2022年人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)ppt課件(完整版)

1、人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件6、把“等角的補(bǔ)角相等”改為“如果，那么”的形式為（ ）7、如圖，ABEFDC，EGBD，則圖中與1相等的角有（ ）個(gè)8、下列命題是真命題的是（ ）A、兩個(gè)銳角的和是銳角；B、同旁內(nèi)角互補(bǔ)C、互補(bǔ)的角是鄰補(bǔ)角；D、兩個(gè)負(fù)數(shù)的和為負(fù)數(shù)9、如右圖，ABDE，則 1+ 2+ 3=（ ）人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件11、如圖1，ABCD，EG平分BEF，若1=76，求2的度數(shù)12、如圖2，EBDC， C= E,證明： A= ADE13、如圖3，CDAB，EFAB，1= 2，求證： AGD= ACB人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課

2、件14、 如圖4，1= 2， C= D,求證： A= F15、 如圖5，D= E,ABE= D+ E,BC是ABE的平分線，求證：BCDE人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件16、如圖，已知ABCD，請(qǐng)猜想各個(gè)圖中AMC與MAB、 MCD的關(guān)系人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件4、坐標(biāo)平面被兩條坐標(biāo)軸分成了四個(gè)象限，各象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)：第一象限（ ， ）；第二象限（ ， ）第三象限（ ， ）；第四象限（ ， ）5、利用平面直角坐標(biāo)系表示地理位置有三個(gè)步驟：（1）建立平面直角坐標(biāo)系；（2）確定單位長(zhǎng)度；（3）描出點(diǎn)，寫出坐標(biāo)6、P（x，y）向左平移a個(gè)單位長(zhǎng)度之后坐標(biāo)變?yōu)椋?），向右平移a個(gè)單

3、位長(zhǎng)度之后坐標(biāo)變?yōu)椋?），向上平移b個(gè)單位長(zhǎng)度之后坐標(biāo)變?yōu)椋?），向下平移b個(gè)單位長(zhǎng)度之后坐標(biāo)變?yōu)椋?）人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件7、P（a，b）到x軸的距離是（ ），到y(tǒng)軸的距離是（ ）8、x軸上的點(diǎn)的（ ）坐標(biāo)為0； y軸上的點(diǎn)的（ ）坐標(biāo)為0；平行于x軸的直線上的點(diǎn)的（ ）坐標(biāo)相同；平行于y軸的直線上的點(diǎn)的（ ）坐標(biāo)相同人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件13、四邊形ABCD各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為 A（0，5），B（0，1），C（4，2），D（5，4）。求四邊形ABCD的面積。人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件下列是二元一次方程組的是 （ ）+ y =3x12x+y =0(A)3x

4、-1 =02y =5(B)x + y = 73y + z= 4(c)5x - y = -23y + x = 4(D)2B什么是二元一次方程？考點(diǎn)一：二、典型例題人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件四、?？碱}型2、若方程 是二元一次方程，則mn= 。 1、如果 是一個(gè)二元一次方程，那么數(shù)a-b= 。題型一：人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件題型二：1、已知5x+y=12，（1）用含x的式子來表示y： ； 用含y的式子表示x: 。（2）當(dāng)x=1時(shí)，y= ；（3）寫出該方程的兩組正整數(shù)解 。人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件題型三：1.方程x+3y=9的正整數(shù)解是_。2.二元一次方程4x+y=20 的

5、正整數(shù)解是_。人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件3、已知 是方程3x-3y=m和5x+y=n的公共 解，則m2-3n= .246人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件1.若 ，則x= ,y= .2.若x、y互為相反數(shù)，且（x+y+3)(x-y-2）=6，則x=_ 題型四：人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件5、方程2x+3y=8的解 （ ）A、只有一個(gè) B、只有兩個(gè)C、只有三個(gè) D、有無數(shù)個(gè)6、下列屬于二元一次方程組的是 （ ）A、 BC、 x+y=5 D x2+y2=1DA人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件題型五：用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝械姆匠探M：人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件8.關(guān)于x、y的二元一

6、次方程組 的解與的解相同，求a、b的值 大顯身手解：根據(jù)題意，只要將方程組 的解代入方程組 ，就可求出a，b的值解方程組解得將代入方程組得解得a= ， b=題型六題型七方程組求當(dāng)m為何值時(shí)，3x-5y=2m2x+7y=m+18的解互為相反數(shù)？并求方程組的解。5x+2y=25-m 3x+4y=15-3m 已知方程組x-y=6,求m的值.的解適合方程題型八但由于看錯(cuò)了系數(shù)題型九 應(yīng)用題一、（分配調(diào)運(yùn)問題）某校師生到甲、乙兩個(gè)工廠參加勞動(dòng)，如果從甲廠抽9人到乙廠，則兩廠的人數(shù)相同；如果從乙廠抽5人到甲廠，則甲廠的人數(shù)是乙廠的2倍，到兩個(gè)工廠的人數(shù)各是多少？二、（行程問題）甲、乙二人相距12km，二人

7、同向而行，甲3小時(shí)可追上乙；相向而行，1小時(shí)相遇。二人的平均速度各是多少？ 三、（百分?jǐn)?shù)問題）某市現(xiàn)有42萬人口，計(jì)劃一年后城鎮(zhèn)人口增加0.8，農(nóng)村人口增加工廠1.1,這樣全市人口將增加1，求這個(gè)市現(xiàn)在的城鎮(zhèn)人口與農(nóng)村人口？四、（分配問題）某幼兒園分萍果，若每人3個(gè)，則剩2個(gè)，若每人4個(gè)，則有一個(gè)少1個(gè)，問幼兒園有幾個(gè)小朋友？五、（濃度分配問題）要配濃度是45%的鹽水12千克，現(xiàn)有10%的鹽水與85%的鹽水，這兩種鹽水各需多少？六、（金融分配問題）需要用多少每千克售4.2元的糖果才能與每千克售3.4元的糖果混合成每千克售3.6元的雜拌糖200千克？七、（幾何分配問題）如圖：用8塊相同的長(zhǎng)方形拼

8、成一個(gè)寬為48厘米的大長(zhǎng)方形，每塊小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是多少？八、（材料分配問題）一張桌子由桌面和四條腳組成，1立方米的木材可制成桌面50張或制作桌腳300條，現(xiàn)有5立方米的木材，問應(yīng)如何分配木材，可以使桌面和桌腳配套？九、（和差倍問題）一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大5，如果把十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字交換位置，那么得到的新兩位數(shù)比原來的兩位數(shù)的一半還少9，求這個(gè)兩位數(shù)？十、（分配調(diào)運(yùn)）一批貨物要運(yùn)往某地，貨主準(zhǔn)備租用汽運(yùn)公司的甲、乙兩種貨車，已知過去租用這兩種汽車運(yùn)貨的情況如左表所示，現(xiàn)租用該公司5輛甲種貨車和6輛乙種貨車，一次剛好運(yùn)完這批貨物，問這批貨物有多少噸？人教版七年級(jí)下冊(cè)

9、數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件第九章 不等式與不等式組復(fù)習(xí)人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件一、知識(shí)要點(diǎn)回顧1、什么是不等式？2、哪些符號(hào)連接的式子可以表示不等式？3、常見的表示不等關(guān)系的詞有哪些？4、不等式的解與解集有什么區(qū)別？5、什么是一元一次不等式？6、解不等式的步驟有哪些？6、解不等式組的步驟有哪些？7、不等式的3條性質(zhì)是什么？人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件二、典型例題人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件2.解不等式組: 由不等式得: x8由不等式得: x5 原不等式組的解集為:5x8解教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件3、求不等式（組）的特殊解：(1)求不等式 3x+1

10、4x-5的正整數(shù)解(2)求不等式組 的整數(shù)解.人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件不等式(組)在實(shí)際生活中的應(yīng)用 當(dāng)應(yīng)用題中出現(xiàn)以下的關(guān)鍵詞,如大,小,多,少,不小于,不大于,至少,至多等,應(yīng)屬列不等式(組)來解決的問題,而不能列方程(組)來解.人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件 學(xué)校要到體育用品商場(chǎng)購買籃球和排球共只已知籃球、排球的單價(jià)分別為130元、100元。購買100只球所花費(fèi)用多于11800元，但不超過11900元。你認(rèn)為有哪些購買方案？人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件1. 根據(jù)下圖所示，對(duì)a、b、c三種物體的重量判斷正確的是 ( ) A. ac B. ac D. bc2.點(diǎn)A（ ，

11、）在第三象限，則m的取值范圍是（ ）A. B. C. D. CC人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件 3. 八(1)班學(xué)生到閱覽室讀書，班長(zhǎng)問老師要分成幾個(gè)小組，老師說：請(qǐng)你幫助班長(zhǎng)分組!人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件能力提升2、已知不等式組 有解,則a的取值范圍為_ （A）a-2 （B）a-2 （C）a2 （D）a2 .1關(guān)于x的不等式的解集如圖所示,則a 的取值是( )A0 B3 C2 D1人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件3.根據(jù)下列條件,分別求出a的值或取值范圍:1)已知不等式 的解集是x5，求a的值2)已知x=5是不等式 的解.求a的取值范圍。人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件練習(xí)

12、一1、關(guān)于x的不等式組有解，那么m的取值范圍是（）、m8 B、m8 C、m、m8、如果不等式組的解集是xa，則a_b。人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件 0 m 1 3/2 2 例1.若不等式組有解，則m的取值范圍是_。 解:化簡(jiǎn)不等式組得根據(jù)不等式組解集的規(guī)律,得因?yàn)椴坏仁浇M有解,所以有人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件一練習(xí).已知關(guān)于x不等式組無解,則a的取值范圍是3、關(guān)于x的不等式組的解集為x3，則a的取值范圍是（）。、a3 B、a3 C、a3 D、a3人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件.k取何值時(shí)，方程組中的x大于1，y小于1。人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理

13、與描述復(fù)習(xí)人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件一、知識(shí)要點(diǎn)回顧1、統(tǒng)計(jì)圖有哪些？它們各有什么特點(diǎn)？2、扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓表示 ，圓心角的度數(shù)=（ ）百分比=（ ）3、畫頻數(shù)分布直方圖的一般步驟有哪些？4、畫頻數(shù)分布折線圖時(shí)需要注意什么？5、頻率=（ ）6、什么時(shí)候用全面調(diào)查？什么時(shí)候用抽樣調(diào)查？7、抽樣調(diào)查中，什么是總體、個(gè)體、樣本、樣本容量？人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件1考察全體對(duì)象的調(diào)查我們常把它稱為_ 調(diào)查；考察部分對(duì)象的調(diào)查稱為 調(diào)查.2媽媽做了一份美味可口的菜品，為了了解菜品的咸淡是否合適，于是媽媽取了一點(diǎn)品嘗，這應(yīng)該屬于_(填：全面調(diào)查或抽樣調(diào)查)3為了了解某校七年級(jí)400名學(xué)生的

14、期中數(shù)學(xué)成績(jī)的情況，從中抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析。在這個(gè)問題中，總體是 ，個(gè)體是 ，樣本是 ，樣本容量是 .一、知識(shí)回顧人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件4在進(jìn)行數(shù)據(jù)描述時(shí)，要顯示每組中的具體數(shù)據(jù)，應(yīng)采用 圖；要顯示部分在總體中所占的百分比，應(yīng)采用 圖；要顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)，應(yīng)采用 圖；要顯示數(shù)據(jù)的分布情況，應(yīng)采用 圖.5某市為了了解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，隨機(jī)抽取了500名七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)率為92. 請(qǐng)你估計(jì)該市6萬名七年級(jí)學(xué)生中，身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)的大約有 萬人.6一個(gè)容量為80的樣本最大值是143，最小值是50，取組距為10，則可以分成（ ）(A) 10組 (B)

15、9組 (C) 8組 (D) 7組人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件7大課間活動(dòng)在我市各校蓬勃開展.某班大課間活動(dòng)抽查了20名學(xué)生每分鐘跳繩次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)（單位：次）：50，63，77，83，87，88，89，91，93，100，102，111，117，121， 130， 133，146， 158， 177，188.則跳繩次數(shù)在90110這一組的頻率是（ ）A0.1 B0.2 C0.3 D0.7人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件8某校八年級(jí)（1）班為了了解同學(xué)們一天零花錢的消費(fèi)情況，對(duì)本班同學(xué)開展了調(diào)查，將同學(xué)一周的零花錢以2元為組距，繪制如圖的頻率分布直方圖，已知從左到右各組的頻數(shù)之比為2

16、3421.（1）若該班有48人，則零花錢用最多的是第 組，有 人；（2）零花錢在8元以上的共有 人；（3）若每組的平均消費(fèi)按最大值計(jì)算，則該班同學(xué)的日平均消費(fèi)額是 元（精確到0.1元）人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件二、綜合運(yùn)用1下列調(diào)查方式中，合適的是（）A要了解約90萬頂救災(zāi)帳蓬的質(zhì)量，采用普查的方式B要了解外地游客對(duì)旅游景點(diǎn)“竹泉村”的滿意程度，采用抽樣調(diào)查的方式C要保證“神舟七號(hào)”飛船成功發(fā)射，對(duì)主要零部件的檢查采用抽樣調(diào)查的方式D要了解全臨沂初中學(xué)生的業(yè)余愛好，采用普查的方式2在2008年的世界無煙日（5月31日），小華學(xué)習(xí)小組為了解本地區(qū)大約有多少成年人吸煙，隨機(jī)調(diào)查了100個(gè)成

17、年人，結(jié)果其中有15個(gè)成年人吸煙。對(duì)于這個(gè)關(guān)于數(shù)據(jù)收集與處理的問題，下列說法正確的是（ ）A.調(diào)查的方式是全面調(diào)查 B.本地區(qū)只有85個(gè)成年人不吸煙C.樣本是15個(gè)吸煙的成年人 D.本地區(qū)約有15的成年人吸煙人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件3在一個(gè)樣本中，50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)小組內(nèi)，第1，2，3，5，小組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)分別是2，8，15，5，則第4小組的頻數(shù)是（ ）(A)15 (B)20 (C)25 (D)304在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，其中一個(gè)扇形的圓心角是216，則這年扇形所表示的部分占總體的百分?jǐn)?shù)是_.5劉強(qiáng)同學(xué)為了調(diào)查全市初中生人數(shù)，他對(duì)自己所在城區(qū)人口和城區(qū)初中生人數(shù)作了調(diào)查：城區(qū)人口約3萬，初中生人數(shù)約1200全市人口實(shí)際約300萬，為此他推斷全市初中生人數(shù)為12萬但市教育局提供的全市初中生人數(shù)約8萬，與估計(jì)數(shù)據(jù)有很大偏差請(qǐng)你用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，找出其中錯(cuò)誤的原因_人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件 6閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是很大的希望中學(xué)共有1500名學(xué)生，為了了解學(xué)生課外閱讀的情況，就“你最喜歡的圖書類別”（只選一項(xiàng)）隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息解答下列問題：（1）這次隨機(jī)調(diào)查了 名學(xué)生；（2）把統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（3）隨機(jī)調(diào)查一名學(xué)生，恰好是最喜歡文學(xué)類圖書的概率是多少？人