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文檔簡介
1、校園平安事故成功案例案例:一天下午體育課上,XXX老師組織學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練。XXX老師 選擇學(xué)校校園內(nèi)的水泥場地,小明跳遠(yuǎn)時(shí),不甚摔倒,XXX老師發(fā)現(xiàn)后馬上將小 明扶起,并關(guān)切的詢問小敏傷了沒有、疼不疼,在確知小明無事的情況下,繼續(xù) 進(jìn)行了她的課堂教學(xué)。第二天早上,XXX老師得知小明昨天體育課摔倒造成手腕骨折正在醫(yī)院治療的消 息后,立即向校長進(jìn)行匯報(bào),校長派XXX老師和小明的班主任老師到醫(yī)院進(jìn)行了 慰問,當(dāng)時(shí)在看護(hù)小明的爺爺對(duì)學(xué)校里對(duì)小敏給予的關(guān)心表示感謝。事后,小明的家長來校反映,要求學(xué)校賠償所有醫(yī)療費(fèi),并提出簽字承諾十年 內(nèi),小明骨折處生長發(fā)育時(shí)造成骨質(zhì)增生,學(xué)校須承當(dāng)一切后果的要求。
2、其理 由是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未親自去醫(yī)院慰問學(xué)生小敏,XXX老師教學(xué)時(shí)選擇的教學(xué)場地和 教學(xué)方法不正確,因此造成小明摔倒后手腕骨折。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小明傷害事故非常重視,并由分管學(xué)校平安工作的副校長負(fù)責(zé)協(xié)商處 理此事。首先,校方與小明的家長進(jìn)行溝通,了解家長對(duì)解決此事的真實(shí)意圖; 其次,校方查找學(xué)校校園學(xué)生傷害事故處理方法有關(guān)處理?xiàng)l款,請教律師, 掌握處理小明傷害事故處理方法;同時(shí),請人民醫(yī)院骨科主治醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)學(xué)鑒定。 在此基礎(chǔ)上,學(xué)校和家長就醫(yī)療費(fèi)賠償和后續(xù)問題進(jìn)行了友好協(xié)商,使小明校 園傷害事故”得到了圓滿的解決。分析:學(xué)校對(duì)小敏校園傷害事故處理的做法是正確的,具體表達(dá)在以下幾方面:(1)符合情理。發(fā)生
3、事故后,學(xué)校主動(dòng)派教師到醫(yī)院慰問受傷學(xué)生小敏;家長提出 培養(yǎng)要求和簽訂有關(guān)承諾協(xié)議時(shí),學(xué)校派副校長與家長進(jìn)行溝通,協(xié)商賠償?shù)仁?宜,得到了家長的寬容。(2)符合法律。學(xué)校對(duì)此次學(xué)生傷害事故承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任:校園傷害事故處 理方法第二章第八條規(guī)定學(xué)生傷害事故的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為 與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。因當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要 原因,承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。xxx老師的教學(xué)行為符合教學(xué)常規(guī),此次學(xué)生受傷不 是xxx老師的教學(xué)所造成的。校園傷害事故處理方法第二章第九條規(guī)定因 以下情形之一造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任:(一)學(xué)校的 校舍、場地、其他公共設(shè)施,
4、以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活 設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不平安因素的;(四)學(xué)校組織學(xué)生 參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng),未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的平安教育,并未在可預(yù)見 的范圍內(nèi)采取必要的平安措施的;(八)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校 發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的;第三章第 十五條規(guī)定發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生,并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告 知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人;有條件的,應(yīng)當(dāng)采取緊急救援等方式救助。從第九條 (一)、(四)條款看學(xué)校不承當(dāng)責(zé)任:雖是水泥場地,但上級(jí)教育行政部門沒有此 項(xiàng)規(guī)定不允許進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練,而且教育局組織中考體育測試也采用此場 地;XXX老師在組織此次訓(xùn)練時(shí)已對(duì)學(xué)生進(jìn)行了平安教育。從第九條(八)條款和第 三章第十五條規(guī)定看,學(xué)??沙挟?dāng)相應(yīng)的責(zé)任,因?yàn)檎n后、放學(xué)前諸老師沒有再 去詢問一下學(xué)生小明,或給小明的班主任老師講一下,或告知其監(jiān)護(hù)
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