戰(zhàn)，付出努力，就一定會(huì)有所收獲。小學(xué)生參加演講比賽的演講稿2從小到大，我經(jīng)歷了許屢次演講。不過(guò)，想起那第一次演講，真是回味無(wú)窮。那時(shí)，班級(jí)里首次評(píng)選中隊(duì)委員。這對(duì)小小的我來(lái)說(shuō)，可是一件極為重要的大事!我坐在座位上，手里攥著那份演講稿，默讀著上面的一字一句。待會(huì)兒，演講就要開場(chǎng)了。我的心撲撲亂跳，耳畔響起千百個(gè)聲音：表情不能僵硬，語(yǔ)氣不能夸大，千萬(wàn)別忘詞啊!我到底能做到嗎?我可以不失誤

5、嗎?望著墻上的鐘，我心里火燒火燎，如今的每一秒仿佛都在煎熬中度過(guò)。“丁零零”上課鈴響了。聽著清脆的鈴聲，我不但沒(méi)有輕松下來(lái)，心情還愈加緊張了。鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定我默默地念著，竭力讓自己平靜下來(lái)。“請(qǐng)第一位同學(xué)上臺(tái)演講!”我心頭猛地一顫。“第一位同學(xué)”，不就是我嗎?我把稿子塞進(jìn)課桌，抹去額上的汗珠，又把兩只又濕又熱的手往衣袖上擦了擦。不好，我的腿腳怎么沉甸甸的，像灌了鉛似的。我的臉好燙，一定已經(jīng)通紅通紅了!不，不能這樣。這是一次多么重要的演講，也是我第一次上臺(tái)演講，我必須好好表現(xiàn)，獲得成功!我一邊想，一邊邁出了步子，朝講臺(tái)走去。走上講臺(tái)時(shí)，我的心又開場(chǎng)怦怦直跳：臺(tái)下，四十多雙眼睛齊刷刷地望著我，同學(xué)們的

6、目光都聚在我身上。我的腿不由自主地抖起來(lái)了。我咬緊牙關(guān)，壓住強(qiáng)烈的緊張，終于說(shuō)出了第一句話：“親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好”開頭過(guò)后，應(yīng)該介紹自己了。我剛要說(shuō)下去，卻突然忘詞了。昨晚背得滾瓜爛熟的內(nèi)容，好似被誰(shuí)瞬間從腦子里抽走了一樣。怎么辦?怎么辦?我這短暫的一停頓使得臺(tái)下的同學(xué)騷動(dòng)起來(lái)。一束束驚訝的目光向我射來(lái)時(shí)，我不禁嚇得冒了一身冷汗。別慌，快想想!我拽著衣角，想出來(lái)了。于是，我滔滔不絕地講了起來(lái)。我越講越起勁，臺(tái)下的同學(xué)們也聽得那樣認(rèn)真。原來(lái)，演講并不是那么可怕的呀!當(dāng)我自然地鞠躬，說(shuō)出“謝謝大家”，臺(tái)下傳來(lái)了一陣掌聲，經(jīng)久不息第一次上臺(tái)演講，給了我勇氣和力量。以后的日子里，我不再害

7、怕上講臺(tái)，也不再為演講而緊張了。小學(xué)生參加演講比賽的演講稿3我想人生重要的不是才能而是性格，不是成功而是價(jià)值，不是你認(rèn)識(shí)了多少人，而是你分開人世之時(shí)，有多少人認(rèn)識(shí)了你!那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認(rèn)為是這樣的，站在時(shí)代的前沿，有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想，有監(jiān)視的人生信念，有對(duì)社會(huì)承當(dāng)責(zé)任的追求。理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo)，我們的航船才能駛向此岸的港口;誠(chéng)然，像我這樣一介凡夫俗子沒(méi)有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)。但人活一世不能沒(méi)有理想。我想在坐的各位沒(méi)有那一位甘于平庸，也沒(méi)有那一位安于現(xiàn)狀。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿足于如今，不斷

8、追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂(lè)與幸福。 志存高遠(yuǎn)，身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的時(shí)代的我們尤當(dāng)這樣，時(shí)刻為自己的理想而奮斗，我們也不會(huì)帶半點(diǎn)的遺憾分開人世。請(qǐng)記住那句話：“人生最大悲哀莫過(guò)于心死!”信念就是支柱。一個(gè)人沒(méi)有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。有人說(shuō)：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之無(wú)的痛苦，而在百分九十的平淡中度過(guò)。我想沒(méi)有堅(jiān)決的信念，注定不能體會(huì)那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，許振超，王順友，海倫-凱勒一切先進(jìn)人物無(wú)不以堅(jiān)決的信念鼓勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上英勇前進(jìn)。 責(zé)

9、任就是約束，人活在世上，不是為所欲為，對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無(wú)數(shù)有出色奉獻(xiàn)的人無(wú)不以對(duì)社會(huì)的責(zé)任來(lái)鞭策自己尋找到人生的真諦人生的價(jià)值不在人生的舞臺(tái)上。而在我們今天所扮演的角色中，過(guò)去的經(jīng)歷再光榮，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。 人生定位在哪里，心里裝的坐標(biāo)圖;人生道路在哪里，順著路標(biāo)一直走;人生態(tài)度是什么，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。明天的我將會(huì)怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!小學(xué)生參加演講比賽的演講稿4尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!今天我很榮幸有時(shí)機(jī)在此作國(guó)旗下的講話，我演講的題目是讓文明之花開滿校園內(nèi)外同學(xué)們，當(dāng)五星

10、紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目的在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢?我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的根本素質(zhì)，也是做人的根本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、別人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，干凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否那么，你會(huì)污染我們的校園，甚至

11、對(duì)別人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否那么，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色彩;廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎?否那么，環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的仁慈和人性。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?假如有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛(wèi)生搞好

12、呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用互相的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候，作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?不知大家是否聽說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目的：用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;用我

13、們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。相信我們每個(gè)人都一定可以做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更干凈了。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!我的演講完畢，謝謝大家!小學(xué)生參加演講比賽的演講稿5尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自_年級(jí)_班，我叫_。今天我演講的題目是爭(zhēng)做文明小學(xué)生.作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)

14、習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校教師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上枯槁的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。同學(xué)