2022年春季中學工作計劃_第1頁
2022年春季中學工作計劃_第2頁
2022年春季中學工作計劃_第3頁
2022年春季中學工作計劃_第4頁
2022年春季中學工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年春季中學工作計劃人勤春來早。在開學前對本學期的學校工作進行了探討,認真加強領導,精心組織、周密部署,對_年春學期工作早計劃、早部署、早落實,開學前各項工作扎實有效開展。1、狠抓教學常規(guī)管理,保證開課質量。組織教師認真?zhèn)湔n,寒假前將教材及時發(fā)放到教師和學生手中,并要求全體教師認真?zhèn)浜玫谝还?jié)課、上好第一節(jié)課,布置批改好第一次作業(yè),搞好第一次輔導,上好第一節(jié)自習課。為圓滿完成本學期教學任務,促使教育教學質量上臺階打下堅實的基礎。2、思想上的準備。新學期馬上開始了,讓大家不要沉侵在節(jié)日的氣氛中,把時間和經歷投入到新學期的工作中去。3、管理經驗的準備。反思上

2、一年度班主任工作,總結經驗,吸收教訓,把今年的班主任工作向前推進一步。4、狠抓校風校紀。開課前,各校要對學生加強政治思想教育、校風校紀教育,營造濃郁的學習氛圍,建立良好的教育教學秩序。5、學生報到后,要立即按上學期的入學人數(shù)按班逐一核對,對未按時報名的學生,要及時查清原因;對有意輟學的,要及時上門動員,每班要確保學生不流失,并認真做好回流學生的安排工作。針對打工潮和某些家長學生思想中出現(xiàn)了讀書無用的錯誤想法,我們認真做好家長的思想工作,積極做好控輟保學工作。每班與班主任制定了目標責任制,加強監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)一個,動員一個,勸返一個。6、_年春季,按照我校的二期課改計劃,是課改全面鋪開階段,在去年一年

3、的摸索基礎上,老師都參加的課改培訓和座談,并且課改班級已經取得了優(yōu)異的成績,這就排解了老師的顧慮,提高了認識,本期有教學口進行跟蹤指導。7、對于學校制定的“免午輔班”,將根據(jù)制度落實。8、對于提高老師的專業(yè)和課改水平,仍需要走出去學習,將分年級讓老師去學習。一、指導思想:早謀劃,早準備,早動手,熱情服務,全員參與,樹立良好教育形象,奠定堅實工作基礎。二、主要措施:1、領導帶頭,三線聯(lián)動,運籌帷幄,靠前指揮。2、發(fā)動教師,振奮精神,明確分工,各司其職。3、狠抓落實,嚴格考勤,上門走訪,招生控流。三、領導小組:學校成立由肖金武同志任組長,王凱平、王偉同志為副組長的開學工作領導小組,成員由德育處、教

4、務處、后勤處領導擔任。領導小組從_月_日(正月初七)開始啟動各項工作。四、開學工作分工與安排:第一塊:德育專班負責人:王偉劉乾1、主辦宣傳專欄,營造積極向上、文明和諧、催人奮進的校園氛圍。2、開辦紅領巾廣播站,宣傳教育成果、表彰名單、公布開學活動安排。3、開展收心教育,回收學生素質教育報告冊,按時組織開學典禮。2022年春季中學工作計劃(二)一、班級基本情況:二年二班現(xiàn)有_人,男生_人,女生_人,其中在籍生_人(王子璇轉入),借讀生_人。班里學生起點不同,基礎也不一樣,學困生有_人,紀律習慣不好的有_人。班級中大部分是農民工子女,部分學生父母不在身邊和爺爺、奶奶、姥姥、姥爺一起生活,還有的學生

5、由于父母常常外出打工,而借住在房東的家里。在此情況下,本學年在關愛每一位學生的基礎上,要不斷努力繼續(xù)培養(yǎng)學生的良好習慣,教學生學會做人,樹立良好的班風,使每一個學生都成為合格加優(yōu)秀的好學生。二、指導思想以小學德育綱要為依據(jù),以_和愛國主義實施綱要為指導,全面貫徹落實_進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和市教育局大連市中小學德育工作管理意見等有關文件精神,緊緊圍繞學校工作計劃,德育計劃及“廣樹進步小榜樣”、“弘揚和培育民族精神月”、“革小學生關心五個一”“中華經典詩文誦讀”的活動,以課堂為主渠道,以“八心八德兩意識”主題教育為抓手,緊緊圍繞構建和諧班級的主旋律,提高德育工作的針對性和

6、實效性,努力培育和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。三、工作目標:紀律方面:1、嚴格要求自己。按照學校的要求去做。2、課堂上坐姿端正,認真聽講,,大膽發(fā)言,聲音響亮。3、聽到鈴聲后快速排隊,努力作到快、靜、齊。4、課間按時作好課前準備,上課鈴響快速坐好,安靜等待上課。5、下課不打鬧,走廊、上下樓不跑跳,靠右側通行。6、上專業(yè)課時要遵守紀律,大膽發(fā)言。衛(wèi)生方面:1、勤剪指甲,勤換衣,勤收失拾座位,會擺放物品。2、抓好每天的值日生的清掃和日常保潔工作,訓練學生學會值日,培養(yǎng)學生講究衛(wèi)生的習慣。學習方面:1、學習習慣:坐姿端正,認真做好“三個一”,書寫整潔

7、、美觀;按時完成作業(yè)。2、學習成績:及格率_%,優(yōu)秀率_%。3、課后能做到及時復習和提前預習.文明禮貌:1、見到他人主動問好。2、尊敬長輩,愛護同學。3、愛護校園一草一木。努力使學生德育合格率達_%,優(yōu)秀率達_%。四、工作重點:1、以“養(yǎng)成好習慣,爭當四好少年”活動為載體,結合小學生守則小學生日常行為規(guī)范,開展“廣樹進步小榜樣”活動,強化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的品德行為和文明習慣。2、以“弘揚和培育民族精神月”、“革小學生關心五個一”活動為載體,樹立民族自豪感和責任心。3、以學?!爸腥A經典詩文誦讀”活動為載體,進一步激發(fā)學生中華經典詩文誦讀的熱情并提高每一個學生的普通話水平。4、培養(yǎng)學生的安全

8、意識,學會自我保護。五、工作措施:1、充分利用晨會談話,班會向學生進行思想教育。學生學習小學生日常行為規(guī)范,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班集體的凝聚力。2、利用早讀和午休時間,對學習跟不上的學生進行輔導,盡可能地提高他們的學習成績,提高他們的行為水平,正確對待后進生,在學習上、生活上多關注。主動接近、真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。3、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己的班風。4、發(fā)揮小干部主人翁典型,抓好每天的值

9、日生清掃和日常保潔工作,培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣。要求學生課桌衛(wèi)生天天清,學生彼此監(jiān)督每天的個人衛(wèi)生。5、布置好教室環(huán)境,定期換板報及展板內容,增強班級學生學習的氣氛。6、每日放學時,對學生進行安全常識宣傳。7、加強家校聯(lián)系,取得家長的配合,共同保護、教育好每一位學生。六、具體工作安排:_月:行為規(guī)范教育月1、收交暑假各項作業(yè)及及活動材料,并對全班的暑假活動做全面的總結。2、提出新學期的要求。3、做好安全教育和常規(guī)教育。4、組織學生參加開學典禮。_組織學生修改班規(guī),并溫習小學生守則。6、開展“開展廣樹小榜樣”活動7、綠色祝福感師恩活動:感謝老師(9.10)8、觀看愛國主義教育影片。(9.14)9、觀

10、看專題片五星紅旗。(9.27)10、組織并訓練學生詩朗誦,參加“詩心永駐中國夢”比賽。11、組織學生參加大課間操的練習,并進行班級體育特色的練習。12.板報:放飛理想13、主題班會:開學第一課(我的夢中國夢)(_.9.1)好習慣伴我行(_.9.)_月:愛國主義教育月1.開展“開展廣樹小榜樣”活動。2、二年級入隊儀式,組織學生觀看“集合在星星火炬對旗下”光盤并且寫好活動體驗。3、組織學生積極參與“班級風采板”的布置活動(學校)。4、抓好學生的各項作業(yè),并參加評比活動。5、繼續(xù)訓練學生的站、立、行等的常規(guī)行為習慣。6、板報主題:十月的歌7、主題班會:你我話國慶(_.10)國慶知識百問(_.10)8、評選“書寫明星”和“讀書大王”。_月:法制安全宣傳月1、利用晨會、班會、板報等對學生進行安全教育。2、開展“開展廣樹小榜樣”活動。3、組織生參加消防安全教育活動應急疏散演練4繼續(xù)訓練學生的作業(yè)書寫及其它行為習慣5、板報主題:安全守法6、主題班會:我守法,我快樂(_.11)安全伴我行(_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論