畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告_第1頁
畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告_第2頁
畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告_第3頁
畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告_第4頁
畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES16 頁畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告篇一:畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研報(bào)告 畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研報(bào)告 一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)基本情況 近兩年經(jīng)過學(xué)院和系部及本專業(yè)團(tuán)隊(duì)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)各項(xiàng)工作的開展,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)總體就業(yè)形式良好。201X年計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)人數(shù)80人,就業(yè)人數(shù)80人,總體就業(yè)率為100%。201X年本專業(yè)畢業(yè)人數(shù)74人,就業(yè)人數(shù)73人,總體就業(yè)率為98.64%,兩年的平均就業(yè)率為99.32%。近兩年來,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)采取了以下一系列的有力措施,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作有條不紊的完成。 以下就10和11屆畢業(yè)生的就業(yè)情況作分析如

2、下:1、就業(yè)區(qū)域分析 201X、201X屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要集中在廣東省內(nèi),其中在廣州、深圳兩地就業(yè)的畢業(yè)生占到了60%,有30%的同學(xué)選擇了在珠三角等地進(jìn)行就業(yè),有10%的同學(xué)選擇了梅州、湛江、韶關(guān)等二級(jí)城市。 2、畢業(yè)生就業(yè)崗位分析 201X、201X屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生選擇就業(yè)的用人單位主要集中在私營企業(yè),這與廣東省私營企業(yè)比較發(fā)達(dá)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。而畢業(yè)生進(jìn)入國有、集體和機(jī)關(guān)事業(yè)單位則相對(duì)比較少。從2年的數(shù)據(jù)來看,進(jìn)入私營企業(yè)的人數(shù)達(dá)到93%,而進(jìn)入其他國有企業(yè)和事業(yè)性單位的只占5%。 201X、201X屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)單位的行業(yè)主要集中于商業(yè)、

3、工業(yè)以及服務(wù)業(yè)。其中制造業(yè)占有45%,商業(yè)機(jī)構(gòu)為36%,服務(wù)業(yè)為13%,其他行業(yè)為6%。雖然有一半學(xué)生集中在制造類中小企業(yè),也基本上都是集中在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、計(jì)算機(jī)及相關(guān)產(chǎn)品的銷售和售后服務(wù)等與計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等相關(guān)崗位就業(yè),專業(yè)對(duì)口率達(dá)到90%以上。 3、就業(yè)穩(wěn)定性分析 正常的人才流動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的重要條件,但是過于頻繁的人才流動(dòng)也會(huì)給正常的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來阻礙。201X、201X屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生跳槽現(xiàn)象比較頻繁,在兩屆畢業(yè)生中有76%的畢業(yè)生有過跳槽經(jīng)歷。 4、畢業(yè)生薪酬水平分析 根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查情況,201X、201X屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)工作收入基本都達(dá)到1

4、800元以上。其中1800-2500元的比例最大,達(dá)到64%,其次為2500-3000元達(dá)到24%。有少數(shù)畢業(yè)生年薪已達(dá)到10萬以上。本專業(yè)的平均起薪略高于全省高職院校同類專業(yè)。 二、為促進(jìn)就業(yè),采取的主要工作措施和方法 1、領(lǐng)導(dǎo)思想上的重視 領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作,08年以來,系部成立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,系主任擔(dān)任組長(zhǎng),系黨支部書記和副主任但任副組長(zhǎng),相關(guān)輔導(dǎo)員及專任教師擔(dān)任組員。期間,針對(duì)就業(yè)形勢(shì),召開了多次工作會(huì)議,研究、探討畢業(yè)生畢業(yè)和就業(yè)中出現(xiàn)的問題和解決措施,布置和落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、思想教育、就業(yè)、畢業(yè)生聯(lián)系等各項(xiàng)工作;另外,做到逢會(huì)必講就業(yè),在系教職工例會(huì)上,及時(shí)向全系教職工

5、通報(bào)畢業(yè)生的就業(yè)情況,動(dòng)員廣大教職工積極行動(dòng)起來,多方收集招聘信息,畢業(yè)生就業(yè),為畢業(yè)生創(chuàng)造良好就業(yè)條件。 2、加強(qiáng)了就業(yè)工作的組織管理 這兩屆畢業(yè)生的就業(yè)工作由于得到了足夠的重視,同時(shí)有了往屆就業(yè)指導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn),所以各項(xiàng)計(jì)劃都能夠按照原來預(yù)定的進(jìn)行了層層把關(guān)和落實(shí),從就業(yè)工作的準(zhǔn)備,實(shí)施都能夠按部就班的進(jìn)行,并且到現(xiàn)在還在堅(jiān)持不懈的做下去。 3、加強(qiáng)了對(duì)08、09屆畢業(yè)生的交流與溝通 充分利用信息化手段對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行管理和就業(yè)指導(dǎo)。我系輔導(dǎo)員和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,針對(duì)畢業(yè)生因?qū)嵙?xí)和找工作而較難集中的情況,加入了本專業(yè)10和11屆畢業(yè)生各個(gè)班級(jí)的工作QQ群和建立10和11屆畢業(yè)生黨團(tuán)干部群。同時(shí)還

6、通過博客等網(wǎng)絡(luò)通訊手段,實(shí)現(xiàn)了就業(yè)信息發(fā)布、反饋、指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)化。一方面便于本專業(yè)畢業(yè)生查詢系部發(fā)布的就業(yè)信息及各項(xiàng)通知的要求,一方面便于畢業(yè)生之間進(jìn)行交流,討論和分享就業(yè)工作的點(diǎn)滴,同時(shí)也使畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師能及時(shí)有效地對(duì)畢業(yè)生在就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題和困惑進(jìn)行指導(dǎo),促進(jìn)就業(yè)工作的順利進(jìn)行。 4、加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)教育 本專業(yè)在積極做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)工作的同時(shí),亦注重加強(qiáng)畢業(yè)生的教育引導(dǎo)。 首先,切實(shí)抓好就業(yè)指導(dǎo)教育。我們認(rèn)真上好貫穿學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課,并在課外通過集會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的就業(yè)指導(dǎo)。從職業(yè)意識(shí)與自我定位、職業(yè)道德與自我實(shí)現(xiàn)、社會(huì)用人單位對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)要求,畢業(yè)生求職技

7、巧,就業(yè)形勢(shì)分析、國家就業(yè)政策等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,全面促進(jìn)學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的提升,提高畢業(yè)生的求職技能,鼓勵(lì)學(xué)生樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的意識(shí)和學(xué)會(huì)自我合理定位。 第二,注重做好學(xué)生的思想工作。針對(duì)畢業(yè)生在就業(yè)和初涉社會(huì)過程中往往會(huì)遇到許多新問題和各種挫折,并由此產(chǎn)生困惑或焦慮、暴躁、迷失等心理狀態(tài)。輔導(dǎo)員在此期間,高度重視加強(qiáng)與畢業(yè)生的交流,通過個(gè)別談話、網(wǎng)絡(luò)等各種形式對(duì)學(xué)生在就業(yè)過程中遇到的各種問題主動(dòng)了解,詳細(xì)指導(dǎo),并及時(shí)調(diào)整畢業(yè)生的心態(tài),增強(qiáng)學(xué)生心理承受力和自信心。 第三,形式多樣地做好就業(yè)指導(dǎo)和教育。 (1) 利用社會(huì)資源,邀請(qǐng)企業(yè)和專家進(jìn)行就業(yè)講座,提升本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)素養(yǎng)。 (2)利用

8、課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的自我教育,提高學(xué)生的就業(yè)技能。 (3)對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)進(jìn)行了重點(diǎn)幫扶。 三、近三年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量情況分析 通過對(duì)學(xué)生就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì),我們對(duì)我系10、11屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量、升學(xué)質(zhì)量和就業(yè)趨勢(shì)有了較為深入的了解,近年來,全國的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大,畢業(yè)生人數(shù)從201X年的300萬,上升到201X年的1000萬。在這樣的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,我們從就業(yè)地點(diǎn)、就業(yè)單位性質(zhì)和就業(yè)起薪水平三個(gè)方面來評(píng)估,可以發(fā)現(xiàn)我系畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量始終保持了一定的水準(zhǔn)??偨Y(jié)起來我系三年年來就業(yè)情況呈現(xiàn)以下特點(diǎn)。 (1) 就業(yè)城市區(qū)域集中。我系畢業(yè)生每年在廣州、深圳、珠海、東莞、汕頭、佛山、肇慶這幾個(gè)城市就業(yè)的

9、人數(shù)都穩(wěn)定在90%以上,在其他二、三線城市就業(yè)的每年只有不到20%的比例。(2) 就業(yè)單位定位準(zhǔn)確。通過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),三年來本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)單位主要集中在IT企業(yè)中小企業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè),約占就業(yè)學(xué)生的90%以上,在研究生擴(kuò)招、全國本科生擴(kuò)招這樣的壓力下,我系專科畢業(yè)生能夠穩(wěn)定地占領(lǐng)中低端就業(yè)市場(chǎng),很大程度說明了我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)方案市場(chǎng)定位的準(zhǔn)確性。 (3) 就業(yè)薪酬待遇較為穩(wěn)定。根據(jù)某權(quán)威網(wǎng)站的調(diào)查顯示, 201X屆的??飘厴I(yè)生平均稅前月薪為1800元左右,而通過對(duì)本專業(yè)201X屆畢業(yè)生的薪資統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),本專業(yè)畢業(yè)生平均月薪在201X元左右。 (4)企業(yè)對(duì)畢業(yè)生在企業(yè)工作表現(xiàn)整體感覺較為滿意。我們對(duì)應(yīng)

10、屆畢業(yè)生進(jìn)行了多次畢業(yè)跟蹤調(diào)查和咨詢服務(wù),整體的調(diào)查有兩次,一次在7月份,第二次在11月份,從這兩次調(diào)查的結(jié)果總結(jié)起來看,畢業(yè)生所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)較為合理,能滿足企業(yè)工作需要,90%以上的企業(yè)對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的工作表現(xiàn)感覺良好,對(duì)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案整體感覺滿意。 ( 5) 畢業(yè)生對(duì)本專業(yè)教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)和建議 三年來畢業(yè)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案總體上表示滿意,對(duì)學(xué)院以及教師的教育教學(xué)工作表示認(rèn)可,這部分學(xué)生占全體畢業(yè)學(xué)生的90%以上。他們認(rèn)為系部的教學(xué)工作安排緊湊、教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)理念先進(jìn),教師教學(xué)耐心、認(rèn)真、管理嚴(yán)格。但希望在教學(xué)方法上應(yīng)更強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)的技能訓(xùn)練。教學(xué)不管用什么方法,關(guān)鍵是

11、要符合學(xué)生的實(shí)際,使學(xué)生真正學(xué)到就業(yè)的本領(lǐng),建議學(xué)校安排學(xué)生利用寒暑假直接到企業(yè)參加真正的軟件工程項(xiàng)目的實(shí)踐鍛練,學(xué)習(xí)專業(yè)技能,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高綜合素質(zhì),改變單純的課堂講授的教學(xué)方法等。篇二:大中專畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告 關(guān)于我市大中專院校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研的報(bào)告 大中專畢業(yè)生是十分寶貴的人力資源,是高層次人才隊(duì)伍的后備力量。大中專畢業(yè)生就業(yè)工作,關(guān)系到人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的實(shí)施,事關(guān)廣大人民群眾的切身利益,事關(guān)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。近年來,隨著就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻,大中專畢業(yè)生就業(yè)難問題已經(jīng)成為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心、黨委和政府關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,為做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,促進(jìn)其充分就業(yè)、成功創(chuàng)業(yè),國家及省

12、市結(jié)合實(shí)際,采取措施,相繼出臺(tái)了很多有關(guān)促進(jìn)大中專畢業(yè)生充分就業(yè)的政策及措施,使得絕大多數(shù)大中專畢業(yè)生得以就業(yè)。為進(jìn)一步做好我市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作,按照人力資源社會(huì)保障局的統(tǒng)一安排,采取召開座談會(huì)、實(shí)地考察、發(fā)放調(diào)研問卷等方式,主要內(nèi)容包括我市大中專畢業(yè)生就業(yè)的總體情況、促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)所采取的主要措施、存在的問題及建議等對(duì)全市大中專畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行充分調(diào)研。 一、我市大中專畢業(yè)生就業(yè)狀況 自201X年以來,從我市各級(jí)人才公共服務(wù)機(jī)構(gòu)大中專畢業(yè)生報(bào)到情況上看,全市共新增畢業(yè)生41494人,其中本科以上12972人,大專25161人,中專3361人;實(shí)現(xiàn)就業(yè)36029人,其中本科以上111

13、449人,大專21920人,中專2660人;現(xiàn)未就業(yè)5465人,其中本科以上1523人,大專3241人,中專701人。 統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,從總體上看,盡管近幾年就業(yè)矛盾比較突出、就業(yè)困難,但在各級(jí)政府和社會(huì)各界的共同努力下,特別是國家及省市一系列政策措施相繼出臺(tái),有力地促進(jìn)了大中專畢業(yè)生就業(yè),總體就業(yè)率始終穩(wěn)定在80%以上,并且每年呈遞增趨勢(shì),具體分析如下:1、從不同學(xué)歷的畢業(yè)生就業(yè)率看,本科以上就業(yè)率較高,每年基本在90%以上,專科畢業(yè)生每年就業(yè)率在88%左右,中專畢業(yè)生的就業(yè)率相對(duì)來說則較低些,08、09年就業(yè)率在80%以上,這兩年有所下降,降至75%-70%,當(dāng)然,也有不少中專畢業(yè)生選擇繼續(xù)

14、升學(xué),相對(duì)來說中專畢業(yè)生就業(yè)還是較為困難。 2、從不同專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率看,文科類、理科類和工科類畢業(yè)生就業(yè)率均有提高,但是理科類和工科類畢業(yè)生就業(yè)率上升幅度不大,文科類畢業(yè)生就業(yè)率上升明顯,然而從畢業(yè)生性別來看,男性畢業(yè)生就業(yè)率明顯大于女性畢業(yè)生,所占比例為7:3。 3、從畢業(yè)生就業(yè)方向看,不同性質(zhì)單位接收畢業(yè)生占接收總數(shù)的比例分別為:黨政機(jī)關(guān)占9%,事業(yè)單位占17.2%,國有企業(yè)(包括集體企業(yè))占21.6%,非國有單位(個(gè)體企業(yè)、民營企業(yè)、外商投資企業(yè)等)占58.3%。黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)接收比例均有不同程度的下降,而非國有單位接收畢業(yè)生比例每年有明顯增加。這一結(jié)果表明,隨著國家在

15、促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)方面的一系列政策的出臺(tái),以及就業(yè)指導(dǎo)作用的日益凸現(xiàn),畢業(yè)生的就業(yè)觀念有所轉(zhuǎn)變,不再一味追求穩(wěn)定,主要去向不再僅限于黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè),而是把非國有單位作為就業(yè)的重要選擇,且呈較快上升趨勢(shì)。尤其是??飘厴I(yè)生70%以上都在非國有單位就業(yè),中專畢業(yè)生基本上都在非國有單位就業(yè),因?yàn)辄h政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)單位門檻較高,使得部分畢業(yè)生無法在這些單位就業(yè)。 二、大中專畢業(yè)就業(yè)方面存在的問題 (一)促進(jìn)大中專畢業(yè)生充分就業(yè)的工作力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。近年來,雖然各級(jí)政府在幫扶畢業(yè)生就業(yè)方面做了大量的工作和進(jìn)行了積極有益地探索,出臺(tái)了一些政策文件,但不可否認(rèn),社會(huì)各界對(duì)大中專院校

16、畢業(yè)生就業(yè)難的問題關(guān)注度仍不夠,畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作還缺乏系統(tǒng)化幫扶措施,就業(yè)扶持力度還不夠大。 (二)用人單位設(shè)臵門檻過高,崗位專業(yè)限制性強(qiáng),急功近利,不愿意吸納沒有工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生就業(yè)。 (三)畢業(yè)生自身也存在不容忽視的“先天不足”。畢業(yè)生對(duì)就業(yè)期望值過高,“一味追求大都市,一心要捧鐵飯碗,一下要拿高工資”成為相當(dāng)一部分畢業(yè)生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。大中專畢業(yè)生初具專業(yè)理論知識(shí),實(shí)踐動(dòng)手能力嚴(yán)重缺乏,和用人單位的崗位需求還有相當(dāng)大的差距。近些年,高校擴(kuò)招規(guī)模迅猛,但教學(xué)師資力量、硬軟件設(shè)施均跟不上擴(kuò)招步伐,導(dǎo)致培養(yǎng)的學(xué)生整體質(zhì)量出現(xiàn)明顯滑坡。同時(shí)高校專業(yè)設(shè)臵與社會(huì)需求嚴(yán)重脫節(jié),就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出,進(jìn)一步

17、加大了大中專畢業(yè)生就業(yè)難度。 (四)各級(jí)人才交流服務(wù)中心作為政府為畢業(yè)生服務(wù)的專門機(jī)構(gòu),存在著職能定位不清、縣區(qū)機(jī)構(gòu)設(shè)臵不統(tǒng)一、編制人數(shù)較少和硬件設(shè)施薄弱等突出問題。市人才中心目前工作開展面臨的最大障礙是辦公場(chǎng)所嚴(yán)重不足,公共服務(wù)大廳面積小,檔案室已滿臵,人才招聘目前暫借用工會(huì)職工幫扶大廳,嚴(yán)重制約了工作的進(jìn)展。三、對(duì)促進(jìn)我市大中專畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的幾點(diǎn)建議 (一)加強(qiáng)宣傳教育,形成社會(huì)共識(shí)。一是充分利用各類媒體大力宣傳大中專畢業(yè)生就業(yè)的極端重要性,宣傳國家對(duì)于大中專畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注,以政府為主導(dǎo),舉全社會(huì)之力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)。二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制,把促進(jìn)大

18、中專畢業(yè)生就業(yè)納入年度目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容。 (二)積極開發(fā)就業(yè)崗位。一是加大公開招考力度,逐年增加招考名額,吸納更多優(yōu)秀畢業(yè)生到機(jī)關(guān)事業(yè)單位就業(yè)。二是鼓勵(lì)各類企業(yè)積極吸納大中專畢業(yè)生就業(yè)。對(duì)企業(yè)一次性吸納畢業(yè)生10人以上,并與畢業(yè)生連續(xù)簽訂勞動(dòng)合同滿3年的,由政府給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。三積極開發(fā)適合畢業(yè)生自身特點(diǎn)的公益性崗位,適當(dāng)提高公益性崗位工資待遇,增強(qiáng)公益性崗位對(duì)畢業(yè)生就業(yè)吸引力。 (三)積極鼓勵(lì)畢業(yè)生到非公有制企業(yè)就業(yè)。對(duì)在非公有制企業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的,3年內(nèi)對(duì)個(gè)人負(fù)擔(dān)繳納養(yǎng)老部分,由政府給予50%的補(bǔ)助。 (四)提高見習(xí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。充分利用現(xiàn)有畢業(yè)生就業(yè)見習(xí),做好崗前培訓(xùn),對(duì)盡快實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)意義重

19、大。建議進(jìn)一步增加就業(yè)見習(xí)補(bǔ)助,調(diào)動(dòng)畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)積極性。建議畢業(yè)生見習(xí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由目前市就業(yè)資金補(bǔ)助每人每月300元提高到每人每月500元。 (五)加快市縣兩級(jí)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地要規(guī)范管理,高效運(yùn)作。各縣區(qū)要積極爭(zhēng)取,創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好條件。(六)進(jìn)一步加強(qiáng)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。市縣兩級(jí)人才中心是大中專畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的最基礎(chǔ),也是最重要的人才服務(wù)機(jī)構(gòu),是實(shí)現(xiàn)大中專畢業(yè)生充分就業(yè)的基本力量保障。要從明確主體地位,解決工作人員不足,硬件設(shè)施差等方面著手,切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。建議進(jìn)一步明確人才中心在畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的主體地位,規(guī)范縣區(qū)人才中心機(jī)構(gòu)設(shè)

20、臵,建議為市縣兩級(jí)人才中心配備50名協(xié)管員,其中市人才中心20名,每個(gè)縣區(qū)2-3名。 附:近年來國家省市關(guān)于大中專畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)政策篇三:大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況 調(diào)查報(bào)告 班 級(jí):XXXX班 姓 名:XXX 學(xué) 號(hào):09020342XXXX 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告 調(diào)查201X年7月9月 調(diào)查對(duì)象:廣西XX學(xué)院(X校區(qū)) 調(diào)查方式:尋訪法,觀察法,資料收集法 調(diào)查范圍:201X屆廣西XX學(xué)院(X校區(qū))應(yīng)屆畢業(yè)生 調(diào)查目的:讓我們利用暑假深入社會(huì)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究,運(yùn)用本課程的基本知識(shí)和基本理論指導(dǎo)自己觀察、分析社會(huì)問題,思考解決問題的對(duì)策,鍛煉和提高社會(huì)實(shí)踐能力以及分

21、析與解決問題的能力,進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念,增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針和政策的自覺性和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的歷史責(zé)任感。 調(diào)查對(duì)象的情況:廣西XX學(xué)院位于廣西首府南寧市,是一所以經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科為主,文學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性、教學(xué)型全日制普通本科院校。學(xué)校前身可以追溯到1960年成立的廣西商業(yè)專科學(xué)校(1962年9月更名為廣西商業(yè)學(xué)校)和1963年成立的廣西XX學(xué)校。1970年,廣西商業(yè)學(xué)校與廣西XX學(xué)校合并為廣西財(cái)貿(mào)學(xué)校;1972年,廣西XX學(xué)校分離出來并獨(dú)立招生,廣西財(cái)貿(mào)學(xué)?;謴?fù)為廣西商業(yè)學(xué)校;1984年,在廣西商業(yè)學(xué)?;A(chǔ)上組建廣西商業(yè)高等專科學(xué)校;1985年

22、,廣西財(cái)政高等??茖W(xué)校成立;201X年,廣西XX學(xué)校并入廣西財(cái)政高等??茖W(xué)校,廣西南寧商業(yè)技工學(xué)校(成立于1979年)并入廣西商業(yè)高等??茖W(xué)校;201X年5月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),廣西財(cái)政高等??茖W(xué)校和廣西商業(yè)高等??茖W(xué)校合并組建廣西XX學(xué)院。廣西XX學(xué)院的成立填補(bǔ)了廣西沒有獨(dú)立設(shè)置的XX類本科院校的空白,對(duì)于服務(wù)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有獨(dú)特地位和作用,被自治區(qū)列為重點(diǎn)支持建設(shè)的10所本科院校之一。 一、基本情況 1畢業(yè)生就業(yè)情況 據(jù)調(diào)查資料顯示,09年廣西XX學(xué)院畢業(yè)生共計(jì)4124人,比08年增加了369人,增幅為9.8%;實(shí)際畢業(yè)人數(shù)為3981人,同比08年增加了351人,增幅為9.6%;至9月份

23、,該??傮w就業(yè)率達(dá)到90.73%,其中,本科為91.1%,高職高專為90.1%,比全區(qū)普通高校平均就業(yè)率高5個(gè)百分點(diǎn)。全校及各系、中心畢業(yè)人數(shù)及就業(yè)率情況如下表所示:全校及各系、中心畢業(yè)人數(shù)及就業(yè)率情況 (數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止于201X年9月1日) 2就業(yè)崗位提供情況 09年全年舉辦各種招聘會(huì)共計(jì)100多場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過08年,其中,大型招聘會(huì)4場(chǎng),中型招聘會(huì)9場(chǎng),小型招聘會(huì)場(chǎng)90多場(chǎng);進(jìn)校的招聘單位1325個(gè),提供就業(yè)崗位信息總量達(dá)8200多個(gè),有效就業(yè)崗位數(shù)與畢業(yè)人數(shù)之比達(dá)到05:1。就業(yè)崗位主要集中會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、銷售、管理、文秘、儲(chǔ)備干部、柜員等職位。 二、 畢業(yè)生就業(yè)工作特點(diǎn) 據(jù)調(diào)查資料顯示,就業(yè)工

24、作所呈現(xiàn)的特點(diǎn)主要有以下三個(gè)方面:1. 畢業(yè)生就業(yè)流向集中。 從進(jìn)校招聘的單位來看,絕大部分以廣西本地為主,1325個(gè)用人單位中,廣西本地單位就有1149家,占進(jìn)校招聘單位的86.7%,而本地用人單位中又以南寧市為主,占總數(shù)73%;從畢業(yè)生就業(yè)低于流向來看,在廣西本地就業(yè)的占總數(shù)的88.2%,這里面在南寧就業(yè)占絕大多數(shù),有57.5%。 就業(yè)單位性質(zhì)以民營企業(yè)為主。 由下面數(shù)據(jù)得知,民營企業(yè)占絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),共1033家,占進(jìn)校招聘單位78%,因此畢業(yè)生就業(yè)的單位性質(zhì)主要以民營企業(yè)為主。國教 經(jīng) 國 財(cái) 金 外 計(jì) 工 文 會(huì) 數(shù) 12001100 1000900 800 700600 500400

25、 300 200100 0 3. 需求結(jié)構(gòu)不平衡。 從用人單位提供的崗位需求情況來看,本科主要集中在市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)、物流管理、工程管理、金融學(xué)等專業(yè),其中,市場(chǎng)營銷的供需比為1:5.3,會(huì)計(jì)的供需比為1:4.28,物流管理的供需比為1:332但是英語和電子商務(wù)的供需比卻很低,分別為1:73和1:0.38。 高職高專主要集中在文秘、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷、物流管理等專業(yè),其中文秘的為1:73,會(huì)計(jì)的為1:62,市場(chǎng)營銷的為1:57,物流管理的為1:1.2,而計(jì)算機(jī)、工商企業(yè)管理、旅游管理等專業(yè)則很低。與此同時(shí),崗位需求當(dāng)中專業(yè)不限的數(shù)量也較多,共計(jì)373個(gè)。 由上述情況可知,招聘單位對(duì)廣西XX學(xué)院各專業(yè)

26、的畢業(yè)生的需求不盡相同,院方的一些專業(yè)設(shè)置在大體上符合招聘者的招聘趨勢(shì),但在一些熱門的專業(yè)上稍有不足。 三、 就業(yè)工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問題 從客觀方面上來看,高職高專就業(yè)難問題日益凸顯。 從全區(qū)情況來看,高職高專的就業(yè)率高于本科,截止201X年9月,高職高專的平均就業(yè)率為87.85%,本科為80.801%,高職高專比本科高出7個(gè)百分點(diǎn);從該校09年情況來看,高職高專的就業(yè)率比本科低1個(gè)百分點(diǎn)。顯然,數(shù)據(jù)上就表明了,在該校高職高專就業(yè)難的問題開始顯現(xiàn)。 從主觀方面上來看,畢業(yè)生自身上存在諸多問題,少部分問題則是在就業(yè)指導(dǎo)工作方面。 專業(yè)理論性較強(qiáng)、用人單位需求量小。因我校是理論性比較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)占絕大多數(shù),用人單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論