五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-4.5.1 最小公倍數(shù) -人教版(共9張PPT)

1、最 小 公 倍 數(shù)倍 數(shù)同學(xué)們，在前面我們接觸了倍數(shù)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)陬^腦中回憶倍數(shù)的求法以及倍數(shù)的特征。找一找：2的倍數(shù)有哪些呢？2、4、6、8、10、12、14、16、18、2022、24、26、28、30、32、34歸納: 倍數(shù)的特征有:最小:本身最大:沒(méi)有最大個(gè)數(shù):無(wú)限的玩 游 戲我給第一組和第二組的同學(xué)都編上一個(gè)序號(hào),從第一位同學(xué)開始是1號(hào),以此下去,分別是2號(hào)、3號(hào).20號(hào)。序號(hào)是2的倍數(shù)的同學(xué)：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20序號(hào)是3的倍數(shù)的同學(xué)：3、6、9、12、15、18你們發(fā)現(xiàn)了什么呢？為什么有人站起來(lái)兩次？因?yàn)?，她們既?的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)！這個(gè)游戲中，20

2、以內(nèi)有誰(shuí)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)呢？61218在數(shù)字的世界里，除了6、12、18這三個(gè)數(shù)字既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，還有其他的嗎？24、30、36.還有很多很多6、12、18、24、.既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，這樣的數(shù)叫做2和3的公共的倍數(shù)，也就是公倍數(shù)。同學(xué)們能像倍數(shù)那樣歸納出2和3的公倍數(shù)的特征嗎？特征最?。?最大：沒(méi)有最大個(gè)數(shù)：無(wú)限個(gè)像這樣，我們把6叫做2和3的最小公倍數(shù)。 找一找：3和4的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)3、6、9、12、15、18、21、24.4、8、12、16、20、24、28.12、24.123的倍數(shù)4的倍數(shù)3、6、9、12、1518、21、24.4、8、12、1620、24、28.集合圈3的倍數(shù)：4的倍數(shù)：公倍數(shù)：最小公倍數(shù)：短 除 法求3和6的最小公倍數(shù)，再?gòu)男〉酱髮懗鏊鼈?個(gè)公倍數(shù)。6、12、18、24、30找找規(guī)律。只要先找到兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，接著乘以2、乘以3、乘以4、，咱們就可以找到這兩個(gè)數(shù)的很多很多公倍數(shù)了。練 習(xí)1、求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)2和83和8 6和156和194和5 1和74和108和102、月季每4天澆一次水，君子蘭每6天澆一次水。李阿姨今天給月季和君子蘭同