幼兒園中班下學(xué)期德育的工作計劃

1、幼兒園中班下學(xué)期德育的工作計劃幼兒園中班下學(xué)期德育的工作計劃1幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點?，F(xiàn)將我班本期幼兒園中班的德育工作計劃如下：一、班級情況分析雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大分為次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。二、工作目標(biāo)1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛圍的人開始，幼兒愛父母、愛長，以及愛伙伴；進行步的觀念，萌發(fā)幼兒的榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。2、養(yǎng)成步的生活慣和衛(wèi)生慣，能遵守生活作息，不挑食、不

2、偏食，早睡早起。有自我意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人，配合治療。養(yǎng)成步的禮貌和守紀(jì)慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。步的勞動興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做；3、的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和交往；喜愛體育和活動，有做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的性和機智性。誠實，不說謊，做錯事能承認并正。三、工作內(nèi)容1、愛。喜歡上幼兒園，在中保持愉快的情緒。在的下，能關(guān)心愛護班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，慣生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的

3、姓名。2、愛勞動。知道幼兒園和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、書以及用具的使用。能按自己擺放小椅子。愛護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不。3、愛、愛祖國。知道自己是，好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的是懷化，愛的環(huán)境和圍的人。4、愛的。喜歡參加活動，在和家長的、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很興。了解一年四季的變化，四季植物的生長。5、生活慣的。注意保持手、臉的清潔，會用正確的洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的慣。不把、玩具放入口中，不玩

4、刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。6、文明禮貌。在成人下，每天早上向父母問好，道再見，見到會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人人，不故意擾亂別人。7、遵守紀(jì)律。知道幼兒園的玩具應(yīng)該一起玩，輪流玩，步做到不爭搶、占玩具。愛護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。8、良好的個性心理品質(zhì)的。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好，自己有事或有，能對成

5、人說，在成人的下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會。敢于向及家人說出自己的想法和，克服心理，敢大膽當(dāng)眾、，有自心。能在成人幫助下進行自我評價。三、具體措施：（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德中的主渠道作用。1、各科、寓教于戲、寓教于樂各科教學(xué)從內(nèi)容到上都可以品德。讓幼兒在、音樂、美術(shù)、體育、和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德。2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，在日常生活中盡可能的機會和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有的機會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。（二）對家長加強指導(dǎo)，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。1、成立家長會，通過舉辦家長，育兒經(jīng)驗交流會，開展家庭咨詢活動。2、通過家訪、家長會、家園聯(lián)系

6、本及家長開放日等形式，加強與家長的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合，達到幼兒園、家庭的一致性。（三）充分社會的積極因素幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點，精心設(shè)計和選擇，充分積極因素，發(fā)揮其作用，提幼兒辨別是非的。幼兒園中班下學(xué)期德育的工作計劃2幼兒期的品德可以為人一生打下堅實的基。我們必須住這一重要時期，幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明慣，陶冶幼兒情，幼兒的主義，為幼兒今后的生活打下良好的基。一、日常生活中品德幼兒園的品德工作不是單獨的說教，它是在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行。晨間活動：鼓勵來得早的為們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、

7、然后迎接。讓幼兒禮貌用語，增強文明意識。我們變了傳統(tǒng)的點名，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛。活動：要相互關(guān)心、照顧小一點的，要學(xué)會謙讓，好玩的玩具一起玩、輪流玩。進餐：進餐時，我們幼兒良好的進餐慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良慣。午睡：幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動：幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，安靜等父母來接。二、節(jié)日中的品德1教節(jié)時，幫助幼兒了解教工作的辛勞和意義，鼓勵幼兒用自己的方式表達對的關(guān)心。如向說一句悄悄話，幫做一些力所能及的事等。2節(jié)時，向幼兒介紹節(jié)日的來歷和意義，通過多種方

8、式幫助幼兒了解我們偉大的祖國。激發(fā)幼兒作為的自豪感，鼓勵幼兒將來用自己的雙手將我們的祖國建設(shè)得更美。3重陽節(jié)，向幼兒介紹節(jié)日的名稱、意義，幼兒從身邊的小事做起，從身邊的老人關(guān)心起，用自己的實際表達對爺爺奶奶的愛；條件允許時，可以帶到敬老院為老人做一些力所能及的事。如為老人、跳舞等。三、家園聯(lián)系共同對幼兒進行品德，靠單方面的努力是不行的，必需保持的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒品德的，幼兒成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行活動。1現(xiàn)在的自私、的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地家長樹立正確的，多給有利增強觀念、勞動觀念的實踐機會

9、，幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛的好及步的勞動慣。2家長、教必須行為正確，做幼兒的榜樣。家長和要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格自己，幼兒做到的事，自己要先做到，不許做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為創(chuàng)造一個文明的環(huán)境，確保幼兒的身心發(fā)展。總之，我們會住每一個有利的時機，對幼兒進行品德，為他們順利進入、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。每月重點工作：九月份：1、結(jié)合教節(jié)對幼兒進行相關(guān)，鼓勵幼兒用自己的方式表達對的關(guān)心之情。2、幼兒良好的進餐慣，愛惜糧食。十月份：1、結(jié)合節(jié)開展相關(guān)活動，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛的情感。2、結(jié)合重陽節(jié)幼兒學(xué)會關(guān)心老人，幼兒尊老愛老的良好品質(zhì)。月份：1、繼續(xù)加強幼兒自理的，鼓勵幼兒幫他人做

10、力所能及的事。2、在各項活動中進一步幼兒的分享意識。十二月份：1、鼓勵幼兒克服寒冷，堅持戶外鍛煉，幼兒堅強的意志品質(zhì)。2、進一步禮貌用語，增強文明意識。一月份：1、幼兒關(guān)心班級的事，愛護的東西。幼兒園中班下學(xué)期德育的工作計劃3時間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很淡，但卻很充實，確實有及時總結(jié)的必要，因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷進步。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗的時說：班主任在，能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，仍不能做好，則是一個的班主任。 幾年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作計劃

11、：一開學(xué)三步曲在新學(xué)期開始，我打算設(shè)計三個活動：1展示自我，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給一個鍛煉機會，讓每一個更敢于站在講面對，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。2競爭班干。隨著年齡的增長，每個人的將隨之提，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是的競爭意識，意識，意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。3開總結(jié)班會。生共談一這年來的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個同學(xué)暢談自己的.進步和弱點，查缺補漏，共同進步。二狠慣1從早讀開始。每個一到校就立刻拿出自己的書進行早讀，這時會有兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督檢查，并

12、隨時做好記錄。2上好每一節(jié)課。每一節(jié)課都不能，“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重的勞動，尊重知識，遵守紀(jì)律。要放得開，收得住。要配合上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，評出每天的先進小組。讓確實到課堂效率的重要性。3規(guī)課間。第二節(jié)課后，由體育立刻到場，每個同學(xué)認真地去做，兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進行相應(yīng)的。4強化自紀(jì)律。必須安安靜靜的上自，不準(zhǔn)說話，兩個同學(xué)不能讓第三個人聽到。兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督和記錄，確保自的質(zhì)量。這些日常行為慣在一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學(xué)期重點是鞏固和發(fā)揚，我的是一批精明

13、能干的班干是重中之重，一方面他們學(xué)會了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。三、創(chuàng)班級1在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；心給自己。2定期召開家長會。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會。針對的特點進行了分析，每一位家長切實做好這一青春期的，和一起穩(wěn)的過渡到，家長們受益匪淺。良好的班風(fēng)和良好的慣是成功的開始，我堅我班會越來越好。幼兒園中班下學(xué)期德育的工作計劃4一、指導(dǎo)道德有其自身發(fā)生發(fā)展的過程，皮亞杰、科爾伯特說過自率的道德才是真正具有道德意義。為了讓幼兒逐漸形成成熟的道德，我們必須為它提供發(fā)育發(fā)展的條件，為幼兒形成一個好的性格和

14、好的慣打下基。幼兒園是接受的最基時期和主要場所，有和義務(wù)幫助我們的克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進行德育是非常重要和必要的。二、本學(xué)期幼兒德育工作的具體實施日常生活、是實施幼兒德育最基本的途徑。幼兒是在日常生活與中，在與同伴及成人交往的過程中，了解人、事、物之間的以及一定的行為準(zhǔn)則，并且進行各種行為練，日積月累，循序漸進，逐步形成某些良好的行為品質(zhì)的。如：在一日生活常規(guī)和生活中著道德的內(nèi)容，通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴格執(zhí)行生活，可以幼兒有禮貌、守紀(jì)律、誠實、勇敢、自、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難等品德和行為慣。在過程

15、中，幼兒自發(fā)地扮演一定的社會角色，實踐一定的社會行為，體驗一定的社會情感，進行道德品質(zhì)的，對幼兒社會性發(fā)展有其他任何形式難以替代的效果。專門的德育活動是實施幼兒德育的有效手段。專門的德育活動是指教根據(jù)幼兒的年齡特征與各年齡班德育的內(nèi)容與，結(jié)合本班幼兒的實際情況、行為表現(xiàn)，有目的、有計劃的德育活動，也就是為實現(xiàn)某項德育內(nèi)容而的活動，例如：談話、豐富多彩的實踐活動（如參觀、春游、勞動、節(jié)日活動）等。幼兒的道德、情感以及行為，通過每一次活動，特別是實踐活動的積累而逐漸得到發(fā)展。比如通過參觀書館，幼兒親眼看到一本本書井然有序地擺在書架上，管理員阿姨辛勤地勞動以及讀者安靜有序地借閱書等情景，會深深地到秩

16、序的重要性，并更加愛惜書；在認識的活動中，幼兒參觀的名勝古跡，品嘗的風(fēng)味，欣賞的民間工藝品，并用繪畫、手工及結(jié)構(gòu)材料等多種方式表現(xiàn)自己心中的風(fēng)貌?這一系列活動能讓幼兒實際地感受到的美好，激發(fā)幼兒愛的情感。因此，幼兒園應(yīng)將日常生活、和專門的德育活動結(jié)合起來，注意在生活中德育內(nèi)容與，同時發(fā)揮家庭和社區(qū)環(huán)境的合力，有效地實現(xiàn)幼兒德育目標(biāo)。愛幼兒是向幼兒進行德育的前提，也是使幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。幼兒對成人的賴和熱愛，使他們接受成為可能。教對幼兒的熱愛不僅基于感情，也基于一種社會。教應(yīng)做到愛每一個幼兒，對所有的幼兒一視同仁，特別是不歧視那些有缺點或接受較差的幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個道德成長的良好環(huán)境

17、。教對幼兒的愛是一種理智的愛，它建立在教對、對幼兒發(fā)展的深刻理解的基上。它必須有利于幼兒向著自立自強、富有愛心和感的方向發(fā)展。那種出于愛幼兒的良好愿望，而代替幼兒做他們自己能做的事，或者放縱幼兒做他們不應(yīng)該做的事，都不是真正的愛。教應(yīng)尊重幼兒的，幼兒的自尊心，堅持正面，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點并給予表揚，決不能因為幼兒年幼而任意、苦、責(zé)幼兒，更不能恐嚇和體罰幼兒，那樣做會幼兒的自尊心，不僅危害幼兒現(xiàn)實的個性發(fā)展和進步，而且對其長遠的的形成也將造成不利?？傊變旱掠^程是一個螺旋式上升、反復(fù)、不斷的過程，需經(jīng)過長期的、反復(fù)的實踐活動，在今后工作中，我們將本著“一切為了”的宗旨，繼續(xù)將德育工作推向一個

18、新的。幼兒園中班下學(xué)期德育的工作計劃5良好品德，給幼兒正確的引導(dǎo)是十分重要的。因此，我打算從以下兩方面入手：一、樹立強烈的意識：幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都德育因素，幼兒園中“時時有德育，處處有德育?！痹诮虒W(xué)活動中，教首先要樹立德育意識，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)的技能和等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好慣和態(tài)度的。因為積極的情感和良好的慣和態(tài)度能使整個認識過程積極化，沒有情感色彩的，便是僵的，沒有生命力的，沒有良好的慣和態(tài)度更是的。因此，在掌握本學(xué)科的同時，熟悉理解德育大綱的實質(zhì)，使德育大綱所提出的目標(biāo)，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和分解、到學(xué)期、月、日及各個活動的具體計劃

19、中去，并根據(jù)這些來設(shè)計活動，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計劃性。二、提供一個“、”的社會環(huán)境。從幼兒心理學(xué)的角度來看，愛模仿是幼兒的年齡特點，常常會聽到幼兒為自己的言行道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作的團結(jié)、協(xié)作，教的言語以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。對于我們的教來說要做到：， 有愛心，充滿感情地去愛每個幼兒，尊重班上那些淘氣、各種顯露較遲、懦弱幼兒的和心理；第二， 生共同參加活動，以教的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒，第三，凡是幼兒做到的，自己首先做到

20、，一言一行，做幼兒的表率。本學(xué)期我班幼兒須達到的德育目標(biāo)是：1、對人有禮貌，會使用禮貌用語，會說普；2、能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不擠，學(xué)會謙讓；3、能判斷日常的對與錯，有步的是非觀；4、懂得尊重勞動者，尊重長輩，尊重同伴；5、熱愛，有步的榮譽感；6、愛護花，愛護公共財物，在公共場合不喧嘩；7、參加活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。文 章幼兒園中班下學(xué)期德育工作計劃（一）一、指導(dǎo)：幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是良好品德、行為慣的重要時期，對幼兒進行步的道德認識、道德情感的和訓(xùn)練，是幼兒中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和綱要的，結(jié)合五大的教學(xué)活動和日常生活

21、，向幼兒德育，全面提我班幼兒的素質(zhì)，促進幼兒、地發(fā)展。二、情況分析1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和，能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的。5、文明行為慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛，說臟話。三、措施、內(nèi)容：針對以上，我們要進行、善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下：1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的作用

22、。2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解淺的德育知識。3、開展系列活動，介紹先進，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的。4、開展豐富多彩的常規(guī)活動，讓幼兒在的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道作用。四、具體工作：三月份：過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。2、三八節(jié)日。3、傳統(tǒng)節(jié)日。四月份：體驗大自然的美好，增強自我意識。態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的，不隨便打斷別人的話。1、通過各類活動，鼓

23、勵幼兒態(tài)度自然大方地。2、講解示，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的。3、區(qū)角“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人的。4、有關(guān)春季的主題。5、安全。五月份：體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。1、五一節(jié)節(jié)日，參觀、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。2、通過故事、兒歌、情景、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。份；體驗祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。正確評價自我和他人。1、通過對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標(biāo)準(zhǔn)。2、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒步正確地評價自我和他人。3、節(jié)節(jié)日4、體驗將上的快樂。幼兒園中班下學(xué)期德育工

24、作計劃（二）一、班級情況分析：上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名，到目前為止咱們班又來了3名新了，他們大多數(shù)為獨生，但經(jīng)過了上一個學(xué)期中班的，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良慣，具體表現(xiàn)在：自理差、依賴性強、不太會與小伙伴交流等。本學(xué)期我和將會繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅實的基。二、工作任務(wù)與具體措施（一）教學(xué)方面1、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，良好的生活慣、衛(wèi)生慣和參加體育活動的興趣。2、發(fā)展幼兒智力，正確運用感官和運用交往的基本，增進對環(huán)境的認識，有益的興趣和求知欲望，步的。3、萌發(fā)幼兒愛、愛祖國、愛、愛勞動、愛的情感，誠實

25、、自、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和慣，以及活潑開朗的性格。4、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有、自覺地進行活動。措施：首先，根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、，結(jié)合多手段進行教學(xué)。其次，注重個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同的幼兒提出不同。再次，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進行教學(xué)活動，嘗試教學(xué)，充分掘自然，豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提幼兒的積極性，促進每個幼兒的個性發(fā)展。最后，通過日常生活及活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生慣，每有重點在生活活動中以故事、情景、談話及請幼兒示，等進行。（

26、二）家園共育方面1、把日常生活與家庭密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活的參與者。家園互動，共同幼兒良好的生活衛(wèi)生慣和行為慣。2、請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的內(nèi)容及，看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教工作情況，增強與教的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。措施：1、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓勵家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用。2、召開班級家長會，與家長交流息。3、掘家長中的和社會使家長更深入的參與到幼兒園活動中，使家長與教間、家長與家長間形成互相探討、溝通、的良好家園互動氣氛。

27、并一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同好。相通過我和的努力，咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的。幼兒園中班下學(xué)期德育的工作計劃1幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點?，F(xiàn)將我班本期幼兒園中班的德育工作計劃如下：一、班級情況分析雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大分為次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。二、工作目標(biāo)1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛圍的人開始，幼兒愛父母、愛長，以及愛伙伴；進行步的觀念，萌發(fā)幼兒的榮譽感和愛幼兒園、愛

28、懷化、愛祖國的情感。2、養(yǎng)成步的生活慣和衛(wèi)生慣，能遵守生活作息，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人，配合治療。養(yǎng)成步的禮貌和守紀(jì)慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。步的勞動興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做；3、的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和交往；喜愛體育和活動，有做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的性和機智性。誠實，不說謊，做錯事能承認并正。三、工作內(nèi)容1、愛。喜歡上幼兒園，在中保持愉快的情緒。在的下，能關(guān)心愛護班上的東西。在成人鼓勵

29、下，能愉快地參加幼兒園各項活動，慣生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。2、愛勞動。知道幼兒園和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、書以及用具的使用。能按自己擺放小椅子。愛護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不。3、愛、愛祖國。知道自己是，好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的是懷化，愛的環(huán)境和圍的人。4、愛的。喜歡參加活動，在和家長的、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很興。了解一年四季的變化，四季植物的生長。5、生活慣的。注意保持手、臉的清潔，會用正確的洗手、洗臉。會用勺

30、子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的慣。不把、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。6、文明禮貌。在成人下，每天早上向父母問好，道再見，見到會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人人，不故意擾亂別人。7、遵守紀(jì)律。知道幼兒園的玩具應(yīng)該一起玩，輪流玩，步做到不爭搶、占玩具。愛護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。8、良好的個性心理品質(zhì)的。經(jīng)常保持活

31、潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好，自己有事或有，能對成人說，在成人的下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會。敢于向及家人說出自己的想法和，克服心理，敢大膽當(dāng)眾、，有自心。能在成人幫助下進行自我評價。三、具體措施：（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德中的主渠道作用。1、各科、寓教于戲、寓教于樂各科教學(xué)從內(nèi)容到上都可以品德。讓幼兒在、音樂、美術(shù)、體育、和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德。2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，在日常生活中盡可能的機會和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有的機會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。（二）對家長加強指導(dǎo)，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。1、成立家長會，通過

32、舉辦家長，育兒經(jīng)驗交流會，開展家庭咨詢活動。2、通過家訪、家長會、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式，加強與家長的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合，達到幼兒園、家庭的一致性。（三）充分社會的積極因素幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點，精心設(shè)計和選擇，充分積極因素，發(fā)揮其作用，提幼兒辨別是非的。幼兒園中班下學(xué)期德育的工作計劃2幼兒期的品德可以為人一生打下堅實的基。我們必須住這一重要時期，幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明慣，陶冶幼兒情，幼兒的主義，為幼兒今后的生活打下良好的基。一、日常生活中品德幼兒園的品德工作不是單獨的說教，它是在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻

33、都在對他們進行。晨間活動：鼓勵來得早的為們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接。讓幼兒禮貌用語，增強文明意識。我們變了傳統(tǒng)的點名，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛?；顒樱阂嗷リP(guān)心、照顧小一點的，要學(xué)會謙讓，好玩的玩具一起玩、輪流玩。進餐：進餐時，我們幼兒良好的進餐慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良慣。午睡：幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動：幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，安靜等父母來接。二、節(jié)日中的品德1教節(jié)時，幫助幼兒了解教工作的辛勞和意義，鼓勵幼兒用自己的方式表達對的關(guān)心。如向說一句悄悄

34、話，幫做一些力所能及的事等。2節(jié)時，向幼兒介紹節(jié)日的來歷和意義，通過多種方式幫助幼兒了解我們偉大的祖國。激發(fā)幼兒作為的自豪感，鼓勵幼兒將來用自己的雙手將我們的祖國建設(shè)得更美。3重陽節(jié)，向幼兒介紹節(jié)日的名稱、意義，幼兒從身邊的小事做起，從身邊的老人關(guān)心起，用自己的實際表達對爺爺奶奶的愛；條件允許時，可以帶到敬老院為老人做一些力所能及的事。如為老人、跳舞等。三、家園聯(lián)系共同對幼兒進行品德，靠單方面的努力是不行的，必需保持的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒品德的，幼兒成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行活動。1現(xiàn)在的自私、的有很多。于是，我們通

35、過家園聯(lián)系冊、家長園地家長樹立正確的，多給有利增強觀念、勞動觀念的實踐機會，幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛的好及步的勞動慣。2家長、教必須行為正確，做幼兒的榜樣。家長和要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格自己，幼兒做到的事，自己要先做到，不許做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為創(chuàng)造一個文明的環(huán)境，確保幼兒的身心發(fā)展。總之，我們會住每一個有利的時機，對幼兒進行品德，為他們順利進入、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。每月重點工作：九月份：1、結(jié)合教節(jié)對幼兒進行相關(guān)，鼓勵幼兒用自己的方式表達對的關(guān)心之情。2、幼兒良好的進餐慣，愛惜糧食。十月份：1、結(jié)合節(jié)開展相關(guān)活動，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛的情感。2、結(jié)合重陽節(jié)幼兒學(xué)會關(guān)心老

36、人，幼兒尊老愛老的良好品質(zhì)。月份：1、繼續(xù)加強幼兒自理的，鼓勵幼兒幫他人做力所能及的事。2、在各項活動中進一步幼兒的分享意識。十二月份：1、鼓勵幼兒克服寒冷，堅持戶外鍛煉，幼兒堅強的意志品質(zhì)。2、進一步禮貌用語，增強文明意識。一月份：1、幼兒關(guān)心班級的事，愛護的東西。幼兒園中班下學(xué)期德育的工作計劃3時間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很淡，但卻很充實，確實有及時總結(jié)的必要，因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷進步。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗的時說：班主任在，能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，仍不能做好，則是一個的班主任。 幾年以來，我一直積極思考如何

37、做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作計劃：一開學(xué)三步曲在新學(xué)期開始，我打算設(shè)計三個活動：1展示自我，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給一個鍛煉機會，讓每一個更敢于站在講面對，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。2競爭班干。隨著年齡的增長，每個人的將隨之提，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是的競爭意識，意識，意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。3開總結(jié)班會。生共談一這年來的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個同學(xué)暢談自己的.進步和弱點，查缺補漏，共同進步。二狠慣1從早讀開始。每個一到

38、校就立刻拿出自己的書進行早讀，這時會有兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄。2上好每一節(jié)課。每一節(jié)課都不能，“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重的勞動，尊重知識，遵守紀(jì)律。要放得開，收得住。要配合上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，評出每天的先進小組。讓確實到課堂效率的重要性。3規(guī)課間。第二節(jié)課后，由體育立刻到場，每個同學(xué)認真地去做，兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進行相應(yīng)的。4強化自紀(jì)律。必須安安靜靜的上自，不準(zhǔn)說話，兩個同學(xué)不能讓第三個人聽到。兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督和記錄，確保自的質(zhì)量。這些日

39、常行為慣在一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學(xué)期重點是鞏固和發(fā)揚，我的是一批精明能干的班干是重中之重，一方面他們學(xué)會了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。三、創(chuàng)班級1在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；心給自己。2定期召開家長會。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會。針對的特點進行了分析，每一位家長切實做好這一青春期的，和一起穩(wěn)的過渡到，家長們受益匪淺。良好的班風(fēng)和良好的慣是成功的開始，我堅我班會越來越好。幼兒園中班下學(xué)期德育的工作計劃4一、指導(dǎo)道德有其自身發(fā)生發(fā)展的過程，皮亞杰、科爾伯特說過自率的道德才是真正具有道德意義。為了讓幼兒逐

40、漸形成成熟的道德，我們必須為它提供發(fā)育發(fā)展的條件，為幼兒形成一個好的性格和好的慣打下基。幼兒園是接受的最基時期和主要場所，有和義務(wù)幫助我們的克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進行德育是非常重要和必要的。二、本學(xué)期幼兒德育工作的具體實施日常生活、是實施幼兒德育最基本的途徑。幼兒是在日常生活與中，在與同伴及成人交往的過程中，了解人、事、物之間的以及一定的行為準(zhǔn)則，并且進行各種行為練，日積月累，循序漸進，逐步形成某些良好的行為品質(zhì)的。如：在一日生活常規(guī)和生活中著道德的內(nèi)容，通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴格執(zhí)行生活，可以幼兒有禮貌、守紀(jì)律、誠實、勇敢、自、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難等品德和行為慣。在過程中，幼兒自發(fā)地扮演一定的社會角色，實踐一定的社會行為，體驗一定的社會情感，進行道德品質(zhì)的，對幼兒社會性發(fā)展