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文檔簡介

1、走一步，再走一步莫頓亨特淮南市潘集區(qū)平圩中學(xué)蔣蕾 莫頓亨特（MortonHunt），美國作家（19271983），早年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時期，他曾駕機執(zhí)行過對德國的偵察任務(wù)。是一位擅長寫勵志類文章的作家，同時也是一位專業(yè)的心理學(xué)家。他的代表作有：痛擊、心理學(xué)的故事、走一步，再走一步（原名懸崖上的第一課等等。 注音: 訓(xùn)誡（ ） 聳（ ）立 迂（ ）回 凝（ ）視 啜（ ）泣 納罕（ ） 瘦骨嶙峋( ) 頭暈?zāi)垦＃?） 小心翼翼（ ） ji sng y nng chu n hn ln xn xun y 根據(jù)意思寫詞語: （1）原來形容嚴肅虔誠的樣子文中形容舉動 十分謹慎，絲毫不

2、敢疏忽。（2）告誡，教導(dǎo)。（3）因遭到困難、失敗意志消。（4）抽噎，抽抽搭搭地哭。（5）形容擔心禍患臨頭，非常害怕不安。 小心翼翼訓(xùn)誡灰心喪氣啜泣心驚肉跳故事發(fā)生在美國哪個城市？故事發(fā)生在什么時間？爬懸崖的一共有幾個孩子？有名字的有哪兩個？那座懸崖有多高？巖石架有多高？我們?yōu)槭裁慈ヅ缿已拢?我是怎么被困在巖石架上的？我是怎么脫險的？ 課文結(jié)構(gòu) 1-6 起因 別出花樣 去爬懸崖 7-15 經(jīng)過 中途被棄 進退兩難16-22 結(jié)果 父親指點 脫離困境 23 啟示 走一步 再走一步（遇險）（脫險）害怕 毫無信心頓時有了信心信心大增巨大的成就感“我”爬下懸崖時的心理變化授之以魚，莫若授之以漁。 從課文內(nèi)容看，這里的“走一步，再走一步”（也就是課文標題）是什么意思？ 這里的“走一步，再走一步”實際上就是告訴我們大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步一步戰(zhàn)勝了小困難，最后就戰(zhàn)勝了巨大的困難。 主旨 在人生的道路上，不管面對怎樣的險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個認真地解決，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。作業(yè) : 請同學(xué)們發(fā)揮想象，給故事設(shè)計一個新的結(jié)局。挖掘思維潛力，張揚思維個性，續(xù)寫故事。 例如：杰利

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