學(xué)校共同體制度

1、Word - 3 -學(xué)校共同體制度 “文登學(xué)校.刁莊學(xué)校.郭峪學(xué)校”學(xué)校共同體工作制度 學(xué)校共同體聯(lián)席會(huì)議制度 為了仔細(xì)貫徹共同體學(xué)校親密聯(lián)系群眾的指導(dǎo)方針，增加共同體學(xué)校決策的民主化和科學(xué)化，促進(jìn)教職工隊(duì)伍穩(wěn)定，推動(dòng)共同體學(xué)校教育健康進(jìn)展，依據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，特制定本制度。 1、實(shí)行聯(lián)席會(huì)議制度是加強(qiáng)共同體學(xué)校相互聯(lián)系和溝通的重要渠道，也是共同體學(xué)校老師參政議政，調(diào)動(dòng)和愛護(hù)廣闊教職工參加改革和建設(shè)的樂觀性、制造性的重要途徑。聯(lián)席會(huì)議，原則上每半年進(jìn)行一次。如遇特別狀況和重要問題，經(jīng)提前協(xié)商可隨時(shí)召開。 2、聯(lián)席會(huì)議堅(jiān)持維護(hù)行政權(quán)威與敬重群眾看法相統(tǒng)一的原則，協(xié)商解決涉及共同體學(xué)校進(jìn)展過程中遇到

2、的重大問題。 3、聯(lián)席會(huì)議的議題由共同體學(xué)校中核心學(xué)校校長或成員學(xué)校校長依據(jù)實(shí)際狀況和需要共同討論確定。出席聯(lián)席會(huì)議的人員，依據(jù)每次會(huì)議討論的詳細(xì)內(nèi)容，一般由與議題有關(guān)的行政部門負(fù)責(zé)同志、項(xiàng)目組負(fù)責(zé)同志參與。聯(lián)席會(huì)議的會(huì)務(wù)支配，由校長辦公室籌辦。 4、聯(lián)席會(huì)議由行政部門負(fù)責(zé)同志向大會(huì)通報(bào)共同體學(xué)校的重要工作部署和與共同體學(xué)校工作相關(guān)的行政措施，由大會(huì)通報(bào)圍繞共同體大局開展工作的狀況和教職工隊(duì)伍狀況，聽取大會(huì)對(duì)制定有關(guān)涉及共同體學(xué)校教職工切身利益的政策、法規(guī)和措施的看法建議，討論解決有關(guān)共同體學(xué)校組織建設(shè)、活動(dòng)設(shè)施、經(jīng)費(fèi)財(cái)產(chǎn)、工作部署等問題，并就教職工普遍關(guān)懷的問題進(jìn)行協(xié)商，提出解決措施。 5、

3、聯(lián)席會(huì)議討論確定的事項(xiàng)形成會(huì)議紀(jì)要，核心學(xué)校、成員學(xué)校校長會(huì)簽。對(duì)會(huì)議紀(jì)要確定的事項(xiàng)，各項(xiàng)目組應(yīng)仔細(xì)貫徹落實(shí)， 此處隱蔽753個(gè)字學(xué)?？蒲泄ぷ髦贫?1制定嚴(yán)密的三校共同教科研工作方案，把捆綁結(jié)對(duì)學(xué)校教科研工作有機(jī)結(jié)合。 2建立統(tǒng)一的教科研活動(dòng)制度，開展統(tǒng)一的教研、科研、技能比武等活動(dòng)，加強(qiáng)牽頭學(xué)校與參加學(xué)校之間的教育溝通，提高共同體內(nèi)學(xué)校的管理水平和老師進(jìn)展水平。 3牽頭學(xué)校教科部門每學(xué)期派出教科研骨干，到刁莊學(xué)校、郭峪學(xué)校溝通先進(jìn)教育理念、教育科研方法、同學(xué)管理閱歷，促使三所學(xué)校老師進(jìn)一步更新教育理念，把握科學(xué)教育教學(xué)和管理方法，切實(shí)提高教育科研素養(yǎng)。 4牽頭學(xué)校教科部門面對(duì)參加學(xué)校全面開放

4、教育資源，刁莊學(xué)校、郭峪學(xué)校樂觀參加到牽頭學(xué)校教科研活動(dòng)之中，刁莊學(xué)校、郭峪學(xué)校老師踴躍參與牽頭學(xué)校小專題研討、讀書溝通、課題討論等活動(dòng)。 5牽頭學(xué)校教科部門幫助另外兩所學(xué)校討論改進(jìn)教科研進(jìn)展的策略，提出建設(shè)性看法，促動(dòng)兩所學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)方法和教科研管理，努力提高教育質(zhì)量。 青州市邵莊鎮(zhèn)文登學(xué)校 青州市邵莊鎮(zhèn)刁莊學(xué)校 青州市邵莊鎮(zhèn)郭峪學(xué)校 二O一二年十月 共同體學(xué)校德育工作制度 1制定共同的、嚴(yán)密的兩校德育工作方案和學(xué)期工作支配，把捆綁結(jié)對(duì)學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。 2建立統(tǒng)一的德育工作管理制度，如：同學(xué)日常管理、班級(jí)管理、班主任培訓(xùn)與考核等，加強(qiáng)三校德育活動(dòng)溝通，提高共同體內(nèi)學(xué)校的同學(xué)管理水平和德育工作指導(dǎo)隊(duì)伍素養(yǎng)。 3牽頭學(xué)校與參加學(xué)校的德育部門要加強(qiáng)聯(lián)系，每學(xué)