延安我把你追尋課文補(bǔ)充習(xí)題答案

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁延安我把你追尋課文補(bǔ)充習(xí)題答案延安，我把你追尋補(bǔ)充習(xí)題答案一、用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。略二、以下句子運(yùn)用了什么修辭手法?1.比喻2.反問3.排比三、下面每題都有一個選項(xiàng)是正確的，請將對應(yīng)選項(xiàng)的序號填在括號里。2.B延安，我把你追尋像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光;像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽。追尋你，延河叮咚的流水，追尋你，棗園梨花的清香。追尋你，南泥灣開荒的镢頭，追尋你，楊家?guī)X講話的會場。一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯;我們永遠(yuǎn)辭別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量?。航天飛機(jī)探究宇宙的奧秘，電子計算機(jī)奏出美妙的交

2、響;我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁。延安，你的精神燦爛輝煌!假設(shè)一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美妙的將來展翅飛翔?啊!延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想;追尋溫暖，追尋明媚的春光;追尋光明，追尋火紅的太陽!文章構(gòu)造本課是一首新體詩，抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情。第一段(第1、2節(jié))寫對于延安精神的追尋。第1節(jié)用了兩個比喻來描寫這種追尋。第2節(jié)用最具有代表性的幾個事物來描寫延安。第二段(第3、4節(jié))寫實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要延安精神。第3節(jié)用“高樓大廈”代表現(xiàn)代化。第4節(jié)用“航天飛機(jī)”代表現(xiàn)代化。 第三段(第5、6節(jié))寫追尋延安精神的重要。第5節(jié)主要從反面說

3、明假設(shè)失去延安精神會怎樣。第6節(jié)主要從正面說明為什么要追尋延安精神。課文知識點(diǎn)一、我會認(rèn)組詞延：yn(延安、延長、延遲)昔：x(昔日、往昔、今非昔比)筍：sn(春筍、竹筍、筍干)茅：mo(茅屋、茅草、茅舍)炕：kng(火炕、土炕、上炕)旦：dn(元旦、一旦、危在旦夕)媚：mi(嫵媚、明媚、一笑百媚)二、多音字廈：sh(大廈)xi(廈門)露：l(雨露)lu(露怯)三、近義詞昔日一一往昔 茁壯一一繁茂 猶豫一一遲疑明媚一一明凈 奧秘一一微妙 溫?zé)嵋灰粶嘏瘽M目琳瑯一一美不勝收 頂天立地一一威風(fēng)凜凜四、反義詞破舊一一嶄新 輝煌一一暗淡 昔日一一今朝首壯一一柔弱 明媚一一昏暗 猶豫一一果斷美妙一一丑陋 頂天立地一一低頭折節(jié)五、理解詞語追尋：跟蹤尋找。昔日：往日;從前。茁壯：(動植物、年輕人、孩子)強(qiáng)壯;強(qiáng)健。叮咚：形容玉石、金屬等撞擊或水滴落下的聲音。清香：清淡的香味。開荒：開開荒地。镢頭：刨土用的一一種農(nóng)具，類似鎬。雨后春筍：春天下雨后竹筍長得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)。滿目琳瑯：形容各種美妙的東西很多(多指書籍或工藝品)。茅屋：屋頂用茅草、稻