2022年安全教育工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年安全教育工作總結(jié) XX年安好教導(dǎo)工作總結(jié) 城關(guān)小學(xué) 一年來，我們城關(guān)小學(xué)在上級教導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教導(dǎo)、群防群治的原那么，為全校師生營造了一個安好和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，維護學(xué)校正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序，促進了學(xué)校各項工作的開展。提升了教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校的安好工作處境總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視 安好措施有力 為了進一步做好安好教導(dǎo)工作，切實加強對安好教導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安好工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安好意識。還根據(jù)學(xué)校安好工作的概括形

2、勢，把涉及師生安好的各項內(nèi)容舉行專心分降落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長概括抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安好的良好局面。 二、健全制度 落實安好責(zé)任 1、不斷完善安好保衛(wèi)工作規(guī)章制度。 本學(xué)年，我們健全了學(xué)校安好保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安好保衛(wèi)工作形勢的進展，不斷完善充實。目前，學(xué)校制定的安好制度和各種應(yīng)急預(yù)案共有40多種。對涉及學(xué)校安好保衛(wèi)的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。 2、實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。 學(xué)校與安好保衛(wèi)人員、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任及任課教

3、師簽訂“安好責(zé)任書”，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。并將安好保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，實行一票反對制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安好責(zé)任事故和影響惡劣的安好責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)概括處境，分別賦予不加入優(yōu)秀班集體評比、不參與優(yōu)秀班主任評比、同時還要承受經(jīng)濟責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。 三、宣傳教導(dǎo) 鞏固安好意識 安好工作是一項長期、艱辛的工程，要常抓不懈。為了鞏固師生的安好意識，提高防范才能，我們開展了一系列的宣傳教導(dǎo)活動。 1、營造教導(dǎo)空氣。 為了讓學(xué)生時時把安好記在心上，我們在

4、校園內(nèi)懸掛了大量安好警示標(biāo)語。如：北樓上的“七防四安好”、校園東墻上的“常用電話號碼”、“交通安好標(biāo)志”等。在每個樓梯口都張貼了“上下樓梯五要求”的警示牌。讓學(xué)生生活在校園里，時時四處留神安好，喜悅成長。 2、開展宣傳教導(dǎo)。 我們堅持對教師舉行安好教導(dǎo)培訓(xùn)，把對學(xué)生的思想道德、安好防范教導(dǎo)納入課堂教學(xué)內(nèi)容。今年，各年級各班都開設(shè)了安好教導(dǎo)課。我們在每學(xué)期開學(xué)的第一周，對學(xué)生集中舉行安好教導(dǎo)。此外，通過國旗下的講話、聘請司法人員來校講座、圖片展覽、校園播送、黑板報等形式舉行了廣泛的宣傳，提高了師生的安好防范意識。 3、開展班、隊活動。 各班級根據(jù)學(xué)生的特點以及當(dāng)前的安好形勢，間周召開班、隊會，以

5、不同的形式開展安好教導(dǎo)。以交通安好、消防安好、食品衛(wèi)生安好等為主要內(nèi)容，豐富了學(xué)生的安好學(xué)識，提高學(xué)生自防自救的才能。 4、開展家校聯(lián)系活動。為了保證學(xué)生的人身安好和學(xué)生的健康成長，我們加強了家校聯(lián)系。通過屢屢給家長致公開信，讓家長合作學(xué)校共同教導(dǎo)好孩子，確保學(xué)生的人身安好。 5、舉行安好疏散演練。每學(xué)期，我們都要舉行一次安好疏散演練。演練前，我們先制定好演練應(yīng)急預(yù)案。要求全體教職工都參與活動，并且分工明確，保證演練活動的安好有序。通過演練，大大提高了學(xué)生的防護意識和自救才能。 四、擯棄隱患 杜絕安好事故 我們在安好工作中，堅持“以防為主”的策略。爭取把一切安好隱患都擯棄在萌芽階段。 1、定時

6、排查，實時整治。俗話說，防重于治。做好學(xué)校安好工作，關(guān)鍵是要防患于未然。每學(xué)期開學(xué)，我們抓的第一項工作就是安好排查。首先，讓后勤人員把學(xué)校的各種設(shè)施，每個角落都舉行一次細(xì)致的檢查，若察覺有擔(dān)心全的因素，立刻解決。對陳舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等舉行更換，杜絕隱患。 每個班、每個室平日堅持每月一次的安好排查，留心檢查教室的門窗、樓道上的欄桿、教室的電線、電源插座等，察覺問題，實時找后勤人員解決，并填寫好安好排查登記表。同時，我們嚴(yán)格執(zhí)行“安好管理日志”登記，由每周的值周教師舉行檢查，照實登記。 2、完善設(shè)施，消釋隱患。為了杜絕安好事故的發(fā)生，學(xué)校先后加高了南北樓道的欄桿； 給四樓語音室、多媒體

7、室的樓道入口都舉行了嚴(yán)密的封閉；將南樓的一樓樓道外圍也用鋼筋舉行了封閉；給二、三層教室的后窗戶都加了防盜窗；給多媒體室、語音室、微機室、圖書室、體育器材室都配備了滅火器。 3、分解責(zé)任，明確到人。為了杜絕學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生安好事故，我們把安好目標(biāo)責(zé)任分解到每位教師，分解到每個時段。課上教師堅決不能缺崗，課下活動，上下一節(jié)課的教師務(wù)必在場。集合站隊、上下樓梯時，由班主任概括負(fù)責(zé)有序舉行，嚴(yán)禁擁擠。在考試前或開會后，學(xué)生上廁所時，各班主任要負(fù)責(zé)疏散學(xué)生。為了確保放學(xué)時的安好，我們實行了分時段放學(xué)。一、二年級提前5分鐘放學(xué)； 五、六年級推遲5分鐘放學(xué)，并要求教師務(wù)必把隊伍護送到巷頭，有效地防止了學(xué)生多，

8、道路堵塞現(xiàn)象。此外，要求不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。一至三年級學(xué)生要求家長接送孩子上下學(xué)。乘車的學(xué)生，學(xué)校都與家長簽訂了協(xié)議，不準(zhǔn)學(xué)生乘坐“三無”車輛和超員車輛。 4、建立意外事故處置預(yù)案。學(xué)校建立突發(fā)暴風(fēng)雨放學(xué)疏散預(yù)案，校內(nèi)外大型集會安好疏散預(yù)案、防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案等，確保臨危不懼、有序防范疏導(dǎo)。實行學(xué)生到校零報告制度，對遲到學(xué)生實行登記。察覺學(xué)生沒有到校，班主任或上課教師務(wù)必在第一時間與家長取得聯(lián)系。 五、開展活動 提高防范才能 為了全面提高學(xué)生的安好意識，鞏固學(xué)生的自我養(yǎng)護才能，我們圍繞“珍愛生命，安好第一”的主題在安好教導(dǎo)周開展了一系列的安好教導(dǎo)活動，取得了確定的成效。 1、安好

9、教導(dǎo)日，政教處向全體學(xué)生發(fā)出了安好提議書。提出教導(dǎo)活動的主題是“珍愛生命，安好第一”。從“交通安好、活動安好、飲食安好”三個方面向?qū)W生提出了概括要求。 2、利用國旗下講話、晨會、班會等機遇，我們對學(xué)生舉行了對比系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安好學(xué)識教導(dǎo)。 3、三五年級學(xué)生每人都辦了一期以“珍愛生命、安好第一”為主題的手抄報。主題突出，內(nèi)容豐富，教導(dǎo)性強。 4、組織學(xué)生觀看了“安好教導(dǎo)第一課”、安好圖片等資料，讓學(xué)生充分體會到安好的重要性，熟悉到不遵守交通規(guī)矩，不重視安好將會付出鮮血甚至生命的代價。一個個真實的慘痛的故事，使學(xué)生受到了深刻的教導(dǎo)。 5、舉

10、行了一次交通安好學(xué)識競賽，學(xué)識內(nèi)容豐富，籠罩面廣。通過競賽活動，學(xué)生已經(jīng)把交通安好學(xué)識牢牢地記在心間。 6、聘請交警隊的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生作了交通安好學(xué)識講座，同時交警隊員還給學(xué)生演示了交通指揮手勢。學(xué)生學(xué)到了一些交通安好常識。 7、聘請法制輔導(dǎo)員城關(guān)派出所所長和幾名的干警為學(xué)生作了“抗拒不良誘惑，鞏固防范意識”的專題講座。他們結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和生活中的典型案例舉行了陳述。通過聽講座，寫體會，鞏固了學(xué)生的法制觀念，提高了學(xué)生的自我養(yǎng)護意識和自我防范才能。 8、一、二年級學(xué)生每人都學(xué)會了一首安好教導(dǎo)兒歌； 三五年級學(xué)生每人都寫了一份安好保證書。 通過開展安好教導(dǎo)周活動，有效地提高了學(xué)生的安好意識和安好素質(zhì)。 今后，我們將進一步重視安好保衛(wèi)工作，實時解決安好保衛(wèi)工作中察覺的新問題，不斷提高我校安好保衛(wèi)工作水平。總得來說，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普遍教師對安好工作重視程