全國普通高等學(xué)校美術(shù)學(xué)（教師教育）

1、全國普通高等學(xué)校美術(shù)學(xué)（教師教育）本科專業(yè)課程設(shè)置指導(dǎo)方案（試行）改革開放以來，我國普通高等學(xué)校教師教育獲得了長足的發(fā)展，以現(xiàn)有高等師范院校為主體，其他高等學(xué)校共同參與、培養(yǎng)和培訓(xùn)相銜接的開放的教師教育體系正在形成。要加快建設(shè)一支體現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展要求、適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就必須構(gòu)建一個(gè)開放的、充滿生機(jī)的具有中國特色的教師教育課程體系。為適應(yīng)普通高等學(xué)校美術(shù)學(xué)（教師教育）課程改革的要求，特制定本指導(dǎo)方案。一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握學(xué)校美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具備初步美術(shù)教育教學(xué)研究能力的合格的基礎(chǔ)教育美術(shù)教師和

2、社會美術(shù)教育工作者。二、培養(yǎng)規(guī)格1領(lǐng)會和掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本觀點(diǎn)、基本方法和“三個(gè)代表”重要思想，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，具有良好的公民意識和社會責(zé)任感，自覺貫徹教育方針，執(zhí)行教育法規(guī)和方針政策，熱愛美術(shù)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。2具有人文精神和現(xiàn)代教育理念，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和審美水平，文化視野開闊，具有傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)的使命感，具有終身學(xué)習(xí)的能力和善于探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。3掌握學(xué)校美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，理解并把握學(xué)校美術(shù)課程的性質(zhì)、價(jià)值和目標(biāo)，能勝任學(xué)校美術(shù)教育的課堂教

3、學(xué)和課外活動輔導(dǎo)，能參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，具有初步的教育教學(xué)研究能力和開發(fā)、設(shè)計(jì)美術(shù)課程的能力。4具有良好的漢語言表達(dá)能力，能借助工具書閱讀本專業(yè)的外文書刊，掌握計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用方法，能用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展美術(shù)教育活動。5具有健康的體質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和樂觀向上的生活態(tài)度。三、課程結(jié)構(gòu)及學(xué)時(shí)分配本專業(yè)總學(xué)時(shí)數(shù)為26002800學(xué)時(shí)，按教育部規(guī)定，其中公共課程學(xué)時(shí)數(shù)為720學(xué)時(shí)，專業(yè)課程學(xué)時(shí)數(shù)約為19002100學(xué)時(shí)。必修課程占專業(yè)課程學(xué)時(shí)數(shù)的比例不少于60。實(shí)踐環(huán)節(jié)可安排2022周時(shí)間。課程安排見下表，表中的選修課是示例性的課程門類。學(xué)習(xí)領(lǐng)域必 修 課選 修 課美術(shù)基礎(chǔ)繪畫基礎(chǔ)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（平面、立體）工藝基礎(chǔ)色彩學(xué)透視學(xué) 構(gòu)圖學(xué)造型語言基礎(chǔ)藝用解剖學(xué)美術(shù)教育理論與實(shí)踐中小學(xué)美術(shù)教學(xué)論美術(shù)教育實(shí)習(xí)中國美術(shù)教育史外國美術(shù)教育史教學(xué)多媒體設(shè)計(jì)與制作教育研究方法與論文寫作美術(shù)理論與歷史藝術(shù)概論中國美術(shù)史外國美術(shù)史中國民間美術(shù)美術(shù)鑒賞與批評美學(xué)中國畫論西方美術(shù)理論現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)思潮外國現(xiàn)代設(shè)計(jì)史美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造美術(shù)表現(xiàn)設(shè)計(jì)與制作中國畫 油畫 水彩畫 版畫 水粉畫雕塑 攝影攝像 多媒體藝術(shù)書法 篆刻 陶藝 紙藝 編織美術(shù)與人文教育文化藝術(shù)名著導(dǎo)讀藝術(shù)社會學(xué) 藝術(shù)人類學(xué)博物館教育 美術(shù)館教育地方美術(shù)教育資