孩子“拿”錢之后

1、孩子“拿”錢之后家里有個儲錢罐，我們把用剩下的硬幣大多放在儲錢罐里。從會拿東西起，儲錢罐也就成了兒子的玩具，他總是樂此不疲把錢倒出來，再裝進(jìn)去，自得其樂。里面的錢是否丟失，作為家長，我從未在意過。兒子六歲時(shí)，入學(xué)進(jìn)了小學(xué)一年級，一天中午吃完飯，他要求帶五角錢，說是學(xué)校要求學(xué)生喝豆?jié){，一杯五角錢，我讓他自己從儲錢罐里拿五角。拿了錢，他便背著書包往外走，我問多拿了沒有，他說沒有。“過來，我搜一下。”我說。本來是逗他的一句話玩笑話，他卻顯示出慌張的神情，趕緊用手捂住褲兜，我本能伸手一摸，他原來拿了兩元錢！“你行呀，知道偷偷拿錢了，趕緊放回儲錢罐去?！蔽易兊糜悬c(diǎn)兒嚴(yán)厲，他怏怏地返回臥室，幾秒鐘后又走出

2、來了，根據(jù)時(shí)間，我推測他肯定沒把錢放回去，最關(guān)鍵的是我沒有聽到硬幣落在儲錢罐里面的聲音?！斑^來我再看看?！蔽依×怂囊路?。這次，他一邊掙著往外走，一邊捂著另一邊的褲兜，一邊說：“我要上學(xué)，我要上學(xué)?！蔽乙幻?，里面還是兩元錢。我把錢搜下來，訓(xùn)了他幾句，告誡他再發(fā)現(xiàn)偷拿家里的錢，就把儲錢罐沒收，然后就讓他上學(xué)去了。這一切，我母親都看在眼里，兒子走后，她告訴我，昨天她去接孩子，孩子讓她先走，她留意觀察了一下，看到孩子跑去買粘貼畫。作為隔輩人，她怕我們打孩子，也就沒告訴我。她這一說，讓我想起，兒子經(jīng)常帶回粘貼畫之類的小玩意，我問他哪來的，他說班里的小朋友給的，當(dāng)時(shí)并未引起我注意，現(xiàn)在看來，他絕不是第

3、一次從家里偷偷拿錢了。第二天，在我弟弟家吃飯。飯后，他又要五角錢，我沒零錢，我弟弟給了他五角硬幣。晚上回來，我問他喝豆?jié){沒有，他說今天沒喝，我讓他把五角錢放回儲錢罐，這一次，他真的把五角硬幣放進(jìn)去了。晚上孩子睡后，妻子給兒子換衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)他上衣口袋里還有兩元硬幣，我意識到了問題的嚴(yán)重性，是該針對孩子偷偷拿家里錢的這個事好好教育教育他了。天亮后，我把兒子叫起，問他這兩元錢是怎么回事，他啞口無言。我拍了他兩巴掌，告訴他想買什么可以告訴爸爸媽媽，絕不允許偷偷拿錢，然后把儲錢罐沒收了，把他關(guān)在臥室里說：“餓你一頓，看你長不長記性?！边^了一會兒，我妻子想讓孩子吃點(diǎn)飯，進(jìn)去一看，不見孩子了，原來他一個人趴

4、在床下面哭，妻子把他叫出來后問他為什么那么傷心，他說：“我每次犯錯誤，爸爸總愛數(shù)一、二、三，這才兩次，就把儲錢罐收了?！蔽衣牶笥趾脷庥趾眯?，“你還準(zhǔn)備第三次偷拿錢呀！”下午放學(xué)后，我回到家，兒子已先到家了，妻子暗示我，在她的教育下，兒子已主動交出了原來偷拿而藏匿起來的一元錢，應(yīng)該表揚(yáng)表揚(yáng)，我說：“兒子，不錯，能知錯就改，這才是好孩子。藏的還有錢嗎？”他猶豫了一下，“還有”，然后從枕頭下、席子下、鞋子里又拿出了六元錢。我說：“還有嗎？”“這次真的沒有了”。透過他的眼神，我斷定他這次說的是真話，我問他為什么到處藏錢，他說：“你昨天說要把儲錢罐沒收掉，我怕收了我就再也沒錢花了?！苯?jīng)過幾次反復(fù)，我感到

5、兒子在偷偷拿錢這個事情上認(rèn)識到了錯誤。兒子錯誤的產(chǎn)生，家長也有責(zé)任，不該把錢當(dāng)成了孩子的玩具。五歲之前，他可能還不知道錢能干什么，但同伴們有帶錢買東西的，在耳濡目染中，他自然知道錢是能給他帶來好吃的，給他帶來玩具，可以幫他拿到粘貼畫，在不能明辨是非的年齡，他認(rèn)為錢是個好東西，把手伸進(jìn)了儲錢罐也很正常，關(guān)鍵是家長一旦發(fā)現(xiàn)，絕不能聽之任之，放任自流。誤認(rèn)為幾個零錢沒什么大不了的，幾個零錢對一個家庭來說影響是不大，但對一個孩子的成長卻是至關(guān)重要，心理學(xué)家研究表明，610歲，正是一個人性格養(yǎng)成的黃金時(shí)期，甚至影響一生。如果從小便覺得偷拿家里的錢很正常，長大后將很難控制。我和妻子商量，盡管兒子暫時(shí)承認(rèn)了錯誤，但是為避免以后出現(xiàn)反復(fù)，儲錢罐沒收，但每周給他一元零花錢，他想買什么就買什么，家長不干涉，不想買可以存著。我認(rèn)為孩子之所以偷偷從家里拿錢，是因?yàn)樗吹絼e的小伙伴有錢花，而自己沒有一點(diǎn)錢可以支配，這將讓孩子很自卑，忌妒有錢花的孩子。我想，應(yīng)該給孩子零花錢，但不能多給，避免孩子養(yǎng)成大手大腳、亂花錢的壞習(xí)慣