學(xué)生個(gè)人自查自糾報(bào)告

1、第 頁(yè)學(xué)生個(gè)人自查自糾報(bào)告 同學(xué)個(gè)人自查自糾報(bào)告 一、指導(dǎo)思想 “行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決斷命運(yùn)”。養(yǎng)成教育就是培育同學(xué)良好行為習(xí)慣的教育。從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高同學(xué)的知、情、意、行，最終形成良好的行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校同學(xué)思想品德教育工作，提高廣闊同學(xué)的文明素養(yǎng)，結(jié)合本校同學(xué)思想實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)，擬訂本方案。 二、工作目標(biāo) 在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培育同學(xué)良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀。各班在抓同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

2、等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。 三、實(shí)施細(xì)那么 (一)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。 講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既表達(dá)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊敬。 1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。飯前便后洗手。 2、清潔區(qū)和教室每天要清掃潔凈。 3、保持桌椅的潔凈干凈，定期整理課桌和清理書包。 4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。 5、愛惜環(huán)境，不在學(xué)校及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。 (二)、文明禮儀養(yǎng)成教育。 舉止是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修

3、養(yǎng)，是一種財(cái)寶。 1、喜愛祖國(guó)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)行注目禮，高唱國(guó)歌。 2、見到老師、客人主動(dòng)問好。自覺運(yùn)用“請(qǐng)、感謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。 3、在接受別人的援助時(shí)，要微笑著向別人致謝。 4、向別人請(qǐng)教，立場(chǎng)要誠(chéng)摯。 5、不打架、不罵人，公共場(chǎng)所不得喧嘩。不追趕、打斗、玩有危急的游戲。 6、不給同學(xué)起外號(hào)，不蔑視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲諷。 7、集合出入按指定路徑和順次，不插隊(duì)、不推搡，不爭(zhēng)先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。 8、到別人家時(shí)應(yīng)輕扣門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入老師辦公室要喊“報(bào)告”。 9、仔細(xì)做好眼保健操，姿態(tài)正確。 10、積極參與大課間活動(dòng)，能自覺熬煉身體。 (三)、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。 安全是一切活動(dòng)的前提，切實(shí)加強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”的思想是順當(dāng)開展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。 1、不在馬路上玩耍、追趕，當(dāng)心來(lái)往車輛，做到“一停二看三通過(guò)”，走人行橫道線。 2、不進(jìn)入施工工地和危急地段玩耍。 3、沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。 4、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。 5、不準(zhǔn)爬樹，不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹木的圍欄上，不在走廊樓梯等處追趕打鬧。 6、進(jìn)行體育活動(dòng)，要明確要求，聽從指揮，運(yùn)用體育器材要掌控要領(lǐng)，不做可能威逼到自己和他人的危急動(dòng)作。 7、參與勞動(dòng)時(shí)要留意勞動(dòng)安全，擦