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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)電工技術A上網(wǎng)教案課程編號:;課程名稱:電工技術A;學時:54;學分:3;考試類型:統(tǒng)考、筆試;課程分類:必修課;課內(nèi)總學時:59;實驗總學時:10;講課總學時:49;基本面向:非電類專業(yè)二年級學生;教學方式:課堂講授、實驗;教材:秦曾煌,電工學上冊,高等教育出版社,1999;參考書:姚海彬電工技術(電工學 = 1 * ROMAN I),高等教育出版社。唐介,電工學,高等教育出版社。葉挺秀電工電子學,高等教育出版社。第1章 電路的基本概念與基本定律本章基本要求:1.了解

2、電路模型及理想電路元件的意義;2.理解電路變量(電壓、電流及電動勢)參考方向(及參考極性)的意義 ;3.理解電路的基本定律(“”、KCL及KVL)并能正確地應用;4.了解電源的不同工作狀態(tài)(有載、開路 及短路)及其特征;5.理解電氣設備(或元件)額定值的意義;6.能分析計算簡單的直流電路及電路中各點的電位。本章重點內(nèi)容:電路變量參考方向(及參考極性)及基本定律(“”、KCL及KVL)的正確應用。本章學習時間:4學時第1節(jié) 電路的的基本概念1.電路的的組成及其模型1)電路及其組成(1)電路:電流的通路稱為電路。連續(xù)電流的通路必須是閉合的。(2)電路組成:電路由電源、負載及中間環(huán)節(jié)三部分組成。(3

3、)電路的作用實現(xiàn)電能的傳輸和轉換(或信號的傳遞及轉換)。2)電路的模型有理想元件組成的電路。(1)電源元件:電壓源(,),電流源(,),受控電源。(2)負載元件:電阻元件,電感元件,電容元件。(3)中間環(huán)節(jié):導線、開關等。電壓表,電流表等等2電路的的基本概念1)電流(1) 電流強度定義:單位時間內(nèi)通過某導線橫界面的電荷的多少。大小及方向都不隨時間而變化的電流稱為直流電流(這里指的是恒穩(wěn)直流電流);大小及方向隨時間而變化的電流稱為交流電流。(2)電流的方向實際方向:規(guī)定正電荷移動的方向(或者與負電荷移動方向相反的方向)。參考方向:任意標定。一經(jīng)標定就的依次為準,對電路進行分析和計算。若計算結果為

4、正,則說明電流的實際方向與參考方向一致;若為負,則說明電流的實際方向與參考方向相反。只有標有參考方向才有正負之分,沒有參考方向的正負是沒有意義的。(3)電路中電流的表示 電流符號與箭頭表示: 電流符號及其雙下標表示: 箭頭與數(shù)值表示:2)電壓(1) 定義:在電場中,電場力將單位正電荷由一點移到另一點所做的功。如同電流也分為直流電壓和交流電壓。(2) 電壓的極性(方向)實際極性(方向):有正極性(高電位)端與負極性(低電位)端,其實際方向規(guī)定由正極性(高電位)端指向負極性(低電位)端,這表明了電場力做功的特點。正極性(高電位)用“+”,負極性(低電位)端“-”表示參考方向:(類同電流的定義)。(

5、3)電路中電壓的表示 用電壓符號與“+”、“-”表示: 用電壓數(shù)值與“+”、“-”表示: 用電壓符號及其雙下標表示: 有些教材也有用電壓符號與箭頭表示的。3) 電動勢(1) 定義:在電源中,電源力(非電力)將單位正電荷由電源負極移到電源正極所做的功。如同電壓也分為直流電動勢和交流電動勢。(2) 電動勢的極性(方向)實際極性(方向):有負極性(低電位)端與正極性(高電位)端,其實際方向規(guī)定由負極性(高電位)端指向正極性(低電位)端,這表明了電源力做功的特點。負極性(低電位)端用“-”表示,正極性端(高電位)用“+”表示參考方向:(類同電壓的定義)。(3)電路中電動勢的表示(類同電壓) 用電動勢符

6、號與“-”、“+”表示; 用電動勢數(shù)值與“-”、“+”表示;用電壓符號及其雙下標表示。4)電路中電位的概念及計算(1)電位: 電路中某點的電位,就是該點對參考點的電壓。某點的電位比參考點高的為正,低的為負。在電路中,參考點選擇的不同,則各點的電位也不同;但任何兩點的電位差是不變的。(2)在分析計算用電位表示的電路試時,一般不必將電路成電壓源電路形式。在一般情況下,利用歐姆定律和就可以分析計算。【題1.7.1解析】電路如右圖所示,試求點的電位。 【解】設、與回路的電流為如圖所標,所以而、支路沒有閉合回路,所以沒有電流。因此【題1.7.3解析】電路如下圖(a)所示,在開關斷開和閉合兩種情況下試求點

7、的電位?!窘狻慨旈_關斷開時,電路如下圖(b)所示,電路通過一個電流,所以解之得: 【分析】當開關閉合時如同導線,電路如圖(c)所示,雖然通過電流,但沒有電路元件。因此,、點、到參考點形成獨立回路,所以解之得: 題1.7.4圖【題1.7.4解析】電路如右圖所示,試求點的電位?!窘馕觥恳话闱闆r下先根據(jù)列待求結點電流方程,而后以結點電位為未知量,根據(jù)歐姆定律寫出各電流的表達式進而求解即可。該電路有三條支路,又一個待求電位的結點點。設各電流分別為、及,參考方向如圖所示。根據(jù)對于點有所以 解之得: 5) 功率電源:產(chǎn)生(或稱提供或稱發(fā)出)功率;題1.5.1圖負載:取用(或稱消耗或稱吸收)功率?!绢}1.5

8、.1解析】在圖中的5個元件代表電源或負載。電流和電壓的參考方向如圖中所示。今通過實驗測量得知:,(1)試標出各電流的實際方向和各電壓的實際極性(可另畫一圖);(2)判斷哪些元件是電源?哪些是負載?(3)計算各元件的功率,電源發(fā)出的功率和負載取用的功率是否平衡?分析:(1)應掌握電流、電壓的實際方向與參考方向間的關系:當實際方向與參考方向一致時,其實驗測定值取正號,實際方向與參考方向相反時則取負號。例如電流實際方向與參考方向相反,和實際方向與參考方向相同;電壓, 實際極性與參考極性相同,而,則相反。(2)判別電源或負載方法:用電流、電壓的實際方向判別。如果二者方向相反,電流從“+”端流出,為電源

9、發(fā)出功率;反之則是負載吸收功率。方法:用電流、電壓參考方向計算功率。如果二者參考方向一致,用式計算;若相反用式計算。若計算結果則為負載;則為電源。例如元件1:電流實際方向與電壓實際方向相反,電流從“+”端流出,作為電源。用參考方向計算,為負值,結果相同。(3)計算各元件功率,用參考方向計算,然后將所有電源功率相加應等于所有負載功率相加,達到功率平衡。若不相等說明計算有誤或實驗數(shù)據(jù)有誤。【解】(1)電流、電壓實際方向與極性如右圖所示。(2)元件1,2為電源,3、4、5為負載。(3) 電源的功率:,也就是說,電源發(fā)出的功率為。負載的功率:,也就是說,負載取用的功率為??梢婋娐分邪l(fā)出的功率與消耗的功

10、率是相等的,功率平衡!或者求整個電路的功率之代數(shù)和:【題1.5.2解析】電路右圖所示。已知,。試確定和,并說明電路元件3時電源還是負載。校驗整個電路的功率是否平衡。【分析】此題是復雜電路,所以應用基爾霍夫定律?!窘狻恳驗?所以,電路元件3是電源。整個電路的功率之代數(shù)和:可見電路中發(fā)出的功率與消耗的功率是相等的,功率平衡!6) 電源的工作狀態(tài)(1) 有載工作狀態(tài):;當時,則。這表明,電流(負載)變化時,電源端 電壓變化不大,接近為恒壓源,說明電源帶負載能力強。(2) 電源開路的特征:,。(3) 電源短路的特征:,。 7)電源與負載的判別(1)根據(jù)實際極性判別:若一個元件的電流從正極性端流入,則為

11、負載(耗能元件);若從正極性端流出,則為電源(供能元件)。(2)根據(jù)參考極性(方向)判別:若一個元件的電流從“+”端流入,則;若從“+” 流出,則。當計算結果時為負載(耗能元件);為電源(供能元件)。8)額定值額定值:制造廠為了使產(chǎn)品能在給定的工作條件下正常運行而規(guī)定的正常容許值。按額定值使用最經(jīng)濟合理,安全可靠,使產(chǎn)品有較長的壽命。如額定電流、額定值電壓、額定值功率分別用、表示。實際值:使用時,電氣設備或元件的電流、電壓、功率的值不一定等于他們的額定值。題1.5.8圖【題1.5.8解析】電路如右圖所示,是用變阻器調節(jié)直流電機勵磁電流的電路。設電機的勵磁繞組的電阻為,其額定電壓為,如果要求勵磁

12、電流在的范圍為內(nèi)變動,試在下列三個變阻器重選擇一個合適的:(1);(2);(3) 。【分析】此題涉及變阻器的額定值使用問題。變阻器的阻值是指最大值,最小值為0。變阻器的額定電流是指允許通過的最大電流,無論其阻值如何變化,通過的電流不允許超過其額定值?!窘狻繉Γ?)因為其額定電流顯然是不合適的。對(2)雖然其額定電流滿足要求,但是當其阻值為最大時的電流為不能滿足電流下限的要求,故也不可用。對(3)其額定電流滿足要求,其阻值為最大時的電流為也能滿足電流下限的要求,故應選(3) 變阻器。第2節(jié) 電路的基本定律歐姆定律1)“”:2)正負號法則:(1)式號:由的參考極性與的參考方向確定,若從“”極流向“

13、”極,則公式取“+”;相反取“-”。此時并不考慮與的數(shù)值的正負。(2)數(shù)值號:由計算知或已知。(3)實際方向:由參考方向和數(shù)值的正負兩者確定。2.克希荷夫電流定律1)電路常用術語:支路,節(jié)點。2):在任一瞬時,一個結點上電流的代數(shù)和恒為零。如果規(guī)定參考方向指向節(jié)點的電流加“+”,則背向節(jié)點的加“-”。其數(shù)學表達式為, 或者講,在任一瞬時,流向某一節(jié)點的電流之和應該等于由該節(jié)點流出的電流之和。其數(shù)學表達式為3)廣義結點的:可以推廣任一假設的閉合面。在任一瞬時,通過任一閉合面的電流的代數(shù)和也恒等于零。3.克希荷夫電壓定律()1)電路常用術語:回路,網(wǎng)孔及循行方向。2):在任一瞬時,沿任一回路循行方向(順時針方向或逆時針方向),回路中各段電壓之代數(shù)和恒為零。如果規(guī)定參考極性為“、”的電壓與循行方向一致加“”;那么,為“、”的加“”。反之亦可。其數(shù)學表達式為也可被敘述為:從回路中任意一點出發(fā),以順時針方向或逆時針方向沿回路循行一周,則在這個方向上的電位升之和等于電位降之和。其數(shù)學表達式為在純電阻電路中,又可被敘述為:在任一回路循行方向上,回路中電動勢的代數(shù)和等于電阻上電壓降的代數(shù)和。若電動勢的參考極性“-、+”與循行方向一致者加“+”

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