高考語文一輪復(fù)習：《紅樓夢》《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀 課件41張

1、第五部分整本書閱讀 考點整本書閱讀 1.2022天津紅橋區(qū)模擬考試以下是某位同學閱讀曹雪芹紅樓夢后,對部分故事情節(jié)所做的簡要記述?，F(xiàn)請你在所給括號中,就其所記對應(yīng)作出“(正確)”或“(錯誤)”的判斷。(6分)(1)赤瑕宮神瑛侍者以甘露之水澆灌西方靈河岸上三生石畔的絳珠草,使其“得久延歲月”,修成女體。神瑛侍者欲下世為人,絳珠草感念他的恩惠,發(fā)誓用一生的眼淚來償還他,跟隨他下世為人,這就是所謂的“木石前盟”“眼淚還債”。()(2)林黛玉來賈府投親,寶黛初見,寶玉覺得“天上掉下個林妹妹”,十分高興。寶玉因見黛玉“眉尖若蹙”,便送她“顰顰”二字。寶玉又問黛玉是否有玉,當黛玉回答沒有時,寶玉則當著眾人

2、的面摔了玉,并痛罵那玉是“勞什子”。()(3)一日午后,寶玉到梨香院探望寶釵。寶釵因平日未能賞鑒通靈寶玉,便借機欣賞了一番。巧的是,玉上的“不離不棄,芳齡永繼”八個字與寶釵鎖上刻的“莫失莫忘,仙壽恒昌”八個字正好一對兒,于是寶玉要了鎖看。()(4)鳳姐夢見秦可卿前來告別,說賈府不久就有一件喜事發(fā)生,只是不可忘“盛筵必散”的俗語,又贈言:“三春去后諸芳盡,各自須尋各自門?！兵P姐還欲問時,只聽傳報說秦可卿去世了,鳳姐聞聲驚出一身冷汗。()(5)秦可卿死后,王熙鳳受托來到寧國府理事,她早就盤算清楚了寧國府管理不善的五大病癥,因此來到寧國府便因人治事,對癥下藥。榮、寧二府的各種事務(wù)應(yīng)酬雖然繁多,卻被鳳

3、姐打理得井井有條,鳳姐贏得了上下一致的贊譽。()(6)建造省親園林“大觀園”的浩繁工程終于完工,賈家上下一片熱鬧繁忙景象。元宵之日,元春歸寧省親,見偌大園子內(nèi)外如此豪華,便默默嘆息奢華過費。()答案1.【參考答案】(1)(2)(3)(4) (5)(6)(每道小題1分,共6分)【解題思路】(3)“玉上的不離不棄,芳齡永繼八個字與寶釵鎖上刻的莫失莫忘,仙壽恒昌”錯誤?！胺箭g”是指女子的年齡,一般用于年輕女子,題中說是寶玉的玉上刻的字,不正確。根據(jù)紅樓夢故事內(nèi)容可知,賈寶玉的玉上刻著“莫失莫忘,仙壽恒昌”,寶釵的金鎖上刻著“不離不棄,芳齡永繼”。(6)“建造省親園林大觀園的浩繁工程終于完工”錯誤。賈

4、府迎接元妃省親的園子建成時并無名字,“大觀園”之名是元妃省親時所賜。2. 2022山東濰坊一模下列各項有關(guān)紅樓夢的表述,不正確的兩項是(4分)()A.詞曲枉凝眉中“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕”兩句唱詞,暗含了“木石前盟”所交代的林黛玉和賈寶玉的身份:一個是絳珠仙草,一個是神瑛侍者。B.正冊判詞“堪憐詠絮才”,運用典故表現(xiàn)林黛玉的敏捷才思;“玉帶林中掛”用諧音與倒置的手法暗示林黛玉的命運結(jié)局。C.紅樓夢中的燈謎大都暗示人物命運,如“階下兒童仰面時,清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力,莫向東風怨別離”,以斷線風箏隱喻惜春遠嫁不歸。D.劉姥姥是個可愛可敬的人物形象,她受王熙鳳托付,后來在巧姐被舅兄算

5、計出賣的危急關(guān)頭將她救出,體現(xiàn)出她知恩圖報的品質(zhì)。E.紅樓夢塑造了眾多個性鮮明的人物形象。如率真的湘云、怯懦的迎春、溫順世故的襲人、敢于反抗的尤二姐和晴雯等。答案2.CEC項,“惜春遠嫁不歸”錯,應(yīng)該是“探春遠嫁不歸”。E項,“敢于反抗的尤二姐”錯,應(yīng)該是忍辱吞聲的尤二姐,敢于反抗的尤三姐。故選CE。 3.2022上海嘉定區(qū)一模下面是紅樓夢中重要的故事情節(jié),選項中對這些故事情節(jié)發(fā)生的先后次序排列正確的一項是(2分)()夢游幻境元妃省親黛玉焚稿寶玉摔玉黛玉葬花寶玉出家共讀西廂抄檢賈府香菱扶正雨村斷案A.B.C.D.答案3.C寶玉摔玉,選自第三回;雨村斷案,選自第四回;夢游幻境,選自第五回,描寫賈

6、寶玉第一次夢游太虛幻境。由此可排除A、D兩項。元妃省親,選自第十七、十八回;黛玉葬花,共讀西廂,均選自第二十三回,但共讀西廂情節(jié)在黛玉葬花之前,由此排除B項。故選C。 4.2022上海徐匯區(qū)一模上海話劇藝術(shù)中心擬在紅樓夢劇中編入能體現(xiàn)“差序格局”典型場景的幾出戲。下列是編劇助理小徐打算選編的場景,不符合要求的一項是(2分)()A.雨村判案B.元妃省親C.探春理家D.香菱學詩答案4.D解答本題首先要了解什么是“差序格局”。“差序格局”是費孝通提出的,發(fā)生在親屬關(guān)系、地緣關(guān)系等社會關(guān)系中,以自己為中心像水波紋一樣推及開,愈推愈遠,愈推愈薄,且能放能收,能伸能縮的社會格局?！坝甏迮邪浮惫适鹿８?馮家

7、和薛家因為爭買一個丫頭(其實是甄士隱女兒甄英蓮)而發(fā)生爭執(zhí),拐子收了馮家錢又把丫頭賣給薛家,薛蟠便喝令手下人把馮家公子馮淵打死了。賈雨村正要判案的時候,一個差役攔住他,后給他看“護官符”,賈雨村便改了結(jié)果,徇情枉法,胡亂判了此案,判了許多燒埋銀子給馮家,馮家就沒什么好說的了,賈雨村借此拉攏了薛家。“雨村判案”中,英蓮本是賈雨村恩人甄士隱的女兒,但賈雨村從自身的利益出發(fā),著意討好四大家族,體現(xiàn)了每個人以自我為中心的差序格局;而“四大家族”構(gòu)成的權(quán)力結(jié)構(gòu)也是由內(nèi)到外一層層遞減,內(nèi)圈緊密的四大家族一榮俱榮、一損俱損,處于外圈的賈雨村也能借此與他們攀上關(guān)系,這充分體現(xiàn)了能放能收,能伸能縮的“差序格局”

8、?！霸∮H”故事梗概:元妃省親時先看到大觀園,暗嘆過于奢華。后來與賈母等人相見,都哭了一場。接著見了林黛玉、薛寶釵和薛姨媽,又見了賈寶玉,然后看了匾額,她著各人選一匾題詩,薛、林二人得到贊譽。寶玉獨作四首。薛寶釵看見他作怡紅院時用了“綠玉春猶卷”這一句,提醒他元妃不喜歡“綠玉”一詞,叫寶玉改成了“綠蠟”。寶玉作了三首,正在冥思苦想,黛玉見他只差杏簾在望一首,就幫他作了一首。其實黛玉本想今夜大展奇才壓倒眾人的,但元妃只命一人作一首詩,她只好作罷。結(jié)果元妃看了寶玉的詩后,喜之不盡,說最后一首為上,又根據(jù)詩句把“浣葛山莊”改成了“稻香村”?！霸∮H”發(fā)生在賈家內(nèi)部,是一種以親屬關(guān)系為主軸的網(wǎng)絡(luò)關(guān)

9、系,體現(xiàn)了“差序格局”?！疤酱豪砑摇惫适鹿８?探春理家實際上是賈探春、李紈和薛寶釵三個人共同管理榮國府。探春嚴格按照舊例發(fā)放親舅舅的喪葬費,駁回了趙姨娘的要求,蠲免了賈寶玉、賈環(huán)等人上學的八兩銀子,減了買辦采購供應(yīng)姑娘脂粉的每月二兩,并派有經(jīng)驗的老媽媽收拾料理園子這種種舉措殺倒了很多人的威勢。“探春理家”發(fā)生在親屬關(guān)系之中,以“探春”為中心結(jié)成網(wǎng)絡(luò),取得了初步成效,體現(xiàn)了“差序格局”。“香菱學詩”故事梗概:香菱學詩可以分為黛玉指導(dǎo)讀詩和香菱練習寫詩兩個部分。第一部分主要寫黛玉指導(dǎo)香菱讀詩。第二部分主要寫香菱在黛玉的指導(dǎo)下練習寫詩。這一部分按香菱寫詩由失敗到成功的過程又可以分為三層。第一層就是寫

10、作第一首詩的過程,第一首詩是香菱在“茶飯無心,坐臥不定”的情況下寫成的,遭到了寶釵的否定,得到了黛玉的中肯評價。第二層亦即第二首詩的寫作過程。第二首詩是香菱在如癡如醉的苦思中完成的,被寶釵評價為偏題,被林黛玉評價為過于穿鑿。第三層就是寫香菱終于在夢中偶得,寫詩獲得成功?！跋懔鈱W詩”中,香菱本來與寶釵的親屬關(guān)系更近,但寶釵不愿意指導(dǎo)她,反而是與她關(guān)系較遠的黛玉愿意指導(dǎo),所以這則故事中沒有體現(xiàn)“差序格局”。故選D。5. 2022浙江寧波“十?！甭?lián)考下面是關(guān)于鄉(xiāng)土中國一書其中一個章節(jié)的一張思維導(dǎo)圖,請根據(jù)要求完成后面的題目。(6分)(1)閱讀下面的文字,在思維導(dǎo)圖的空缺處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(3分)在西

11、洋家庭團體中,夫婦是主軸,夫婦共同經(jīng)營生育事務(wù),子女在這團體中是配角,他們長成了就離開這團體。在他們,政治、經(jīng)濟、宗教等功能有其他團體來擔負,不在家庭的分內(nèi)。夫婦成為主軸,兩性之間的感情是凝合的力量。兩性感情的發(fā)展,使他們的家庭成了獲取生活上安慰的中心。 在我們的鄉(xiāng)土社會中,家的性質(zhì)在這方面有著顯著的差別。我們的家是個綿續(xù)性的事業(yè)社群,它的主軸是在父子之間,在婆媳之間,是縱的,不是橫的。夫婦成了配軸。配軸雖則和主軸一樣并不是臨時性的,但是這兩軸卻都被事業(yè)的需要而排斥了普通的感情。一切事業(yè)都不能脫離效率的考慮。求效率就得講紀律,紀律排斥私情的寬容。在中國的家庭里有家法,在夫婦間得相敬,女子有著“

12、三從四德”的標準,親子間講究負責和服從。 (節(jié)選自費孝通鄉(xiāng)土中國,有刪改) 。 。 。 (2)鄉(xiāng)土中國是一本學術(shù)專著,你即將上高中的表弟不知道如何閱讀這樣的作品。請你根據(jù)上面的圖文,補全下面的語句,向他介紹思維導(dǎo)圖閱讀法的優(yōu)點。(3分)表弟啊,我推薦你一個很妙的思維導(dǎo)圖閱讀法。它有三個妙處:一是提取妙,關(guān)鍵信息一目了然;二是,差異信息一目了然;三是,。學會了做思維導(dǎo)圖,相信你就能讀懂學術(shù)專著了。答案5.【參考答案】(1)感情主軸是父子、婆媳,配軸是夫婦紀律(家法)(各1分,意思對即可)(2)對比妙整合妙全章信息一目了然(各1分,第一空語意接近即可,后兩空基于思維導(dǎo)圖,言之成理即可。)【解題思路

13、】(1)第處,結(jié)合“夫婦成為主軸,兩性之間的感情是凝合的力量。兩性感情的發(fā)展,使他們的家庭成了獲取生活上安慰的中心”可知,西洋家庭團體中,兩性之間的感情很重要,所以第一空應(yīng)填“感情”。第處,根據(jù)導(dǎo)圖中西方部分對應(yīng)位置的內(nèi)容“主軸是夫婦,配軸是子女”和文段中的“它的主軸是在父子之間,在婆媳之間,是縱的,不是橫的。夫婦成了配軸”可知,這里可以填“主軸是父子、婆媳,配軸是夫婦”。第處,結(jié)合“求效率就得講紀律,紀律排斥私情的寬容。在中國的家庭里有家法負責和服從”可知,中國家庭講究紀律、家法,所以這里應(yīng)填“紀律”或“家法”。(2)第一空,根據(jù)“差異信息一目了然”可知,應(yīng)該是運用了對比的方法,再結(jié)合“一是

14、提取妙”的句式,可在此處填“對比妙”。第二空和第三空,根據(jù)思維導(dǎo)圖可知,思維導(dǎo)圖將某一章節(jié)的內(nèi)容以框架圖的形式整合在了一起,從三個方面闡述了“家”,使這一章節(jié)的內(nèi)容都能清楚地展現(xiàn)出來。結(jié)合“一是提取妙”的句式,可知第二空可以填“整合妙”。結(jié)合“關(guān)鍵信息一目了然”“差異信息一目了然”的句式,可知第三空可以填“全章信息一目了然”。 6. 2022北京西城區(qū)模擬考試根據(jù)要求,回答問題。(共8分)紅樓夢第七十八回中,寶玉作芙蓉女兒誄。其中“紅綃帳里,公子情深;黃土壟中,女兒命薄”的前句被黛玉修改為“茜紗窗下,公子多情”。后又經(jīng)過寶玉修改,變?yōu)椤败缂喆跋?我本無緣;黃土壟中,卿何薄命”。聽到此句,黛玉“

15、忡然變色,心中雖有無限的狐疑亂擬,外面卻不肯露出”。(1)寶玉最后所改誄文中的“卿”字,指的是(人名)。(2分)(2)黛玉為何“忡然變色”?她的這種心理與小說后續(xù)情節(jié)有何關(guān)系?請結(jié)合原著,簡要說明。(6分)答:答案6.【參考答案】(1)晴雯(2分)(2)因為黛玉由此想到自己(或:最忌諱“無緣”與“薄命”二詞)。(2分)“無緣”暗指“木石前盟”最終敗給“金玉良緣”(或:賈母定親,令寶玉娶薛寶釵為妻),而使寶黛婚事未成;(2分)“薄命”則預(yù)示了黛玉因身體虛弱而早逝(或:黛玉最終焚稿淚盡而亡)。(2分)【解題思路】(1)依據(jù)原文“獨有寶玉一心凄楚,回至園中,猛然見池上芙蓉,想起小丫鬟說晴雯作了芙蓉之

16、神忽又想起死后并未至靈前一祭,如今何不在芙蓉之前一祭,豈不盡了禮杜撰成一篇長文名曰芙蓉女兒誄”等內(nèi)容可知,寶玉最后所改誄文中的“卿”字,指的是“晴雯”。(2)當林黛玉聽到寶玉所改的“茜紗窗下,我本無緣;黃土壟中,卿何薄命”這四句話時,不由“忡然變色”,主要是這里面的“無緣”和“薄命”二詞讓林黛玉想到了自己。首先,“無緣”一詞,暗示后續(xù)情節(jié)“賈寶玉娶薛寶釵為妻,使得木石前盟最終敗給了金玉良緣,賈寶玉和林黛玉無緣走到一起”。其次,“薄命”一詞,對后續(xù)情節(jié)“林黛玉因為身體虛弱而過早去世,焚稿淚盡而亡”有暗示作用。 7. 2022北京東城區(qū)監(jiān)測根據(jù)要求,回答問題。(共11分)紅樓夢第三回,林黛玉初進賈

17、府,王夫人對她說: 你舅舅今日齋戒去了,再見罷。只是有一句話囑咐你:你三個姊妹倒都極好,以后一處念書、認字、學針線,或是偶一頑笑,都有盡讓的。但我不放心的最是一件:我有一個孽根禍胎,是家里的混世魔王,今日因廟里還愿去了,尚未回來,晚間你看見便知了。你只以后不要睬他,你這些姊妹都不敢沾惹他的。(1)選文中加點人物指的是(2分)()A.賈赦B.賈政C.賈璉D.賈珍(2)王夫人為什么說自己的兒子是“孽根禍胎”“混世魔王”?請結(jié)合紅樓夢中的兩個情節(jié)談?wù)勀愕睦斫狻?6分)答:(3)紅樓夢第三回,作者從林黛玉的視角描寫了賈府,縱觀全書,作者還從其他人物的視角對賈家這個典型的封建貴族大家庭進行了介紹與描寫。

18、請寫出一個這樣的情節(jié)。(3分)答:答案7.(1)B王夫人的丈夫是賈政,是林黛玉的二舅舅。(2)【參考答案】賈寶玉的所作所為不符合封建正統(tǒng)思想對人物的要求,違背了封建正統(tǒng)思想的世俗常情,所以王夫人說他是“孽根禍胎”“混世魔王”,但這正體現(xiàn)了賈寶玉的叛逆形象。如賈寶玉摔玉這一情節(jié),當他聞知林黛玉無玉,便摔玉于地,這一舉動體現(xiàn)了他對封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。再如賈政說賈寶玉見賈雨村時萎靡不振,唉聲嘆氣,賈寶玉極反感和士大夫的交游和應(yīng)酬,表明了他厭棄傳統(tǒng)仕途經(jīng)濟的思想傾向。(6分)【解題思路】“孽根禍胎”“混世魔王”是作為封建家長的王夫人以及眾人對賈寶玉的評價。這個評價,說明賈寶玉不符合封建家

19、長心目中的貴族子弟的形象,不符合封建社會對貴族子弟的要求。從反封建的立場看,對賈寶玉的這個評價正好反映了他封建社會叛逆者的形象?？梢浴芭涯妗睘榫€索,從自己熟悉的情節(jié)中選擇兩個予以說明。答案(3)【參考答案】從劉姥姥的視角描寫賈府。劉姥姥一進榮國府時,看到賈家富麗堂皇的環(huán)境,感到驚奇、慨嘆和畏縮,寫出榮國府的豪富奢華。通過劉姥姥的聽覺和視覺寫出王熙鳳的威勢、排場和心機。(3分)【解題思路】紅樓夢第六回中,從劉姥姥的視角描寫賈府。如劉姥姥一進榮國府這一情節(jié),通過劉姥姥的所見所聞,對榮國府的環(huán)境布置、日常生活和王熙鳳的性格特點等進行了介紹和描寫。作者寫“滿屋中之物都是耀眼爭光的,使人頭懸目眩”,劉姥

20、姥又聽到掛在屋里的鐘響,“不妨倒嚇的一展眼”。這滿屋子耀眼爭光的物件,使這個窮困農(nóng)婦無比驚奇、慨嘆和畏縮,從而寫出賈府的豪富奢華。另外,通過劉姥姥的聽覺和視覺寫出王熙鳳的威勢和排場。通過王熙鳳讓人給劉姥姥祖孫傳飯,讓人向王夫人請示如何對待這位找上門來的宗親,如何給了二十兩銀子和一串錢,把王熙鳳極深細的心機表現(xiàn)得淋漓盡致。2022山東臨沂一模閱讀下面的文字,完成89題。(8分)大觀園的姐妹們美麗聰明、氣質(zhì)高雅,但其詩文素養(yǎng)與個性卻各有特色。她們寫的詩就如同曹雪芹為她們量身定做的一樣,即便不加署名,也知道是誰寫的。恪守禮教、城府深沉,所以她寫的詩含蓄渾厚、積極向上; 孤高自許、多愁善感,其詩也清逸

21、脫俗、風流別致;性格大度、瀟灑風流,其詩則格調(diào)清新、豪放不羈;處事果決,精明能干,她寫的詩則疏闊爽朗、高遠簡淡。從海棠詩與菊花詩的吟詠中,可以讀出她們各自的風格。第七十回,林黛玉作了一首桃花行,薛寶琴說是自己寫的,賈寶玉說他不信,認為“這聲調(diào)口氣,迥乎不像”。8. 依次對應(yīng)文中橫線處的人物,最恰當?shù)囊豁検?3分)()A.林黛玉薛寶釵史湘云賈探春B.薛寶釵林黛玉賈探春史湘云C.薛寶釵林黛玉史湘云賈探春D.史湘云賈探春林黛玉薛寶釵9. 賈寶玉為什么不相信桃花行是薛寶琴寫的?請結(jié)合桃花行的選句和紅樓夢相關(guān)內(nèi)容簡要回答。(5分)桃花行(節(jié)選)胭脂鮮艷何相類,花之顏色人之淚。若將人淚比桃花,淚自長流花自

22、媚。淚眼觀花淚易干,淚干春盡花憔悴。憔悴花遮憔悴人,花飛人倦易黃昏。答:答案8.C解答本題,要對紅樓夢中人物的性格特點有較深入的把握。通過閱讀原著可知,林黛玉孤高自許、多愁善感,從葬花吟等詩篇可以看出,其詩清逸脫俗、風流別致。而與之相對的是薛寶釵,她恪守禮教、城府深沉,所以她寫的詩含蓄渾厚、積極向上,如她所作的臨江仙詞。史湘云在生活中性格大度、瀟灑風流,其詩則格調(diào)清新、豪放不羈,如她的詠白海棠二首。賈探春處事果決,精明能干,她寫的詩則疏闊爽朗、高遠簡淡,如她的詠白海棠詩。故選C。9.【參考答案】賈寶玉是林黛玉的知己,知道林黛玉經(jīng)歷過離喪之痛。桃花行以花寄托人的身世飄零之感,纏綿凄切,符合林黛玉

23、的性格,與薛寶琴性格不符。(5分)【解題思路】對于薛寶琴這一人物,曹雪芹是寄寓了非常美好的理想的,她冰清玉潔、超凡脫俗,不同于釵黛湘三人的悲劇命運,她是紅樓夢中少有的悲劇色彩很淡的一個人物,她的詩在構(gòu)思、意境、形象思維諸方面又自成一格,顯得富麗堂皇而不落俗巧,風度高雅而氛圍悲涼。如在大觀園聯(lián)詩中“綺袖籠金貂”顯現(xiàn)出華貴典雅,“吟鞭指灞橋”呈現(xiàn)出豪壯,“伏象千峰凸”則是雄偉壯麗。而桃花行一詩中,從“若將人淚比桃花,淚自長流花自媚。淚眼觀花淚易干,淚干春盡花憔悴”等句可以看出,作者感情細膩,多愁善感,與薛寶琴的風格完全不同,所以賈寶玉才斷定這不是她所寫。而這詩正符合林黛玉的經(jīng)歷和性格。 10.20

24、22遼寧沈陽監(jiān)測(一)閱讀下面的文字,根據(jù)要求回答問題。(5分)“既托了我,我就說不得要討你們嫌了。我可比不得你們奶奶好性兒,由著你們?nèi)?。再不要說你們這府里原是這樣的話,如今可要依著我行。錯我半點兒,管不得誰是有臉的,誰是沒臉的,一例現(xiàn)清白處治?！鄙鲜鲞@段話出自紅樓夢中哪位人物之口?這個人物有哪些才能?請結(jié)合原著簡要分析。答:答案10.【參考答案】王熙鳳(鳳姐)。精明干練的管理能力。管理榮國府,又協(xié)理寧國府,革除寧國府管理上的弊病,使下人們職責明確,任務(wù)落實到位。能言善辯的表達能力。林黛玉初進賈府,王熙鳳的話“這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女”,既有對林黛玉的恭維與關(guān)切,

25、又夸贊了探春三姐妹和賈母,討得賈母的歡心。協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。在鴛鴦抗婚一事上,王熙鳳的一番話既逗樂了賈母,又保全了自己公婆和姑媽的臉面,且使緊張的矛盾消弭在輕松的談笑中。識才愛才的用人能力。王熙鳳見小丫頭紅玉口齒伶俐、辦事靈巧,就要到自己身邊來;極力贊揚探春理家的才能,超出嫡庶關(guān)系上的傳統(tǒng)偏見。(寫對人物1分;“才能”每點2分,答出其中任意兩點即可)【解題思路】題干中的“結(jié)合原著簡要分析”說明,分析人物“才能”,不限于此題所給的材料,應(yīng)以“原著”為答題范圍;“簡要分析”表明,不僅要指出人物的“才能”,還要結(jié)合具體事例簡要分析。 11.2022天津部分區(qū)模擬考試從下面兩個題目中任選一題,按要求

26、作答。(6分)(1)小說中,次要人物對主要人物的襯托、情節(jié)的發(fā)展、背景的揭示都有舉足輕重的作用。請從紅樓夢中的賈政、賈雨村、劉姥姥、鴛鴦中任選一人,就其中某一方面的作用,來談?wù)勀愕睦斫狻?2)閱讀下面的材料,根據(jù)要求完成題目。作家王開嶺在散文鄉(xiāng)下人哪兒去了?中記述了20世紀70年代,沂蒙山區(qū)一個公社賒小雞的現(xiàn)象。文中說:“所謂賒小雞,就是用先欠后還的方式買剛孵的雞崽,賣家是游販,挑著擔子翻山越嶺,你賒多少雞崽,他記在小本子上,來年開春他再來時,你用雞蛋頂賬。當時,我小腦瓜還琢磨,你說,要是賒雞的人搬家了或死了,或那小本子丟了,咋辦?那豈不冤大頭?”請你結(jié)合鄉(xiāng)土中國中相關(guān)章節(jié)的理論來解答材料中的

27、疑惑。不超過100字。答:答案11.【參考答案】(1)示例一:賈雨村,他是一個提綱挈領(lǐng)式的人物。紅樓夢通過賈雨村亂判薛蟠打死馮淵等徇情枉法的情節(jié),介紹了賈、史、王、薛四大家族的關(guān)聯(lián),反映了當時的社會背景,揭示了上層社會互相庇護、勾通官府、欺壓百姓的現(xiàn)狀。示例二:劉姥姥,她是一個村婦,在情節(jié)結(jié)構(gòu)上起著穿針引線的作用。紅樓夢中與她相關(guān)的情節(jié)主要是三進榮國府。劉姥姥是一位具有非凡公關(guān)才能的老太太,她見證了賈府興衰榮辱的全過程。一進榮國府,劉姥姥小心謹慎,打通關(guān)節(jié),與赫赫有名的金陵大戶建立關(guān)系;二進榮國府,劉姥姥左右逢源,裝瘋賣傻,演繹著一位公關(guān)人士的成功之道;三進榮國府,劉姥姥挺身而出,俠肝義膽,成

28、為紅樓夢里重要的收場人物。(選出人物1分,作用1分,情節(jié)及分析4分)(2)費孝通的鄉(xiāng)土中國中提到,人們安土重遷,生于斯,長于斯,主要社會特征呈現(xiàn)出不流動性和地方性,這也就促成人們的“熟悉”和“信任”?；诖?文中的賣家就不怕把小雞賒出去了。(6分)答案【解題思路】(1)解答此類試題,首先要確定一個對象,把握人物的身份和特點,然后回顧與這一形象相關(guān)的情節(jié),從對主要人物的襯托、情節(jié)的發(fā)展、社會背景的揭示、小說主題思想的凸顯等方面來分析作用。如劉姥姥,她是一個村婦,紅樓夢中與她相關(guān)的情節(jié)主要是三進榮國府。從劉姥姥在結(jié)構(gòu)方面的作用來看,有了她,小說中的很多人物、事件才得以連綴在一起,形成一個有機的整體

29、。小說用劉姥姥引出故事,推進情節(jié),揭示結(jié)局,前后一以貫之。一進榮國府作為故事的開端;二進榮國府,則深入榮國府的許多角落,引出了賈府衣、食、住、行、玩的方方面面;三進榮國府,一是搭救巧姐,以報當年接濟之恩,二是親眼看見賈府的徹底敗落。作為結(jié)構(gòu)人物,如果說冷子興主要從外圍、從遠距離對賈府進行概括介紹的話,那么劉姥姥則從內(nèi)里、從近處對賈府進行透視和詳察,小說因此而深入細膩地展示了賈府的生活情景,形象表現(xiàn)了賈府貴族生活的享樂和奢侈,既寫出了賈家“烈火烹油,鮮花著錦之盛”,又預(yù)示著賈家將走向腐朽沒落的結(jié)局。從劉姥姥對其他人物的凸顯作用來看,在劉姥姥三次進榮國府的場面中,賈府上上下下的人們,紛紛露面登場。

30、這些人物當中,有賈府的主子們,如賈母、鳳姐、寶玉,還有黛玉和寶釵,也有賈府的丫頭們,如平兒和鴛鴦,甚至還有櫳翠庵的妙玉,等等,涉及面廣。寶玉是紅塵中的俗人,妙玉是佛門中的修行人,櫳翠庵品茶這場戲,因為有了劉姥姥的介入,我們看到了兩人對人、對世俗的見地的不同。寶玉是善良的、慈悲的,如櫳翠庵品茶這一細節(jié)當中,劉姥姥本是一個鄉(xiāng)間老嫗,在妙玉看來是俗不可耐的,所以劉姥姥吃過茶的杯子,她嫌臟了,不讓收回來。寶玉卻可憐劉姥姥:“那茶杯雖然臟了,白撂了豈不可惜?依我說,不如就給那貧婆子罷,他賣了也可以度日。答案【解題思路】你道可使得?”寶玉是積德行善的,他努力地一件件去做好事,而且不以善小而不為。對于其他人

31、物,考生也可以模仿這種方式思考答題。如賈雨村主要出現(xiàn)在“薄命女偏逢薄命郎,葫蘆僧亂判葫蘆案”這一回,這一回通過賈雨村判案引出“護官符”,交代了四大家族之間的關(guān)聯(lián),展現(xiàn)他們之間的相互庇護,借以交代了當時的社會背景。(2)費孝通的鄉(xiāng)土中國提到,從基層上看去,中國社會是鄉(xiāng)土性的。鄉(xiāng)土社會中,土地是不流動的,靠土地謀生的人也是黏著在土地上的,人們“像是半身插入了土里”。鄉(xiāng)土社會中,人們安土重遷,生于斯,長于斯,主要社會特征呈現(xiàn)出不流動性和地方性,這也就促成人們的“熟悉”和“信任”。因此,文中的賣家就不怕把小雞賒出去了。 12.2022天津五校聯(lián)考紅樓夢的人物語言達到個性化的高度,最為人們所稱道。書中人

32、物語言能準確地顯示人物的身份和地位,能形神兼?zhèn)涞乇憩F(xiàn)人物的個性特征。請按照示例,選一個紅樓夢中的人物(不要選王熙鳳)對其語言特點進行點評,并結(jié)合原著內(nèi)容分析。(6分)示例:王熙鳳的語言特點是機智詼諧,妙語連珠。鳳姐、薛姨媽陪賈母打牌。鳳姐指著賈母素日放錢的木匣子說:“那個里頭不知頑了我多少去了,這一吊錢,頑不了半個時辰,那里頭的錢就招手兒叫他了”這時平兒來送錢。鳳姐說:“不用放在我跟前,也放在老太太的那一處罷。一齊叫進去倒省事,不用作兩次,叫箱子里的錢費事?！边@一番機智的言語哄得老太太十分開心,表現(xiàn)王熙鳳善于逢迎的個性特征。答:答案12.【參考答案】林黛玉口齒伶俐而又言語尖刻。第七回送宮花一段

33、,周瑞家的先各處送了宮花,最后到黛玉那里,黛玉只就寶玉手中看了一眼便問:“還是單送我一個人的,還是別的姑娘們都有呢?”這就寫出了黛玉多疑的性格。偏周瑞家的不觀其色,照實說:“各位都有了,這兩枝是姑娘的了?！辈还苓@兩枝是好是壞,反正是剩下的。黛玉冷笑道:“我就知道,別人不挑剩下的也不給我?！本瓦@么簡單的兩句話,使黛玉敏感多疑的性格和言語尖刻的特征活脫脫地展現(xiàn)在讀者面前。(概括語言特點2分;結(jié)合故事情節(jié)和人物語言分析,視分析情況,在1-3分之間給分;點明人物性格特征1分)【解題思路】本題要求選一個紅樓夢中的人物,仿照示例,對其語言特點進行點評。首先應(yīng)用簡練準確的語言概括出人物的語言個性特點,再結(jié)合

34、原著情節(jié)進行分析?？梢赃x擇以下主要人物來點評:黛玉語言機敏、尖刻;寶釵語言圓融、平穩(wěn);湘云語言爽快、坦誠;寶玉語言溫和、奇特,常有“呆話”;賈政語言裝腔作勢、枯燥乏味;晴雯語言鋒芒畢露;等等。 13.2022遼寧丹東質(zhì)量監(jiān)測紅樓夢第五回,賈寶玉隨賈母等赴寧國府賞梅,午間去房間休息,看見房內(nèi)掛著一副對聯(lián)“世事洞明皆學問,人情練達即文章”,見到這副對聯(lián),寶玉斷斷不肯在這里午睡,請結(jié)合對聯(lián)含意及紅樓夢中的情節(jié)闡述賈寶玉不肯在此午睡的原因。(5分)答:答案13.【參考答案】對聯(lián)含意:把世間的事弄懂了處處都有學問,把人情世故摸透了處處都是文章。分析:賈寶玉是封建社會的叛逆者,他厭惡仕途經(jīng)濟,厭惡官場上的

35、蠅營狗茍,他對封建社會的“世事洞明”和“人情練達”不能認同。(解釋對聯(lián)2分,情節(jié)及分析3分)【解題思路】解答本題,需要先解釋對聯(lián)的含意,再結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析。因為在紅樓夢中,賈寶玉是一個厭惡仕途經(jīng)濟,厭惡官場上的蠅營狗茍的人,他對對聯(lián)中的道理不能認同,所以他不愿意在房間午睡。 14.2022北京石景山區(qū)一模根據(jù)要求,回答問題。(10分)紅樓夢第七十四回,有這樣的場景:又到探春院內(nèi),誰知早有人報與探春了。探春也就猜著必有原故,所以引出這等丑態(tài)來,遂命眾丫鬟秉燭開門而待。一時,眾人來了。探春道:“我的東西倒許你們搜閱;要想搜我的丫頭,這卻不能。你們不依,只管去回太太,只說我違背了太太,該怎么處治,我

36、去自領(lǐng)。你們別忙,自然連你們抄的日子有呢。你們今日早起不曾議論甄家,自己家里好好的抄家,果然今日真抄了。咱們也漸漸的來了?？芍@樣大族人家,若從外頭殺來,一時是殺不死的。這是古人曾說的百足之蟲,死而不僵。必須先從家里自殺自滅起來,才能一敗涂地呢?！闭f著,不覺流下淚來。(1)上面描寫的場景發(fā)生于小說哪個重大事件中?這一事件引發(fā)了哪些后果?請簡要概括這一事件,并舉一例說明后果。(4分)答:(2)上面的場景表現(xiàn)出探春哪些特點?請寫出兩點。(4分)答:(3)你寫出的探春特點在小說其他情節(jié)中也有表現(xiàn),請任選一個特點,舉出一處情節(jié),簡要解說。(2分)答:答案14.【參考答案】(1)事件:抄檢大觀園(2分)

37、后果:司棋私情被發(fā)現(xiàn),被逐出大觀園。入畫保存兄長錢物被發(fā)現(xiàn),被惜春強行趕走。惜春與尤氏因入畫事爭吵,姑嫂反目。寶釵借故搬出大觀園。(2分,舉一例即可)(2)有政治家般的遠見和憂患意識,觀察事物敏銳深刻,意識到抄檢是昏聵之舉,是家族日漸敗落的征兆;有膽魄,敢于公開批評、反抗昏聵的家長意志;有強烈自尊,不容許任何人侵犯尊嚴,義正詞嚴地維護自己和身邊人的尊嚴;有辯才,表達立場時有理有據(jù)。(4分,寫出兩點即可)(3)累金鳳事件中,探春敏銳發(fā)現(xiàn)迎春被惡仆糾纏,于是招來平兒,嚴詞責問,借以威懾惡仆,巧妙利落地為迎春解圍,維護府內(nèi)尊卑秩序。(2分,“情節(jié)”“說明”各1分,寫出其他情節(jié),合理即可)【解題思路】

38、(1)材料中明確說明“紅樓夢第七十四回,有這樣的場景”,可見選段出自第七十四回惑奸讒抄檢大觀園,矢孤介杜絕寧國府。再結(jié)合“我的東西倒許你們搜閱”“自然連你們抄的日子有呢”“果然今日真抄了”可知,這一場景反映的是紅樓夢中“抄檢大觀園”這一事件。再看事件的后果,抄檢時在惜春房中的入畫箱中“尋出一大包金銀錁子來,約共三四十個,又有一副玉帶板子,并一包男人的靴襪等物”,入畫說這些是“珍大爺賞我哥哥的我哥哥怕交給他們又花了,所以每常得了,悄悄的煩了老媽媽帶進來,叫我收著的”,最終入畫被惜春強行趕走。在趕走入畫一事上,尤氏和惜春產(chǎn)生爭執(zhí),姑嫂關(guān)系鬧僵。答案抄檢時還在迎春房中的司棋那里“掣出一雙男子的錦帶襪

39、并一雙緞鞋來。又有一個小包袱,打開看時,里面有一個同心如意并一個字帖兒”,發(fā)現(xiàn)了司棋的私情,最終司棋被趕出大觀園。之后寶釵說“只因今日我們奶奶身上不自在,家里兩個女人也都因時癥未起炕,別的靠不得,我今兒要出去伴著老人家夜里作伴兒”,借這一由頭搬出大觀園。(2)面對抄檢,探春不許別人搜自己的丫鬟,維護身邊人的尊嚴,表現(xiàn)出強烈的自尊。還由眼前的抄檢想到家族的問題,認為“你們別忙,自然連你們抄的日子有呢”“這樣大族人家,若從外頭殺來,一時是殺不死的必須先從家里自殺自滅起來,才能一敗涂地”,意識到抄檢是家族敗落的征兆,表現(xiàn)出政治家的遠見,具有憂患意識。抄檢大觀園一事是王夫人要求的,王夫人是探春嫡母,面

40、對嫡母的命令,探春說“你們不依,只管去回太太,只說我違背了太太,該怎么處治,我去自領(lǐng)”,并且認為這一行為是昏聵之舉,敢于公開批評家長的行為,表現(xiàn)出過人的膽魄。由“你們今日早起不曾議論甄家,自己家里好好的抄家,果然今日真抄了。咱們也漸漸的來了”“這是古人曾說的百足之蟲,死而不僵”,以甄家為例,又引古人之語佐證,有理有據(jù),可見其有辯才。(3)如在維護身邊人的尊嚴方面,當迎春的奶媽把迎春的攢珠累絲金鳳拿去典當之后,迎春準備息事寧人,卻被王住兒媳婦糾纏,而探春可不像迎春這么好欺負,她指出王住兒媳婦的錯處并招來平兒,當面責問,故意說給王住兒媳婦聽,威懾了下人,幫迎春解了圍,維護了尊卑秩序。情境創(chuàng)新專練

41、1. 2022山東青島質(zhì)檢(新考法經(jīng)典名著結(jié)合考查)劉姥姥是曹雪芹在紅樓夢中不吝筆墨塑造的一位鄉(xiāng)下老太太形象。第四十回寫行酒令時,別人的行酒令頗有文采,而劉姥姥的行酒令是“花兒落了結(jié)個大倭瓜”,惹得眾人捧腹。有人認為劉姥姥不識字沒文化很正常;有人認為她雖然不識字,但她也不愚。你認同哪種觀點?請結(jié)合鄉(xiāng)土中國中的相關(guān)內(nèi)容加以闡釋。(5分)答:答案1.【參考答案】示例一:贊同第一種觀點。(1分)從空間角度看,鄉(xiāng)土社會是不流動的、熟悉的熟人社會,人們相互之間通過語言甚至表情就可傳情達意,無須文字。(2分)從時間角度看,鄉(xiāng)土社會是一個生活很安定的社會,全部文化可以借助語言世代傳遞。所以作為一個鄉(xiāng)下人,劉

42、姥姥不識字是正常的。(2分)示例二:贊同第二種觀點。(1分)愚是指智力的不足或缺陷,識字與不識字不能成為判斷是否“愚”的標準。(2分)劉姥姥在賈府中表現(xiàn)出的“愚”是劉姥姥故意逗眾人開心,以達到“打秋風”的目的,實質(zhì)上這是劉姥姥的生活智慧,表現(xiàn)了她睿智的一面。(2分)(其他的闡釋如合乎情理,可酌情給分)【解題思路】根據(jù)紅樓夢第四十回內(nèi)容可知,這是劉姥姥在大觀園的情形,關(guān)于劉姥姥的介紹在第六回也有涉及,劉姥姥是一個地道的農(nóng)村婦女形象。結(jié)合鄉(xiāng)土中國的內(nèi)容,對題干中的兩種觀點進行評價,可以贊同第一種觀點,也可以贊同第二種觀點。對于第一種觀點“劉姥姥不識字沒文化很正?！?可以根據(jù)鄉(xiāng)土中國中文字下鄉(xiāng)和再論

43、文字下鄉(xiāng)兩節(jié)的內(nèi)容進行評價。鄉(xiāng)土社會是一個熟人社會,人與人之間的交流不需要文字,只需要語言甚至表情即可傳情達意,再者,熟人社會人與人之間、世代之間僅通過語言的交流即可進行鄉(xiāng)村文化的傳遞,所以劉姥姥不識字沒文化是非常答案正常的。第二種觀點是“她雖然不識字,但她也不愚”。根據(jù)紅樓夢的內(nèi)容,劉姥姥進大觀園是有其目的的,劉姥姥為了達到自己的目的,不惜裝傻賣呆,說明她并不是真正的“愚”。根據(jù)鄉(xiāng)土中國中文字下鄉(xiāng)一節(jié)的內(nèi)容可知,“愚”是指智力不足或者智力缺陷,而“不識字”并不代表著智力有問題。故劉姥姥并不是真正的“愚”,而是為了通過逗眾人開心達到其“打秋風”的目的,是一種生活的智慧。2. 2022天津和平區(qū)

44、一模(新考法結(jié)合名著內(nèi)容分析材料)失散,團聚,再失散,是我母親的家族在揚中、蘇州兩地遷徙生息的結(jié)局,沒有土地的家族將永遠難逃失散的命運。我母親的家族在幾十年的艱難時世里一直聚合在一起,是一個親密的家族圈的生活,但在一個快速發(fā)展變化的時代里,一切煙消云散,這個家族的第一代、第二代,還有第三代,最終還是失散了。(節(jié)選自蘇童八百米的故鄉(xiāng))請結(jié)合費孝通鄉(xiāng)土中國中“鄉(xiāng)土性”“血緣和地緣”的相關(guān)內(nèi)容分別闡釋材料中“團聚”“失散”的現(xiàn)象。要求:觀點與現(xiàn)象對應(yīng);不超過120字。(6分)答:答案2.【參考答案】在穩(wěn)定的鄉(xiāng)土社會,人口不必流動,血緣家族就可以聚居在一起。母親的家族幾十年一直聚合在一起就是穩(wěn)定的血緣

45、和地緣關(guān)系的縮影。而當一個家族擴大到一定程度,就要不斷往外擴展,最終在區(qū)位上分裂。所以在快速發(fā)展變化的時代里,母親的家族最終“失散”。(每點3分)【解題思路】鄉(xiāng)土中國中說,“血緣是穩(wěn)定的力量。在穩(wěn)定的社會中,地緣不過是血緣的投影,不分離的”“在人口不流動的社會中,自給自足的鄉(xiāng)土社會的人口是不需要流動的,家族這社群包含著地域的涵義”,可見在穩(wěn)定的鄉(xiāng)土社會,人口不需要流動,因而依靠血緣關(guān)系而形成的家族就可以聚居在一起,在周邊一定范圍內(nèi)活動,這時候的地緣不過是血緣的投影。材料中“我母親的家族在幾十年的艱難時世里一直聚合在一起,是一個親密的家族圈的生活”就是這種穩(wěn)定的血緣和地緣關(guān)系的縮影。鄉(xiāng)土中國中說

46、,“一個人口在繁殖中的血緣社群,繁殖到一定程度,他們不能在一定地域上集居了,那是因為這社群所需的土地面積,因人口繁殖,也得不斷地擴大。擴大到一個程度,住的地和工作的地距離太遠,阻礙著效率時,這社群不能不在區(qū)位上分裂”。材料中寫“在一個快速發(fā)展變化的時代里,一切煙消云散,這個家族的第一代、第二代,還有第三代,最終還是失散了”,最終這個大家族在時代的變化中不得不分裂,由“團聚”到最終的“失散”。3 2022北京昌平區(qū)二模(新情境名著與“朋友圈”結(jié)合)根據(jù)要求回答問題。(共11分)紅樓夢第六十二回,呈現(xiàn)了“醉眠芍藥裀”這一經(jīng)典場景:眾人聽說,都笑道:“快別吵嚷?！闭f著,都走來看時,果見臥于山石僻處一個石凳子上,業(yè)經(jīng)香夢沉酣。四面芍藥花飛了一身,滿頭臉衣襟上皆是紅香散亂。手中的扇子在地下,也半被落花埋了。一群蜂蝶,鬧穰穰的圍著他。又用鮫帕包了一包