滴水穿石的啟示讀書心得500字

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁滴水穿石的啟示讀書心得500字滴水穿石的啟示讀后感1最近，我們學了一篇課文滴水穿石的啟示。這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內有滴水穿石這一大奇觀，作者借此奇觀，提出了一個觀點：假如我們也能像水滴一樣目的專一，持之以恒，還有什么事情做不成呢?作者還向我們舉了李時珍、愛迪生和齊白石的事例，還把雨水與水滴作比擬，向我們證明了他的觀點是正確的。古今中外，因為堅持不懈而獲得成功的人數不勝數。晉人孫康的故事大家都聽過吧。孫康家境貧寒但熱愛讀書，夜晚，雖有時間卻買不起油燈，只好默默回憶，消化白天學過的知識。有一年冬天，他半夜醒來，感到屋內并非漆黑無光，還能隱隱約

2、約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)，何不借雪光來看書呢?于是，雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好光陰。由于勤奮好學，他終于成為了一個有名的學者，并當上了御史大夫。通過這件事情，我知道了，做什么事情都要目的專一，持之以恒，勤奮努力。有志者，事竟成。這句話說得真不假。姐姐就是一個好例子。姐姐的鋼琴彈得很好，已經過八級了，還經常到全國各地參加比賽，每次都能拿到獎。我知道，這跟姐姐勤學苦練是分不開的。每天早上，我都是被隔壁家悠揚的琴聲叫醒的，我知道那肯定是姐姐在彈鋼琴。我心想：姐姐真用功啊，這么早就起來彈鋼琴，真認真呀!有一次，我在家里閑得沒事干，便去找姐姐玩，發(fā)現姐姐

3、正坐在她房間里彈鋼琴。那時候，已經是三十幾度的高溫了，姐姐汗流浹背，可她卻沒有發(fā)覺到，仍然沉醉在琴聲里?？戳诉@個情景，我不忍心打攪姐姐，便幫姐姐關上門，輕輕地走出了她的房間。比起姐姐，我很慚愧，因為我從來都沒有做到堅持不懈。小時候，媽媽幫我報了鋼琴班，剛學的幾天，我覺得蠻好玩的，每次上鋼琴課之前都很開心，不用媽媽說就能主動練鋼琴，教師也表揚我說彈得好，可漸漸地，就對鋼琴失去了興趣，每次上課都覺得是一種折磨，每次媽媽叫我練一會兒琴，我都不肯去，教師也說我彈得越來越差，最后，我還是放棄了彈琴。如今，每當我聽到從隔壁家傳來的琴聲，我都非常懊悔，懊悔當時沒有繼續(xù)把鋼琴彈下去，要是自己當時堅持下去，或許

4、如今也能像姐姐一樣彈得好。唉，世上沒有懊悔藥賣呀!鍥而不舍，金石可鏤。以后，我無論做什么事情都要目的專一，持之以恒，因為只有這樣才能獲得成功。滴水穿石的啟示讀后感2目的專一誠可貴，持之以恒價更高!讀滴水穿石的啟示有感“目的專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美妙的理想?！边@句話深深印在我腦海里，久久揮之不去。是呀，只要找準一個目的，一直朝那個方面去奮斗，終于會有一天會成功的。可在生活中，又有多少人會去找準目的，一直堅持下去呢?自己問問自己，是否每天都真的盡力了。可真的問心無愧說出來的人又有幾個呢?相比李時珍、愛迪生等等這些在事業(yè)上大有成就的人，我們只是一群螞蟻，在他們面前顯

5、得那么渺小你想想，那些為人小時候有多么艱辛。相比起我們我們學習條件這么好，卻整天想著玩。想到這里，我的臉不禁燙了起來。4歲時，媽媽就逼著我學鋼琴。當時，我是多么不情愿，每次去上課都要折騰一番，媽媽也毫無方法。好不容易課上完了，可回來還要練，我當時真是欲哭無淚啊!每次練習，我都是“敷衍了事”彈一個小時就出去玩了。到后來，硬撐了兩年，是在學不下去了!因為對鋼琴好不感興趣!但到了八歲，媽媽又逼我開場彈“目的專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美妙的理想?！庇兄钊氲暮x，值得我們去好好品味滴水穿石的啟示讀后感3最近，我們學了一篇課文滴水穿石的啟示。沒想到，只是一篇不到500字的課

6、文，給予我的東西竟然如此之多。課文講述了太極洞里的石頭之所以能被水滴滴穿，是因為它目的專一、持之以恒，終于完成理想，成為了太極洞內的一大奇觀!小小的水滴，它是如何做到這一點的呢?那就是：目的專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。俗話說得好，只要功夫深，鐵杵麿成針。古今中外，哪個名人不是通過自己長久的努力才能在事業(yè)上到達光芒的頂峰?李時珍餐風飲露，嘗遍百草，才編成了藥學巨著本草綱目;愛迪生雖然沒有受過正規(guī)的教育，但他畢生孜孜不倦地搞實驗研究，最終擁有了留聲機、電燈、電影放映機等一千多項創(chuàng)造權;齊白石老人用“不教一日閑過”的條幅來自勉，就算晚年時也堅持每天作畫三幅，最后成為一位中外出名的畫家;史

7、學家談遷 有著厄運打不垮的信念，就算書稿被偷也要重編此書，就這樣，他完成了比原來那部更加精彩的國椎;諾貝爾經過了一次一次再一次的失敗，才陸續(xù)創(chuàng)造了“諾貝爾爆炸油”、“黃色”等。你看，這些偉人們用水滴的精神換來的，不都是那出名中外、名垂青史的成就嗎?弱者，其心先弱，我們知道一個人天資聰穎，但他沒有在學業(yè)上鍥而不舍、持之以恒，而是三心二意地學習，也無濟于事。相反，一些起步慢的人發(fā)奮向上，堅持不懈，他們照樣能實現理想，學必求其心得，業(yè)必貴于專精，假設我們有著滴水穿石的精神，還有什么事情做不成呢?我們要牢記這一啟示：目的專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美妙的理想。我們只有像水滴

8、那樣在事業(yè)上有所追求，才能成功，才能獲得輝煌的成就。滴水穿石的啟示讀后感4最近我從第五冊語文教材中新學了一篇課文:滴水穿石的啟示。 這篇課文是一篇說明文，它向我們說明了一個道理：只要目的專一、持之以恒，我們就沒有什么事情做不成。我非常喜歡滴水穿石的啟示這篇文章。作者列舉了三個正面事例和一個反面事例來說明做事情要有持之以恒的精神的道理，所列舉的事例具有代表性和說服力。作者分別列舉了藥學家李時珍、創(chuàng)造家愛迪生和畫家齊白石這三位古今中外的大家的事例來說明，我們只要像水滴一樣鍥而不舍地努力，遇到挫折也不放棄，就能在各自的領域里獲得成功;同時，作者也列舉了雨水這個反面例子，從反面來說明目的不專一就不能到

9、達穿石的目的。這篇文章給了我一個重要的啟示：在我生活和學習的方方面面，假如我要獲得成功，實現我的夢想，我就要像水滴一樣具有目的專一、永不言棄的精神。我的夢想是當一名作家，我從小就應該廣泛涉獵古今中外的作家的著作，持之以恒、堅持不懈地閱讀，通過閱讀中翻開我的視野，學習他們的寫作方法。通過日積月累的努力，增加我的閱讀量，才能掌握寫作的技巧。雖然實現夢想的過程不是很容易，但是，也只有像水滴穿石一樣，日雕月琢，才能實現我的夢想。你是不是也被滴水穿石的精神所感染呢?滴水穿石的啟示讀后感5我讀完滴水穿石的啟示這篇文章，被深深地震撼了。我被文中古今中外的三位名家深深地打動了。他，翻山越嶺;他，走遍了大半個中

10、國;他，用20多年的心血編寫了本草綱目。他，就是出名中外的名醫(yī)李時珍。他，沒有上過學;他，幼年便自謀生計;他;一生有著1093項的創(chuàng)造專利;他，就是多項創(chuàng)造改變人類生活的愛迪生。他，大器晚成;他，數十年如一日天天揮毫作畫;他，就是畫技爐火純青的齊白石。這三個事例使我明白了一個道理：鍥而不舍，金石可鏤。這又使我不由得想起搭積木的一次經歷。我因為手拙又是第一次玩，玩了半天都沒能成功搭出一個成品。我急了，任性地將積木全推倒在地上。從那以后，就沒再碰過積木。仔細回想起來，我不得不成認我就是那個“鍥而舍之，朽木不折”的人，就連搭積木這種所謂的“朽木”我也沒有將它克制。假如當時的我可以朝著目的專心致志而不

11、是三心二意，可以持之以恒而不是半途而廢，那積木就一定可以搭成功。不僅僅是文中的三位名人，大家熟知的諾貝爾也是一位鍥而不舍，金石可鏤之人。他在研究時，歷經無數次的失敗，但是他沒有放棄，用了畢生心血，憑借持之以恒的精神終于獲得了成功。事實證明了，鍥而不舍，金石可鏤。滴水穿石的啟示讀后感6今天，我們學習了滴水穿石的啟示這篇課文，課文講述了安徽廣德太極洞內有一塊妝如臥兔的石頭中間有一塊光滑圓潤的小洞，竟然是水滴滴穿的?水滴的力量是微缺乏道的，可是水滴一次次滴下來都在同一個地方，幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年過去了終于這塊“頑石”被“滴穿”了。這個故事告訴我們：只要目的專一，持之以恒，那還有什么事情做不到呢?這就像我們上課聽講，只要我們全神貫注，我們耳朵里聽到的是教師的聲音，不管其他同學說什么，或者做什么小動作，都不能分散我們的注意力，那教師講授的知識我們就一定聽學會。天天如此，堅持下去，就不愁我們的學習不能進步。再比方英語的學習，除了上課認真聽講