人教Pep四年級下冊英語教學計劃（含進度表）

1、四年級下冊英語教學計劃一、班級學生基本情況分析本班現有學生60人。他們已學過一年多的英語，具備了一定的聽、說、讀、寫英語的能力。但由于生源流動性大，加之教材難度偏大，教學目標的達成難度比較大。課堂上個別學生不愿開口讀說，又容易走神，同時學生基礎不夠好，學習起英語來很吃力。因此，本學期應加大后進生轉化的力度，因材施教，分層教學，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分鐘要效率，努力構建高效課堂。二、教材分析 本冊是小學開設英語的第一學年第二學期使用，本冊教材具有以下幾個特點： 1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。 2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)

2、，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。 3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。 4、注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。三、教學目標 1、能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流 2、能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數字、顏色等幾個話題），并能簡單運用。 3、能聽、做6個“TPR”活動。 4、能學會3個小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能聽、說、吟唱7首歌謠。 7、能完成6個自我評價活動。 8、能聽懂6個幽默小故事。 9、能了解6項簡單的中西

3、方文化知識。四、教材重、難點：重點： 能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。 能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數字、顏色等幾個話題），并能簡單運用。 能唱8首歌曲。 能聽、說、吟唱7首歌謠。難點： 能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。 能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數字、顏色等幾個話題）五、方法與措施 1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。 2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。 3、在課堂

4、上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。 4、開展“四人”學習小組，互相幫助，取長補短，共同前進。 5、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。 6、融會話教學與情景表演之中 7、巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。 8、利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導 9、注重學生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學生形 象的感知語言，形成一定的英語思維。 10、調動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。 11、豐富學生的課余生活，讓英語貫穿學生的生活中。六、教具準備1、多準備一些與教學內容相關的圖片、插畫、掛圖等平面圖形。2、利用

5、實物教學，如文具、水果等激發(fā)學生興趣。3、盡量多地使用多媒體、班班通教學，使教學手段多樣化，并能大大提高課堂效果。七、教學時間 1、Unit1 Our school5教時 2、Unit2 What time is it?5教時 3、Unit3 Weather 5教時 4、Recycle 1 2課時 5、Unit4 At the farm 5課時 6、Unit5 My clothes 5課時 7、Unit6 Shopping 5教時 8、Recycle 2 2課時 總計 34課時本學期實際授課17周，共計34課時。八、教學進度表周次起止時間教 學 內 容教 學 時 間備注12.42.5開學報到預

6、備周22.62.12Unit 1 Our school232.132.19Unit 1 Our school242.202.26Unit 1 Our school 1Unit 2 What time is it?1 52.273.5Unit 2 What time is it?263.63.12Unit 2 What time is it?273.133.19Unit 3 Weather283.203.26Unit 3 Weather293.274.2Unit 3 Weather1Recycle 11104.34.9Recycle 11Unit 4 At the farm1114.104.16Unit 4 At the farm1124.174.23Unit 4 At the farm2134.244.30Unit 4 At the farm1Unit 5 My clothes1145.15.7Unit 5 My clothes2155.85.14Unit 5 My clothes2165.155.21Unit 6 Shopping21