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1、PAGE3PAGE3它們像什么小班教案它們像什么小班教案活動目標(biāo):1.能區(qū)分圓圓的和彎彎的物體,并用句式“XX圓圓像太陽”“XX彎彎像月亮”表達(dá)出來。2.通過觀察實物和圖片進(jìn)行簡單的聯(lián)想,并大膽地用語言表達(dá)出來。3.樂于參加活動,體驗活動的快樂。4.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活?;顒訙?zhǔn)備:1.幼兒對于“圓圓”和“彎彎”的概念已有了認(rèn)識和了解。2.教具:太陽、月亮圖片;圓圓的、彎彎的實物(皮球、香蕉);圓圓的、彎彎的物體的圖片。3.學(xué)具:每人一張圖片(圓圓的、彎彎的物體)。4.道具:黑板2塊,透明膠一卷。5.場地:幼兒坐成半圓形,每個幼兒的凳子下貼一張
2、圖片?;顒舆^程:一、教師出示太陽和月亮的圖片,請幼兒分辨它們的形狀,并用語言進(jìn)行描述:圓圓的太陽,彎彎的月亮。二、辨認(rèn)圓圓的東西1.出示實物皮球,請幼兒說出它是什么形狀(像太陽還是月亮)引導(dǎo)幼兒說出“皮球圓圓像太陽”。2.出示蘋果圖片,請幼兒說出它的形狀,并用語言描述(蘋果圓圓像太陽)。3.請幼兒說說還有哪些東西是圓圓的?三、辨認(rèn)彎彎的東西1.出示實物香蕉,請幼兒說說他它是什么形狀(像太陽還是像月亮)引導(dǎo)幼兒說出香蕉彎彎像月亮。2.出示小橋圖片,請幼兒說出它的形狀,并用語言描述(小橋彎彎像月亮)3.請幼兒說說還有哪些東西是彎彎的?四、游戲“寶貝回家”師:老師今天給每位小朋友帶了一件“寶貝”,請你找出來,并用“XX圓圓像太陽”、“XX彎彎像月亮”的句式說出來,然后貼到太陽或月亮下面。五、結(jié)束活動師:我們一起到外面去找找哪些東西是圓圓的哪些東西是彎彎的活動反思就小班語言活動它們像什么進(jìn)行如下反思:首先是在活動中充分考慮到了小班孩子的年齡特點,搞好了環(huán)境創(chuàng)設(shè),今后應(yīng)當(dāng)更加注重在這方面加強和提高。小班幼兒年齡在3歲左右,是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期,會向別人表達(dá)自己基本的想法和要求,但是語句不
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