小學(xué)道德與法治人教版（部編）二年級(jí)下冊(cè) 11我是一張紙 課件_第1頁(yè)
小學(xué)道德與法治人教版（部編）二年級(jí)下冊(cè) 11我是一張紙 課件_第2頁(yè)
小學(xué)道德與法治人教版（部編）二年級(jí)下冊(cè) 11我是一張紙 課件_第3頁(yè)
小學(xué)道德與法治人教版（部編）二年級(jí)下冊(cè) 11我是一張紙 課件_第4頁(yè)
小學(xué)道德與法治人教版（部編）二年級(jí)下冊(cè) 11我是一張紙 課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩29頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我 是 一 張 紙紙寶寶藏哪兒了？圖片圖片圖片圖片紙寶寶分享會(huì)假如沒(méi)有了紙，會(huì)怎么樣？紙的制造：16道工序原紙切割混合紙漿木片木屑木材樹(shù)木造紙術(shù) 早在2000多年前，我們的祖先就會(huì)造紙了。他們把樹(shù)皮、舊麻等切碎、洗凈，用堿（jin）水浸 (jn) 泡。 再用大火蒸煮至爛，舂搗（chndo）后，在池中打成漿。 然后用竹簾從池中抄起一層 薄漿，晾干后揭下，就成了紙。 我國(guó)古代的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，為世界文化的傳播作出了巨大貢獻(xiàn)。 一天用紙調(diào)查學(xué)習(xí)（如作業(yè)本、草稿等）用 張生活（餐巾紙、紙袋等） 用 張其它（報(bào)紙、手工紙等） 用 張 合計(jì) 張一天用紙量調(diào)查約330000約3630000約14億人49人

2、約5001520人約16700我們應(yīng)該怎么做？河水更清，草兒更綠，天空更藍(lán)，環(huán)境更好了。情景： 有一天，小明在紙上才寫(xiě)了幾個(gè)字，就把紙扔在地上了小組討論： 他們做得對(duì)嗎？為什么？ 你會(huì)怎么勸他？ 判斷題：4. 軍軍把才用了幾頁(yè)的作業(yè)本扔掉了。（ ）1. 用過(guò)期的掛歷紙來(lái)包書(shū)。 （ ）2.用廢舊的報(bào)紙來(lái)練書(shū)法。 （ ）5.把廢紙送到廢品站。 （ ）3.少用一次性筷子和紙。 （ ）綠水青山就是金山銀山！在生活中你是怎么節(jié)約用紙的？小小一張紙，得來(lái)不容易。 畫(huà)畫(huà)又寫(xiě)字，作用真神奇。 珍惜小小紙，爭(zhēng)做小衛(wèi)士。 時(shí)刻護(hù)環(huán)境，生活更美好。 小小一張紙，得來(lái)不容易。 畫(huà)畫(huà)又寫(xiě)字，作用真神奇。 珍惜小小紙，爭(zhēng)做小衛(wèi)士。 時(shí)刻護(hù)環(huán)境，生活更美好。 變！變！變！小小一張紙，得來(lái)不容易。 畫(huà)畫(huà)又寫(xiě)字，作用真神奇。 珍惜小小紙，爭(zhēng)做小衛(wèi)士。 時(shí)刻護(hù)環(huán)境，生活更美好。 小小一張紙，得來(lái)不容易。 畫(huà)畫(huà)又寫(xiě)字，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論