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1、2010學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第八單元測(cè)試卷班級(jí)_姓名_成績(jī)_平均分 聽(tīng)寫句子。(第45課的第一句。)(6%) 二、看拼音寫詞語(yǔ)。(18%)gn l zu chn y l jn g chng jng d go wng zhng mn tio s l xio xn y y y l 三、比一比,組詞。(8%)捂( ) 澡( ) 箬( ) 剝( )語(yǔ)( ) 操( ) 惹( ) 碌( )多音字,組詞。(8%)?。?)( ) 角( )( ) ( )( ) ( )( )五、填寫合適的詞語(yǔ)。(4%) 貪婪地( ) ( )的豆莢 玩得( ) ( )的夢(mèng)鄉(xiāng)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10%)村東過(guò)來(lái)一群孩子,從籮里(
2、)了幾( )米;村西的孩子過(guò)來(lái)了,從石凳上( )起幾( )筍;村南的,村北的孩子卻向主人( )( )香油,還從柴堆中( )了幾( )柴粽子既是( )的美食,又是( )的佳品。七、造句。(4%)1、既又 2、不僅而且 連句成段。(5%)( )這時(shí),梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?,幸好沒(méi)人看見(jiàn)。( )一天晚上,我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。( )就在我扶住木箱時(shí),順手抓了一個(gè)梨。( )突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱,才沒(méi)摔倒。( )拿著梨,心里老覺(jué)得丟了什么,對(duì)了,是誠(chéng)實(shí)。運(yùn)用所給的動(dòng)詞,寫一句連續(xù)動(dòng)作的句子。(5%) 搬 走 站 拿 擦 十、閱讀分析。(12%)心愛(ài)的鉛筆 我有一支心愛(ài)的鉛筆,是爸爸媽媽給我買的。 這支鉛筆花花綠綠,很漂亮。鉛筆上畫著一只大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去,可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉,似乎漂著一頂頂帽子。池水緩緩地流著似乎在說(shuō)小朋友你要好好學(xué)習(xí)呀1、這篇短文()節(jié)。(2%)2、第二節(jié)有()句話。(2%)3、用“ ”劃出描寫鉛筆上大白鵝外貌的句子。(2%)4、為文中的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4%)5、這篇短文主要寫了:(用“”)(2%)這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。( )水要小朋友好好學(xué)習(xí)。( )這支鉛筆很漂亮。( )十一、作文。(20) 要求:水果營(yíng)養(yǎng)豐富,味美
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