高中化學(xué)人教版高中選修4化學(xué)反應(yīng)原理第四章電化學(xué)基礎(chǔ)-蔡金桀原電池學(xué)案_第1頁
高中化學(xué)人教版高中選修4化學(xué)反應(yīng)原理第四章電化學(xué)基礎(chǔ)-蔡金桀原電池學(xué)案_第2頁
高中化學(xué)人教版高中選修4化學(xué)反應(yīng)原理第四章電化學(xué)基礎(chǔ)-蔡金桀原電池學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、原電池 考綱要求1.體驗(yàn)化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化的探究過程，了解鹽橋的作用2.進(jìn)一步理解原電池的工作原理和構(gòu)成原電池的條件學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.原電池的工作原理和構(gòu)成原電池的條件2.鹽橋的作用探究學(xué)習(xí)【基礎(chǔ)知識回顧】原電池：將 能轉(zhuǎn)變?yōu)?能的裝置?！究茖W(xué)史話】(1) 巴格達(dá)電池電池的出現(xiàn)可以追溯到公元前248年到公元前 226年的“巴格達(dá)電池”。它外部是陶制的罐子，內(nèi)部裝有銅棒和鐵棒。1970年，德國學(xué)者艾林艾杰巴用銅管、鐵棒和陶瓶仿制“巴格達(dá)電池”，將葡萄汁倒入電池后，電壓表顯示出 v電壓。（2）伏打電池伏打之前，人們只是運(yùn)用摩擦、旋轉(zhuǎn)的方式發(fā)電，將電存在萊頓瓶中以供使用，這種方式所得電量也十分有限

2、。公元1799年，意大利科學(xué)家伏打以浸有食鹽水的濕抹布，夾在銀和鋅的圓形板中間，制造出最早的電池伏打電池。（3）干電池1860年，法國人雷克蘭士發(fā)明了碳-鋅電池，這種電池容易制造，且潮濕水性的電解液逐漸用黏濁狀類似糨糊的方式取代?！緩?fù)習(xí)回顧】形成原電池的條件1. 2. 3. 4. 【實(shí)驗(yàn)探究】以小組為單位利用鋅片，銅片，稀硫酸組裝好原電池裝置，觀察現(xiàn)象。分析總結(jié)反應(yīng)是如何發(fā)生的。【知識總結(jié)】正極： 電子，發(fā)生 反應(yīng)的一極。負(fù)極： 電子，發(fā)生 反應(yīng)的一極。電子的移動方向： 離子的移動方向： 電流的方向：內(nèi)電路中： 外電路中： 【疑問】氣泡只在銅電極上產(chǎn)生嗎？如何解決這一問題？新的裝置： 【小組討論】新裝置的作用1. 2. 【獨(dú)立思考】利用反應(yīng)Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu分別設(shè)計(jì)單液原電池與雙液原電池，畫出裝置圖【自主總結(jié)】畫出本節(jié)課的知識脈絡(luò)【練習(xí)】1下列裝置能構(gòu)成原電池的是( )ABCD2如圖是Zn 和Cu 形成的原電池，某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后，在讀書卡片上記錄如下，其中正確的是 Zn 為正極，Cu 為負(fù)極； H+向負(fù)極移動；電子是由 Zn 經(jīng)外電路流向 Cu； Cu 極上有H2產(chǎn)生；若有 1mo

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