小學美術工作計劃

1、小學美術工作計劃美術工作計劃 篇1一、指導：本學期繼續(xù)以新課程標準的為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實新課程標準的，落實各項，充分發(fā)揮教學、教學管理、教學指導和教學的功能作用，引領教參與教學，進一步推進課堂教學的，提課程實施水，促進教的專業(yè)發(fā)展，全面提升教學質(zhì)量。認真總結新課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入課程實施過程中出現(xiàn)的新、新情況，尋找的對策。日常工作中，要認真總結新課程實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科教的，好課題工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提課堂教學質(zhì)量與效益。并開展好興趣小組活動并落實到實處。二、重點工作：1、更新教學理念，明確課方向。2、繼續(xù)如何轉(zhuǎn)變的方式。3、繼續(xù)課堂上

2、如何形成互動的局面。4、教學中如何激發(fā)創(chuàng)新意識，創(chuàng)新的5、如何激發(fā)的興趣。三、主要措施：1、完善校本，落實具體。推出以理論、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本的基本形式，促進教的專業(yè)成長和發(fā)展。2、強化備課組的建設。備課活動，每次活動認真教材、教參，確定備課的教學內(nèi)容、重點、難點，教學疑點，談重點內(nèi)容的教學設想，設計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。3、以“課堂教學評比展示”為主要形式開展教學活動。進一步完善課堂教學質(zhì)量評估機制，對全校的課堂教學進行評估。4、繼續(xù)開展本美術課堂生活化教學的與運用，本組所有教根據(jù)自己實情制定相關措施。5、加強研修交流。 優(yōu)秀庫等，完善泗

3、小教發(fā)展的個人內(nèi)容。6、嚴格教研活動紀律，相關應積極認真準備按時完成；活動情況將納入期末考核。四、具體工作三月份1、制定教學計劃歡歡2、教節(jié)準備工作工藝制作4、教參加校內(nèi)外聽課交流全體美術教5、進行課堂教學常規(guī)檢查四月份1、進行市美術教研展示活動準備工作2、聘請市美術特級教進行工作指導3、參加區(qū)讀書節(jié)主題和標識的設計活動4、進行課堂教學常規(guī)檢查五月份1、本組教準備參加區(qū)比賽2、開展市美術教研展示活動3、各位教拿出所輔導作品準備校園美術4、參加組內(nèi)聽課評課活動美術工作計劃 篇2工作要點：一、課題在子課題依托現(xiàn)代，發(fā)展審美鑒賞的前兩輪教學實踐與反思的基上，繼續(xù)扎扎實實地展開這學期的教學，落實在每個

4、年級的日常教學中。雖然本學期的我們美術的實踐課沒有在圍展示，但我組繼續(xù)以一年級新教材為重點，運用好現(xiàn)代，和發(fā)展的審美鑒賞，擬定以膠帶紙能作畫為本學期的實踐課，并繼續(xù)認真開展實踐、反思、再的教學活動。在時的教活中，延續(xù)上學期三位沒有同時空課而采用交叉交流的進行。相對上學期的，我組會加強對二至五年級的日常，讓二期課的理念不僅僅停留在一年級新教材的運用上。二、方面1、美術新課程標準，踏準美術教學的新步伐。3、上網(wǎng)收集有關、，在教研活動前五分鐘進行簡單。4、延續(xù)上學期三位沒有同時空課而采用交叉交流的，不斷和摸索現(xiàn)代，提為教學的。5、積極參加各類各項培訓、活動，把息帶回“家”。三、教學方面1、提“隨堂課

5、”質(zhì)量，三位交叉交流的和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經(jīng)驗，提升整個美術學科的教學質(zhì)量，注重教案的設計與進。2、教研組內(nèi)共同、分析每位在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的進課堂教學，求真務實。3、配合“家效一日活動”，上好展示課。四、其他工作1、帶好興趣小組活動，尖子，提升興趣。輔導參加各項比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風采。2、把教帶教等工作落實在教活中。3、結合“節(jié)”活動，發(fā)揮美術組、的作用。4、教研組自我建設和積累工作。美術工作計劃 篇3一、指導以提區(qū)域術教學質(zhì)量、促進教發(fā)展為中心，以南通市美術教學指導意見為，務實精致，著力打造xx美術學科研訓。二、主要工作1.常態(tài)化進行“xx美術教成長”

6、活動。為年輕教搭建成臺，通過系列研訓活動，幫助年輕教提業(yè)務素質(zhì)。2.常態(tài)化進行“xx美術教技能俱樂”活動。通過不同項目俱樂的活動，強化術教的專業(yè)技能，為南通市、術教教學基本功比賽及省市美術教教學技能考核作準備；舉辦教書畫、攝影作品展。3.、術教教學基本功大賽的，向市里推送優(yōu)秀選手。4.圍繞“美術素養(yǎng)提升”的主題，結合南通市十二五規(guī)劃課題農(nóng)村術綜合提升的途徑和開展活動，配合市里完成美術考核測評。三、逐月2月份1.制訂20 xx20 xx學年第二學期工作計劃；2.擬寫“xx美術教成長”、“xx美術教技能俱樂”本學期活動計劃。3月份1.組建十二五規(guī)劃課題農(nóng)村術綜合提升的途徑和團隊，開展本學期活動；2

7、.美術學科中心組活動、“xx美術教成長”活動；4月份1.美術學科中心組活動、農(nóng)村術綜合提升的途徑和活動、“xx美術教成長”活動（三個活動合一）；2.本、術教教學基本功比賽；3.“xx美術教技能俱樂”活動。5月份1.配合美協(xié)籌辦“”畫展；2.本美專會會員及教學參加市里的赴“湘西”寫生、創(chuàng)作活動；“xx美術教技能俱樂”活動；“xx美術教成長”活動；3.教參加市、術教教學基本功大賽；4.農(nóng)村術綜合提升的途徑和活動。份1.“第32個教節(jié)教書畫、攝影作品展”創(chuàng)作交流；2.農(nóng)村術綜合提升的途徑和活動、“xx美術教成長”活動。7、8月份1教參加南通市美術兼職教第二輪培訓；2術教暑期培訓；3“第32個教節(jié)教書

8、畫、攝影作品展”作品征集。美術工作計劃 篇4一、指導：以推進素質(zhì)為中心，以市教研室有關和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學上，堅持以提課堂教學質(zhì)量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進特色項目建設，促進生共同發(fā)展。二、工作要點：(一)好規(guī)化教學管理，加強常規(guī)教學工作與實施，以新課程為契機，加大課堂教學的力度，以為本，重視教學設計、教學、教學手段的。強調(diào)學法的傳授、的、慣的形成、心理素質(zhì)的提以及學趣的激發(fā)，讓在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發(fā)新知識的動力和。(二)扎扎實實

9、開展教研工作。加強新課程標準及美術教學理論，更新教學觀念，住外出聽課的機會，提自身的業(yè)務素質(zhì)，積極參加新教材教學及觀摩交流活動。(三)特長生，好美術興趣小組培訓工作，積極參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關門寄發(fā)。美術工作計劃 篇5一、指導：認真貫徹工作重點，通過美術教學進一步的創(chuàng)新和實踐，以課程標準為中心，著力好新課程標準的.培訓、實驗和工作，結合我校實際組內(nèi)教探索課堂教學創(chuàng)新的。本學期繼續(xù)將課程作為美術學科教學的中心工作，通過教學實踐與探索深入領會課程理念，通過多種教研方式喚起美術教參與教的積極性和主動性，認真總結新課程實施中形成的經(jīng)驗，加強對教素質(zhì)的，搞好美術陣地建設，全面提我校美

10、術教學質(zhì)量。二、工作目標：1、對進行傳統(tǒng)的和的。2、通過各種特別是現(xiàn)代手段采用形象直觀的教學形式即能引起廣泛興趣的，達到積極的效果。3、要與密切合作與班級教緊密合作，開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動，對進行美育，凸現(xiàn)美術的特殊審美功能。4、從理論上把握好美術課教學的專業(yè)教學特點，特別是要注意：與知識技能的相互，在教學中既要突破傳統(tǒng)的教學和形式，但又不要喪失美術課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要。5、同時要把握向全體的，既要關注個別學困生，加強輔導，又要在不斷提發(fā)展的提上狠下功夫，以點帶面。6、通過開展一系列的輔導進行繪畫創(chuàng)作。工藝制作，配合班主任、大隊開展的黑板報，以及設計創(chuàng)作的其它貼近生活

11、的活動創(chuàng)作，的創(chuàng)作意識，增強創(chuàng)新意識，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對待的情感；形成正確的價值觀取向。對作業(yè)、作品參加的各種競賽活動，要給予積極的鼓勵和表揚，不斷激發(fā)的興趣，提對美術的價值觀取向和積極間上的進取。三、主要措施：1、緊緊住美術課堂教學，使質(zhì)量不斷提，進一步實踐探究美術課堂教學的新教法，促進全面發(fā)展，進行深入、認真、努力研討、認真實踐、突出教學效果。2、加強課堂教學常規(guī)管理，積極配合班主任、各位教對進行良好的行為慣，加強紀律，形成正常良好的教學秩序。3、認真?zhèn)湔n，進行認真的反思，隨時進調(diào)整自己的教學，每星期進行一次組內(nèi)的備課，對課進行，保證課的質(zhì)量。4、結合道德為主題的活動，運用

12、美術獨特的表達方式，對進行直觀形象、活潑生動的，達到德育的效果。5、努力探索和完善美術課，進行探索實踐，社區(qū)開發(fā)實踐，進行校內(nèi)的開發(fā)，積極配合綜合實踐活動，注意結合的生活經(jīng)驗進行美術與其它課程的整合，實現(xiàn)美術，審美功能的特點和效果。6、積極和輔導參加各種形式的美術創(chuàng)作活動，大力開展以班為基的美術創(chuàng)作活動，活躍我校的氣氛，造校園濃厚的氛圍，并在此基上，輔導參加、市、省、全國各級的繪畫比賽活動，為的人才，為上一級輸選人才而努力工作。7、教研組內(nèi)要加強教學理論的與，積極參加校內(nèi)校外的教學活動，特別是要把理論結合的和實踐融入日常的教學當中。認真開展以組內(nèi)為基的教學觀摩活動，并認真選拔爭取參加校、市以上

13、的教學優(yōu)質(zhì)課比賽，提教研組整體的教學水。8、教研組內(nèi)教要加強自己的教學理論，在提的同時，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和的發(fā)展和提，要加強美術專業(yè)知識和技能，使自己在美術教學和專業(yè)方面，都有大量的進步，以適應的發(fā)展和。9、認真開展學常成績的檢查與評價，積極引導，注意對自己作品的收集與整理，作好期中期末的成績的檢查與考核，引導自我評價，對他人進行評價的意識，不斷完善美術成績評價體系，認真做好對的成長評價工作，把握好評價中的鼓勵與激勵作用。10、每位教要加強自己的理論，并能對自己實踐進行總結與提煉，上升到理論認識度，結合新課程的理念，認真撰寫、教學隨筆等經(jīng)驗，為學科教研積累豐富的。11、結合的課題，進行認真的

14、總結，確立主題，結合的培訓，撰寫課題。12、結合的息特色，發(fā)揮現(xiàn)有庫應有的效應，不斷提教計算機的使用效率。并充分運用現(xiàn)代，努力拓寬渠道。13、搞好組內(nèi)的互幫互學，團結合作，使我們組內(nèi)教業(yè)務不斷發(fā)展，努力，鉆研教學業(yè)務，提自己的教學理論水，虛心，向前發(fā)展。14、積極爭取參加校內(nèi)外的與培訓，參加校內(nèi)外的教學課活動。15、注意加強教研組教個人的建設使用，特別是注意對教研組組內(nèi)息和教個人息的收集和上傳，強化息的建設和共享。四、具體工作：1、各年段每增設一節(jié)課，中低年級主要以硬筆為主，年級以軟筆為主。2、課余時間開設興趣小組。3、舉辦全校的繪畫比賽，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學參與校園的繪畫制作

15、，同時把同學們較好的作品表框放在班級中促進同學之間的美術繪畫交流。4、標準化建設的機會，讓充分發(fā)揮聰明才干，積極參與美術活動的熱情，自行設計、創(chuàng)作美術作品。5、認真落實美術課，及時批美術作業(yè)。6、學期末，認真做好美術工作考評和總結。美術工作計劃 篇6一、指導美術學科是全面推進素質(zhì)的切入點，美術是基課程體系的一個重要組成分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)的重要內(nèi)容，是基階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)的手段，更是全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的觀念和素質(zhì)理論來指導素質(zhì)，推進課程的進程。由此我們美術組圍繞的中心工作經(jīng)過醞釀、特制定下列教研計劃：1、嚴格執(zhí)行課程。上好美術課程，把著眼點放在

16、提課堂教學水上來，努力提課堂教學質(zhì)量。2、優(yōu)化備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型展開研討，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。3、加大課堂教學的力度，以新的教理念指導美術課堂教學，積極探索，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮教的傳、幫、帶作用，強化年青教的業(yè)務和提。計劃好組內(nèi)示課、課、匯報課等活動。4、在教學中要加強對慣和的指導，提的審美，發(fā)展的感知和形象思維，增強的創(chuàng)新和意識，促進個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的。5、的意識：知識時代是人才的競爭，的競爭。新時代我們要不斷更新知識，逐步提自己的業(yè)務素質(zhì)與理

17、論水。二、活動內(nèi)容：二月份：1、作好開學準備工作，提前備好一課。2、備課，將圍繞學科素養(yǎng)之“識讀素養(yǎng)”開展。3、學好術課程標準，修訂版數(shù)課程標準和區(qū)教研室的教研計劃，制定本校這學期的美術教研工作計劃和個人教學計劃。三月份：1、教研組堅持每月一次備課，繼續(xù)圍繞學科素養(yǎng)之“識讀素養(yǎng)”開展。2、加強課堂常規(guī)，熱愛，良好行為慣，提興趣，每一位教上一堂課。3、全面開展美術、社團活動，積極準備區(qū)節(jié)的書畫比賽。四月份：1、加強自我，認真閱讀一本書籍。2、全面開展美術、社團活動，積極準備區(qū)節(jié)的書畫比賽。3、教研組堅持每月一次備課。4、教間互聽互評。五月份：1、教研組堅持每月一次備課。2、教間互聽互評。3、全面

18、開展美術、社團活動，積極準備區(qū)節(jié)的書畫比賽。份：1、準備迎接期末對進行美術成績考查。2、做好情況分析及情況反饋，收集整理工作。3、做好教研組工作總結。4、全面開展美術、社團活動。積極訓練準備參加第九屆現(xiàn)場書寫大賽和第十二屆科幻畫比賽。美術工作計劃 篇7一、指導為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術工作的計劃，以節(jié)為契機，面向全體，豐富生活，增強的美術素質(zhì)和提審美，使同學們在愉悅、向上的校園環(huán)境中活潑地成長，也使我校的之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術室的特殊功能，提的美術水，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的。二、任務目標1、合理美術室的使用時間，保證全校所有班級所有都有機會在美術室。2、

19、根據(jù)不同年的特點，好各種美術器材和教具，輔助美術教開展好美術教學活動。3、配合美術教開展好的第二課堂美術興趣活動，為提供必要的美術器材，為創(chuàng)造良好的氛圍。4、定期開展美術作品展示，提對美術的興趣。5、認真搞好美術室的管理工作。三、具體措施1、美術室的使用，須征得管理教工作總結員的認可，并按使用。2、儀器設備管理合理。儀器設備必須全入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理列;做到合理、美觀大方、取用方便。3、保持櫥、架內(nèi)儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài)。美術儀器設備應定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。4、備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀

20、器及時申請。5、美術器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理雜物，為生提供良好的實驗環(huán)境，生，保證作安全。6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價。7、做好美術(器材保管)室的使用記錄。美術工作計劃 篇8新學期開始了，從本學期開始我校美術的隊伍更加壯大了，為了豐富的美術知識，開闊的視野，調(diào)動美術的積極性，更好的讓學好美術，美術第二課堂制定了如下計劃：一、參加：三至六年（分兩組：三、四年級一組，五、六年級一組）二、活動時間：按每雙二第七節(jié)課，一般情況下每單二第七節(jié)課也活動。三、活動內(nèi)容：1、 吸收各班的美術愛好者和美術的佼佼者，以鼓勵和提興趣為主，對課堂的教學內(nèi)容進行鞏固和復，扎實的美

21、術基。2、 多介紹課外的英語知識來豐富，同時以多種形式開展活動來激發(fā)興趣，以便時能帶動其他同學去美術。3、 提的美術水，大量接觸美術作品，美術尖子生，使分同學對美術較精，能夠參加美術的各種比賽。4、 對個別的美術學的好的同學進行輔導，多參加一些比賽。美術工作計劃 篇9新的學期開始了，新學期的美術教學工作計劃如下：一、上于的事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守的規(guī)章，服從的，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對，言傳身教。二、基本情況分析（一）現(xiàn)狀分析：對教材中的繪畫、建筑和工藝美術等美術知識有了一定的了解和掌握，在上有一定的認識，知道的重要性，在美術的審美鑒賞上都有了一定的提。對學好本冊教材打好了一定的基。但

22、的的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差。對美術知識的系統(tǒng)不夠明確，知識結構層次不是很健全。（二）教學內(nèi)容分析：本學期擬定十六課時的課程。立足于面向全體，以素質(zhì)為基本點出發(fā)的創(chuàng)新和實踐；強調(diào)趣味性的美術，設計內(nèi)容貼近的生活經(jīng)驗，強化的美術興趣；在美術傳統(tǒng)的基上，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元，突出時代感和地方特色。在結構上，以美術形式集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的，在傳授的基知識、基本技能的基上，始終貫穿審美性和情意性的教學，兼顧個性的發(fā)展和知識技能的得兩方面的需求。（三）教材中重點、難點：重點內(nèi)容涉及到畫的內(nèi)容，包括和寫意畫的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設計主要是以書籍的設計和標志設計的面設計和立

23、體構成等方面的設計知識。三、工作目標1、通過欣賞，能掌握工藝美術的基本知識；了解不同時期工藝的發(fā)展和審美演變；了解陶器、青銅器、漆器和此前的發(fā)展歷程、造型特征、裝飾風格及。通過探究，能了解工藝美術在各個歷史時期的風格。2、了解畫的分類、常用工具及所包含的情感，能創(chuàng)作出簡單的和寫意畫，在創(chuàng)作過程中傳統(tǒng)畫的，增強對生活和自然的熱愛及感。3、探求蘇州園林的精、巧、靈、雅、意、美，了解南園林和私家園林的特質(zhì)和南園林的發(fā)生、發(fā)展。對比南私家園林和園林的差異。南園林典型特質(zhì)的形成原因和南園林中各種建筑、審美、元素的組成。園林中題詠、匾額、楹聯(lián)等元素的內(nèi)容。4、了解書籍設計的基知識，步掌握書籍設計的基本原則

24、、設計規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及的。步學會招貼畫的構成、基本創(chuàng)作及創(chuàng)意。感受生活，了解形號傳遞息的方式、學會從實用美觀的視角出發(fā)，構思、設計創(chuàng)意獨特的校園環(huán)境標志、班級課程表、日歷等，提升校園。5、通過欣賞歷史畫、畫，了解歷史畫的創(chuàng)作題材。引導通過欣賞、感受、分析與，提鑒賞歷史畫、畫的。四、主要工作及措施1、根據(jù)對的情況分析再加上所學知識的基上，開始新知識的。2、在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給，使學到一定的基知識，掌握美術的基本技能和，同時也要學會判斷美和創(chuàng)造美，提的審美。3、在教學中，我以促進全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術知識與技能為基，注意貼近的生活和社會生活，力做到

25、富有情趣和啟發(fā)性。4、了解了有關美術的基本情況后，緊緊把握住教材重點、難點，面向全體好教學管理，全面開展教學活動。教學工作計劃 篇1“讓學聰明的，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！钡拇_，通過大量的閱讀，能感知豐厚的感情材料，增加沉淀。為了進一步實施楊樓特色閱讀，縱深推進我校新實驗的進程，從而有效地構建課外閱讀體系，真正讓少做題，多讀書、好讀書、讀好書，促進全校綜合素養(yǎng)的提，特定本計劃。一、發(fā)動，提認識。童年是人生的起步階段，童年的閱讀往往構成一個人生命的底色。的提、情感的豐富、智慧的生成、性格的塑造、品質(zhì)的打磨雖然有待現(xiàn)實生活的鍛造，但更重要的是離不開人文與的啟蒙與熏陶。實踐

26、證明，早一天讀書，就會早一天受益，早一天讀書，就會早一天走近淵博和卓越?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”對于年齡尚小，對于課外閱讀與積累的重要性的認識尚且不足的。全體教首先是要提認識，站在為的發(fā)展、為的的度，廣泛，大力發(fā)動，積極，引領廣長乃至社會各界人士共同重視的課外閱讀，共同關注的課外閱讀。二、建章立制，落實規(guī)劃首先，健全。成立閱讀小組，組長：卜凡昌，成員：蔣艷芝，劉美霞，陳麗，紅云等，確保把閱讀教學當作特色工作常不懈。各年級也要根據(jù)相應，結合的年齡特點、興趣愛好和家庭的實際情況，制定出比較系統(tǒng)的課外閱讀指導計劃。幫助制定自己的閱讀計劃和時間表，合理好課內(nèi)外知識的銜接與時間的分配，做到課

27、內(nèi)打基、課外求發(fā)展，做到課內(nèi)與課外閱讀相互結合，相互促進。同時，在工作中，積極探索，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，善于總結，出一套行之有效的課外閱讀與，逐步形成的辦學特色。在校園內(nèi)，造“書香班級”，從而造“書香校園”。三、創(chuàng)新，追求實效。1.教要做好示引領，與共讀共寫，有效地進行課外閱讀的指導，是本計劃得以順利實施的關鍵。在新的學期里，每一個教，特別是40以下的中教，要與共讀共寫，擔負起慣、制定計劃、讀物、閱讀、指導、評價結果等任務，真正達到在共讀共寫的過程中創(chuàng)造并擁有共同點。要著力提教多方面的修養(yǎng)，鼓勵教多讀書，不但要了解圍的經(jīng)典名著，也要了解當代優(yōu)秀的文學作品，全面提教指導課外閱讀的，讓更多的了解并

28、掌握指導課外閱讀的最佳與途徑，同時也要大力提倡廣長參與讀書，以潛移默化地的讀書慣。2.為了保證課外閱讀的順利實施，教必須注重加強課外閱讀的指導。各年級教要能夠根據(jù)本年級課外閱讀指導計劃，每開設一節(jié)課外閱讀指導課，除此之外，在每天的晨讀、午讀要有計劃的一定的時間專門用于快樂閱讀。教要加強，充分研討，相互交流，集思廣益，逐步形成適合年齡特點、合接受需要具有可作性和實效性的課外閱讀基本課型。如閱讀指導課（引導合理使用工具書，搜集息、整理息、處理息，指導課外閱讀的和讀書筆記、的寫法），讀物課（年齡小、閱歷淺、辨別差，教各種手段、形式向適合他們需要的書籍，也可由相互介紹、相互），閱讀欣賞課，讀書匯報課（

29、可采用讀后敘述、開展，交流評議，展示等形式）等等。3.開展活動，興趣。興趣是的先導，是需求的.動力。只有調(diào)動起課外閱讀的興趣，才會努力尋求閱讀機會，獲得閱讀息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生情感體驗。建議各班級經(jīng)常舉行速讀賽、朗誦賽、賽，故事會、會、交流會，開展筆記展評、詞語接力、佳作欣賞等活動。通過課堂看趣、提趣、榜樣引趣、故事聽趣等形式使產(chǎn)生閱讀欲望，使他們在活動中感受閱讀的快樂和幸福，體驗“書本是甜的，讀書是一件有滋有味的事情?！边@也是社會、家長所共同給予他們最好的童年。新學期，將創(chuàng)造性地開展快樂閱讀活動，讓全體生在豐富多彩、生趣盎然的各種活動中體驗幸福完整的生活。4.建設陣地，造氛圍。書室和各班書

30、角是進行課外閱讀的重要陣地，要充分發(fā)揮書室（角）的作用，加強書室的建設與管理，有計劃地開展借閱、閱覽活動。保證每學期均借閱3-5本書，管員要建立書借閱登記，為更好地推進課外閱讀活動提供息和。另外，將根據(jù)實際情況廣開書源，定期開展書漂流活動，為提供豐富的書源，努力造一個“開門見書山，推窗聞書香”的讀書氛圍。四、總結反思，臻于完善。要對快樂閱讀活動情況進行總結反思，創(chuàng)新活動方式，力求活動效果。在活動中求發(fā)展，在活動中求完善，在活動中總結經(jīng)驗。以課外閱讀為載體的人文素養(yǎng)是一個艱巨而漫長的過程，希望通過全體教的共同努力，讓每一個都捧起書來，汲取知識的養(yǎng)，獲取的，傳承民族的，讓的生命在閱讀中更加精彩。教

31、學工作計劃 篇2一學期以來，我們六年級組全體教都能做到愛崗敬業(yè)，教書育人，工作上扎實嚴謹，相互配合，積極進取，自加壓力，爭先恐后，順利完成了布置的各項任務，并取得了一定的成績?；仡櫼粚W期工作，小結如下：一、，講示。本組的三位蔣z主任、張z主任、z主任時對自己很嚴格，無論是德，還是教學工作，都能起到榜樣作用，堪稱楷模，對本組教總能熱情幫助，及時指導，與本組教相處得非常融洽，十分。特別是張琴主任、祥主任指導如何鉆研教材，備課要精細，如何嚴謹，訓練要扎實，時教研活動以及教學沙龍活動如何準備如何，研討要有效，立足共同提。榜樣的力量真是無窮的，在他們的帶領和下，本組教好學上進，團結協(xié)作，愛崗敬業(yè)，努力工

32、作，不甘，成績顯著。二、班主任盡職盡力，常規(guī)，見實效。本組九位班主任zzz個個，他們心強，肯吃苦，在班級管理方面?zhèn)€個有經(jīng)驗，人人有，時工作盡職盡力，每個人都能按照的，根據(jù)本班的實際情況，堅持“無小事，事事皆育人”的原則，行之有效地開展各方面的教學工作，注重對良好行為慣的，狠教學常規(guī)，卓有成效，一學期下來，常規(guī)好，教學秩序井然，安，無事故。由于各班主任工作心強，到位，精心，合理，放學秩序井然。更值得一提的是衛(wèi)生工作，任務重，六（1）、（5）有1至4層的樓梯衛(wèi)生，六（2）班門前的衛(wèi)生，六（3）六（4）六（6）科藝樓前的大片衛(wèi)生。六（7）六（8）六（9）綜合樓前的大片衛(wèi)生。這些場所面積大，走動的人多

33、，又特別難保潔，各位班主任任勞任怨，分工仔細，打掃認真，保潔及時，衛(wèi)生工作做的很好。六（7）班原先基較差，后進生相對多一些，在雨虹的嚴格下，常規(guī)好，課堂紀律好，課間紀律好，紀律好，成績大面積提，進步特別大，獲本組教的一致好評。三、本組教堅持教學，狠“六認真”。本組教時教學一貫堅持“六認真”，做到認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，認真，課后及時認真批作業(yè)，及時指導訂正。課上注重調(diào)動的積極性，教會自主，訓練善于思考，樂于探究，力爭全面提教學質(zhì)量。課后加強輔導，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。、數(shù)學、英語、綜合時工作心特別強，肯吃苦，也是經(jīng)常把留下來、指導訂正、個別輔導，努力提他們的成績，盡力做好后進生轉(zhuǎn)化工作，成績顯

34、著。四、豐富多彩地開展各項活動。根據(jù)的工作，班主任度重視，工作熱情，豐富多彩的開展了一系列的教學活動，收到了很好的效果。1、最值得一提的是經(jīng)常接受個的檢查驗收，六年級辦公室、各班教室布置、辦公室均布置得美觀大方，既張揚個性有特點，又合的，獲檢查的一致好評。2、中隊活動有計劃有落實特別出色，一是各班的認真，其次是內(nèi)容豐富多彩，三是材料記錄的好，上交及時。另外各位班主任充分發(fā)揮自己的聰明才智，充分調(diào)動的積極性，認真出好每一期黑板報，合理、有效發(fā)放章、安全章、環(huán)保章。鼓勵在各方面取得進步。3、積極參加各項比賽活動，成績顯著。積極參加鋼筆字和電腦考級。作品和板報比賽。本學期作發(fā)表12篇。我們六年級舉行

35、了陽光活動、廣播、社團、拔河比賽、數(shù)學計算等級過關、英語單詞過關等各項活動?；顒有Ч?，有益身心，陶冶性情，開闊視野，增長才干，提素質(zhì)。五、積極開展教科研。1、加強了課的研討，努力提課堂教學質(zhì)量。特別是六年級組，教研氛圍濃，期中在總結過后，本組教自加壓力專門一次業(yè)務活動時間進行了研討，深入細致地進行總結，重點探討如何切實提課堂效率，如何轉(zhuǎn)化后進生更有效，們相互切磋，很有收獲。2、積極參加競賽，教科研成績喜人，祥課題榮獲省重點資助課題，在他的帶領下有一大批教投入到教研中來。教學工作計劃 篇31、充分發(fā)揮，進一步完善教學目標管理。教學質(zhì)量是的生命線，工作以教學質(zhì)量為中心，各項工作要服從于這個中心。

36、將結合活分配，進一步和完善教學目標管理，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調(diào)動教的工作積極性，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。2、加強生競賽管理。開學，教務處將制定切實可行的生競賽獎勵實施，通過來調(diào)動廣大生參賽的積極性。對各種競賽，教務處將督促各組認真選拔人選，輔導，精心參賽，力爭取得好成績，并對取得名次的生及時進行表彰。3、開展各種興趣小組活動，每次活動要做到有中心、有內(nèi)容、有檢測、有反饋。通過活動，特長生和尖子生，為對普通年級進行抽測奠定堅實的基。4、加強教考勤管理，進一步完善考勤，規(guī)請假行為，堅持坐班，坐班要簽到，每天不定期按空課表進行抽查。及時兌現(xiàn)考勤獎罰。5、堅持教職工，積極教參加級以上的各種培訓，鼓勵

37、教通過各種形式參加在職進修，不斷提教職工的業(yè)務素質(zhì)和水。6、認真執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，落實“減負”，不亂記。7、重視音、體、美、勞技、計算機，本學年舉辦一次校級文藝匯演，舉辦一次田徑會。加強九年級體育加試項目的訓練，確保體育加試取得好成績。8、開展形式多樣的“普九”活動，認真做好“兩基”工作，建立入學、催學、勸學，采取分村分組包干的辦法，對輟進行全面勸學活動，并對勸學工作有成效的教進行獎勵，以確保輟學率在圍內(nèi)。9、加強學籍管理，做到管理規(guī)、檔案齊全、數(shù)據(jù)準確、及時。10、加強招生，做好報名、工作，制定招生獎懲，目標到班、到人，規(guī)教職工招生行為，力爭完成上級布置的各項招生任務。11、

38、規(guī)書室、儀器室、實驗室、計算機教室、多教室的建設和管理，做到有專人、有可循、有安全保障。 加強實驗教學管理，做好實驗作項目訓練工作，確保實驗作取得好成績。12、加強校本教研，充分發(fā)揮各學科帶頭人、教的示作用，有目的、有計劃的開展以新教學理念、新課程標準、繼續(xù)、多教學等為內(nèi)容的校本課程培訓。開展“五個一”活動。13、積極參加各種片區(qū)教研活動，積極參加評選活動。14、進一步規(guī)教學常規(guī)標準，完善教學常規(guī)檢查，認真落實常規(guī)檢查，采取抽查與檢查結合，并及時通報。15、加強教研組備課組管理，督促教研組、備課組做到機構健全，做到有計劃、有活動、有總結。每次活動要做到“四定“。16、加強考風考紀建設，認真。制

39、定和完善考生守則、監(jiān)考守則、評卷守則等，每次考完后及時進行成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，及時中發(fā)現(xiàn)的。17、積極各教研組進行課題，堅持課題與教學相結合，創(chuàng)新教學，加強各課題的過程管理，做到有階段小結，有學期總結，并及時上交到教研室，確保課題質(zhì)量。18、加強農(nóng)遠項目設備的管理，做到管理有專人、有，鼓勵廣大教充分設備進行教學，提設備使用效益，以促進教學質(zhì)量的提。教研教學工作計劃 篇1一、指導本學期我校英語組將以和教導處工作計劃為依據(jù);以搞好常態(tài)化教學,提課堂教學效率為中心,以提課堂教學效率為重點,進一步深化課程,通過教學,提教駕馭課堂,使教盡心盡職,全身心地投入到教學、工作中,讓在“以人為本”的教學氛圍中,

40、個性得到充分的發(fā)展,使“后進生”能夠順利摘帽。同時教在不斷地和鉆研中,使專業(yè)化水得到不斷提,為進一步提我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。二、工作目標1、 繼續(xù)以課為中心,實英語學科教學常規(guī),提課堂教學質(zhì)量,向課堂四十分鐘要效益。2、 ,圍繞各年級教學重點聽、評課,探討常態(tài)化教學的實施和作。3、 本學期圍繞英語教學中的“口語教學”分低、中、不同年齡和基之上如何實施教學展開研討,探索英語教學與日常生活、家庭生活、社會生活的結合點和切入點。三、工作措施(一)加強理論,轉(zhuǎn)變觀念繼續(xù)英語課程標準,積極開展教學實踐活動,努力提英語教的整體素質(zhì),特別是英語專業(yè)素質(zhì),為提英語教學質(zhì)量奠定基。同時教并熟練掌握電腦

41、、多教學和教學手段,并適當?shù)剡\用到英語教學中來,豐富和進教學內(nèi)容和,提教學質(zhì)量和效果。(二)規(guī)英語教學常規(guī)管理。1、規(guī)和加強教學“五認真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學目標;合理劃分課時,步確定每課時的教學內(nèi)容;分課時備課,要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位;進行學情分析和教學分析;教學過程的設計中要包括教學的選擇、的使用和活動形式的設計,以形成個性化的設計。2、堅決杜絕隨意加快教學、拔教學的現(xiàn)象,力求輕負優(yōu)質(zhì),練設計要注意性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。提倡針對不同層次彈性作業(yè),有做必批,有錯必究。3、關愛“學困生”

42、,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體,以的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)的興趣放在首位,注意分層教學,引導端正態(tài)度,掌握良好的,良好的慣,盡最大努力提教學質(zhì)量。(三)加強,以科研促教學。開展聽,評課活動,通過互相聽課,及時發(fā)現(xiàn)和反思教學過程中存在的弱環(huán)節(jié)和實際,對策,共同,并寫好課文反思,小結,做到讓者有進步,聽課者有啟發(fā),形成“備課,共享,教后反思”的教研風氣。四、具體活動:1、,關于教專業(yè)知識;制定本學期教研組工作計劃2、貫徹落實本學期教研組工作計劃3、研討如何較好好校園網(wǎng)和英特網(wǎng),為教學4、研討與實際教學的方式、5、圍繞本學期教學主題,開展聽

43、評課活動6、期中7、總結,分析期中8、準備、參加教學能手講座講課9、研討六年級復要點10、研討低年級英語口語教學的措施、11、復,制定復計劃12、做好復工作,努力提統(tǒng)考成績13、教研組工作總結教研教學工作計劃 篇2一、指導本學期英語組將圍繞區(qū)教研室和教科室新學期的工作展開教研活動。教研組加強教研內(nèi)容的計劃性、針對性，提活動的實效性，把教研的落腳點放在提備課、的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教自主進行教學的意識和。加強備課，相互聽課、評課，堅持教自我反思，在新課程理念框架下，形成個體理念。同伴互助，教間相互幫助，互相，取長補短，共同進步，造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，不斷總結經(jīng)驗和，努力探索新的教學，使教學模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變。二、工作目標1、加強以校為本的教研的建設，加強理論，努力提每位教的自身素質(zhì)與教學技能。2、繼續(xù)和貫徹新課程理念，努力搞好教學、教學指導、教學等日常工作并把工作做細做實。4、開展英語，激發(fā)英語的興趣，他們