小班親子活動方案

1、Word 小班親子活動方案 小班親子活動方案 為了確保事情或工作得以順當進行，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個也許的方向。制定方案需要留意哪些問題呢？以下是我為大家整理的小班親子活動方案，歡迎閱讀與保藏。 小班親子活動方案1 一、設計思路 1、秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節(jié)，是個布滿喜悅的季節(jié)，是個到處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。 2、在這秀麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最寬闊的教室，給予孩子們取之不盡的源泉。 3、讓孩子們在歡樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，熬煉意志，培育團隊意識、增進同伴與師生間、家長與家長之間的友情。 二、活動目的 1、讓幼兒走進

2、自然，觀賞秋天的景色，感受秋天的氣息。 2、進展幼兒的觀看力、想象力及審美潛力。 3、培育幼兒的團隊意識，體驗活動的歡樂。 4、透過各家庭之間的相互聯(lián)系，增進親子互動。 三、活動時間 20 xx年xx月xx日(星期x)8：30-16：00 四、活動地點 xx植物園 五、活動時間 8：30分前來園，8：45分開車前往xx植物園 六、活動過程 幼兒8：30集中在幼兒園A區(qū)大操場，在各班老師處簽到，要求各班級清點人數(shù)，強調活動要求：教育幼兒留意平安，留意言行禮貌，要講一般話，愛惜公物，不隨地亂扔垃圾。 8：45準時開車，在車上老師應教育孩子們按座位坐好，留意行車平安，引導孩子們留意車外的景色、感受城

3、市變化，感知秋天大自然的景色變化。 9：15左右到達。各班在門口點好人數(shù)，老師向家長和小伴侶簡潔介紹園內狀況，和游玩過程中所需留意事項，之后入場。 9：30大家首先來到園內參觀新穎的植物展覽，游各個主題園區(qū)，欣賞不同地區(qū)風格的特色植物。 10：00在大草坪集中，進行體能拓展和早操展現(xiàn)活動，由專業(yè)體能男老師和各班老師組織，以班或級為單位進行。草坪可選取中心大草坪或溫室大草坪。依據(jù)各自班級的活動方案，(體能老師預備活動方案及所需要帶上的物品：半天班泡沫棒;小班滑溜布;小班彩虹傘;小班長繩)組織幼兒在公園里活動，同時教育幼兒愛惜花草樹木。 11：30老師組織家長、幼兒在相宜的地方自由地活動、休息、共

4、進午餐。各班用自帶的午餐，分班進行廚藝大比拼活動(班任老師連同家委會成員預備活動方案)。家長們自備桌布、食品，到時進行現(xiàn)場共享會，如評比哪個家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看，哪個家庭的鹽、鹵水等小吃最美味，哪個家庭預備的節(jié)目最富創(chuàng)意以班為單位我們會評出最受歡迎、最具專心、最有創(chuàng)意等獎項，幼兒園還會預備一些小禮物頒發(fā)給小伴侶留念。 13：30餐后連續(xù)活動，來到溫室群景區(qū)參觀。那里集植物愛護、科學討論、科普旅游于一體，展現(xiàn)了各種植物的生態(tài)。共有五個不同地理環(huán)境的展區(qū)，是亞洲最大型的植物景觀溫室群。隨后可自行選取參與機動游樂項目或乘坐電瓶車欣賞中心大草坪一帶景觀。 15：30全體在大門口集中上車，各班

5、清點人數(shù)，做好家長幼兒上車回程工作?；氐接變簣@后孩子由家長帶回家中休息。結束開心行程。 七、平安保障措施 1、加強管理和監(jiān)督措施。制定秋游活動應急預案，園務會對各個環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實，職責到人。各班老師是班級平安工作的第一職責人，全面負責幼兒出游的平安工作，組織好幼兒活動。除此以外，各級配行政人員，(4名行政基本支配到4個級組)保障出游的平安工作。 2、班級老師對幼兒進行秋游活動平安教育，增加幼兒平安防范意識和自我愛護潛力。 3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。 4、秋游活動期間一切行悅耳指揮。 八、留意事項 1、請家長按時和孩子們一起回到幼兒園集中。 2、請不要給幼兒穿

6、系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。 3、請家長為幼兒帶上幼兒園的書包(放孩子替換衣服)給孩子穿上運動服(長褲長衣) 4、請為孩子預備防蚊子的藥水(必需要預備好哦) 5、請為幼兒預備一個垃圾袋。 6、請為幼兒預備濕巾紙一包，擦手和嘴。 7、協(xié)作老師對幼兒進行平安教育。活動時要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要處處亂走，更不能跟生疏人離開。 8、旅游當天緊急聯(lián)系人的電話必需要持續(xù)暢通。 小班親子活動方案2 一、活動目的 為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進一步傳承和進展傳統(tǒng)文化與手工藝術，感受民俗文化。奉化試驗一幼“提倡父母陪養(yǎng)孩子，幼兒歡快過寒假，親子動手制作以“環(huán)保”

7、為主題的燈籠活動，激發(fā)他們的制造力和動手力量，也借此促進孩子多元力量的進展。 二、活動時間 親子制作時間：20 xx年xx月1日20 xx年xx月5日。 懸掛燈籠時間：20 xx年xx月3日 懸掛燈籠地點：xx13樓(滿記、服務臺位置) 燈籠展現(xiàn)時間：20 xx年xx月14日。 三、活動要求 1、各班級懸掛燈籠詳細安排如下：一樓(滿記長廊)小班段5個班級; 正上方二樓：小班段5個班級;三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。 2、正月十三當天，各班(自己商議 一位老師)選擇詳細時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，(因各班選擇的詳細時間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式

8、通知家長)懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。 3、正月十五元宵節(jié)(園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參與猜燈謎賞燈籠活動)，商場并為前來參與活動的孩子分發(fā)圓子湯，圓子供應時間為上午10：0012：00和下午的17：0019：00) 4、要求本次制作燈籠時家長準時以照片的形式記錄孩子參加的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學號命名，將孩子參加過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。 5、燈籠制作材料必需是環(huán)保、立體的。 四、活動攝影 園外：事先聯(lián)系xx電臺進行宣揚報道。 園內：

9、xx 報道：xx 五、活動評比 1、本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級(數(shù)量加質量)，另外則按班級參加的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城供應)該評比以微信投票形式投票，微信投票時間為2月14日2月16日截止，詳細關注當日銀泰宣揚海報。 2、園部將評比：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。 評價人員：老師(園班子成員、藝術組老師) 3、園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參加活動的幼兒。 小班親子活動方案3 活動目標： 1、通過和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

10、2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。 活動事項： 時間：10月25日(周一) 地點：操場。 方式：集體活動和分散活動相結合。 參與對象：小、托班幼兒和家長 參與形式：自愿報名 活動流程： 1、小、托班幼兒和家長在幼兒園操場。 2、在老師的帶領和家長的監(jiān)護下開展親子活動。 (1)集體活動一：家長和孩子放風箏。 (2)集體活動二：由老師組織，各班開展親子嬉戲。 3、午餐：家長和小伴侶共享食品，相互之間進行溝通。 4、以家庭為單位，進行分散自由活動。 附：小班親子嬉戲 剝桔子 目標：1、鼓舞幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。 2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。 預備：人手一只桔子 玩法

11、：1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。 2、聽口令開頭剝桔子。 3、剝完桔子后，快速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。 4、家長以最快的時間吃完桔子。 5、嬉戲可以分組進行。 大腳小腳 目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。 玩法：1、家長和幼兒面對面站好。 2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。 3、嬉戲分組進行。 4、老師準時嘉獎獲勝幼兒。 托班親子嬉戲： 蹦蹦跳跳摘糖果 目標1.喜愛和老師，同伴一起做嬉戲 2.學習跳起摘糖果 3.激發(fā)幼兒愛家人的情感 預備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片 玩法： 1老師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。 2 請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果