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課前預(yù)習(xí)3 口耳目人教版 語(yǔ)文 一年級(jí) 上冊(cè)說(shuō)說(shuō)圖片上是人體什么器官？今天，我們就去認(rèn)識(shí)身上的這些寶貝。第一步課前認(rèn)知第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“ ”圈出要求會(huì)認(rèn)的字，用“ ”標(biāo)出要求會(huì)寫(xiě)的字。2.對(duì)照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。口耳目手足站坐ku r m shu z zhn zu讀一讀第三步：趣識(shí)漢字 你發(fā)現(xiàn)了嗎？古代的“耳”字多像我們的耳朵?！岸弊殖吮硎径渲?，還表示形狀像耳朵的事物。耳身體器官開(kāi)大會(huì)口耳手目足1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽(tīng)范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。第四步：讀課文朗讀視頻第五步：動(dòng)態(tài)演示 伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾個(gè)字吧！點(diǎn)擊看筆順第五步：動(dòng)態(tài)演示 伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾個(gè)字吧！點(diǎn)擊看筆順

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