期中考試分析報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)期中考試分析報(bào)告王寶梅 本學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)本班的實(shí)際情況，我對(duì)此次考試進(jìn)行如下的分析： 一、完成情況：時(shí)間較為充足，但是語文試題的完成情況不夠好，班級(jí)里部分學(xué)生后三個(gè)題目沒有較好地完成。相比之下，數(shù)學(xué)試題的完成情況較好，沒有出現(xiàn)空題沒做的現(xiàn)象。 二、存在的問題： 1、試卷：部分題目要求沒有拼音，導(dǎo)致一部分學(xué)生做題較為困難。題量適中，難度適宜。 2、學(xué)生：部分學(xué)生沒有適應(yīng)考試的模式，有的甚至沒寫姓名。書寫不夠認(rèn)真，做題不夠仔細(xì)，粗心導(dǎo)致的錯(cuò)題比比皆是。語文拼音的

2、掌握不夠扎實(shí)，識(shí)字量太少，還有做題的速度也有待提高。大部分學(xué)生沒有弄明白部分題目的要求，審題不夠認(rèn)真。對(duì)于本次考試，大部分學(xué)生沒有將考試應(yīng)該注意的事項(xiàng)牢記在心，思想上不夠重視，行動(dòng)上更是較為懈怠。 3、教師：平時(shí)的語文教學(xué)中，對(duì)于語文拼音部分的教學(xué)過于匆忙，導(dǎo)致很多學(xué)生的掌握不夠扎實(shí)。沒有及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，過高的估計(jì)了學(xué)生對(duì)于一些內(nèi)容的接受能力。對(duì)于看圖寫一句話這類題目的練習(xí)不夠，拼音的書寫與背誦的檢查不夠及時(shí)。數(shù)學(xué)教學(xué)中，沒有培養(yǎng)學(xué)生良好的做題習(xí)慣，粗心馬虎，簡(jiǎn)單的題目出錯(cuò)也較為嚴(yán)重。 三、補(bǔ)償措施：1加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，改正粗心的毛病，學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)。2在今后教學(xué)中抓穩(wěn)基礎(chǔ)知，讓每位學(xué)生都學(xué)扎實(shí)、弄明白，減少基礎(chǔ)題的錯(cuò)誤。3. 在課堂教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)到每一堂課，落實(shí)到每一個(gè)解決具體問題的過程中，幫助孩子根據(jù)題目的結(jié)構(gòu)和信息選用合理的方法，提高解題的正確率。注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽意識(shí)和讀題意識(shí)，養(yǎng)成良好的解題審題的習(xí)慣。4. 在今后的練習(xí)設(shè)計(jì)中，題型新穎些，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是有趣的，增加問題的真實(shí)性和情境化，切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。5加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)（重點(diǎn)），開展一幫一、一對(duì)一的