《鄉(xiāng)村與城市》3.-往來在區(qū)域之間

1、往來在區(qū)域之間1ppt課件海南的椰子新疆的葡萄干黑龍江的木耳2ppt課件想一想2、為什么要調(diào)運這些外地商品呢 ？1、為什么這些東西本地不能生產(chǎn)呢？ 因為各地的自然條件不同，物產(chǎn)也有所不同 為了滿足人們物質(zhì)生活多樣化的需求，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。區(qū)域間相互往來的原因各地社會經(jīng)濟發(fā)展狀況的差異3ppt課件思考：杜鵑的調(diào)查說明了什么？是什么原因造成這樣的差異？對此，你有何啟示？閱讀（P14）杜鵑的調(diào)查4ppt課件動動腦2、觀察教材P14-15的圖片，說說1-29、1-30、1-31分別說明了區(qū)域間交流存在哪些方面？1、區(qū)域間的交流僅限于物產(chǎn)方面嗎？信息聯(lián)系人員聯(lián)系物資聯(lián)系5ppt課件大學(xué)生在農(nóng)村支教人才聯(lián)系

2、6ppt課件文藝慰問演出文化聯(lián)系7ppt課件貿(mào)易投資洽談會經(jīng)濟聯(lián)系8ppt課件結(jié)合所學(xué)知識，說說下面四個人的話分別反映了 區(qū)域之間哪些方面的聯(lián)系。(1) “下個月我們歌舞團要去澳門演出。”(2) “喂！陳老板嗎？我們這里需要一噸山東蘋果，請問什么時候到貨？”(3)“明年上半年，我要去新疆支教。”(4) “我經(jīng)常通過教學(xué)網(wǎng)站下載教學(xué)資源。和其他老師交流教學(xué)心得?！碑?dāng)堂檢測文化聯(lián)系物產(chǎn)聯(lián)系人才聯(lián)系信息聯(lián)系9ppt課件越來越多的外省市人選擇到平湖工作。人才日資企業(yè)科寶電子在平湖的成立。經(jīng)濟平湖西瓜燈節(jié)吸引各地游客前來參觀。文化面對越來越激烈的競爭，平湖各企業(yè)紛紛引進先進的生產(chǎn)技術(shù)。技術(shù)我們可以在家通

3、過電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等方式了解世界各地的信息。信息10ppt課件補充：交流的區(qū)域可以包括:a城市-鄉(xiāng)村b鄉(xiāng)村-鄉(xiāng)村c城市-城市d國家-國家11ppt課件說一說2、假如將超市里的外地商品剔除，將外來人員趕出本地區(qū)，我們平湖會出現(xiàn)怎樣的情況？1、談?wù)勎覀內(nèi)粘Ｉ钪锌吹健⒙牭降膮^(qū)域之間在信息、經(jīng)濟、文化方面的交流與合作，并用具體事例加以說明。（同桌合作） 12ppt課件本課小結(jié)城市聚落差異物產(chǎn)經(jīng)濟文化信息技術(shù)人才景觀生產(chǎn)生活往來在區(qū)域之間鄉(xiāng)村聚落交流13ppt課件1.知道不同區(qū)域由于自然、人文環(huán)境和歷史傳統(tǒng)的不同，從而具有各自的生產(chǎn)優(yōu)勢；2.理解不同區(qū)域之間需要相互聯(lián)系，包括人員、物資和信息的聯(lián)系；3理解因地制宜和優(yōu)勢互補是當(dāng)今社會經(jīng)濟生活中應(yīng)遵循的主要原則。這節(jié)課，你收獲了什么？14ppt課件區(qū)域交往的過去和現(xiàn)在物資交往是區(qū)域間最古老的方式課外補充：15ppt課件16ppt課件海上絲綢之路17ppt課件現(xiàn)代物流發(fā)達的現(xiàn)代物流18ppt課件密集的商業(yè)網(wǎng)點