高中化學人教版高中必修1第四章非金屬及其化合物-走進含氯消毒液_第1頁
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1、必修1第四章 第2節(jié) 富集在海水中的氯 第二課時 走進含氯消毒劑一、學習目標1、通過實驗探究漂白液的漂白原理了解HClO的強氧化性，實現(xiàn)知識的功能化。2、通過通過對氯水漂白性的探究，強化對物質(zhì)性質(zhì)研究的基本程序，實現(xiàn)知識的結構化。3、從氯水到漂白液、漂白粉，了解化學技術的發(fā)展過程。二、學習重點“84消毒液”和氯水的漂白原理活動一 “84消毒液”的廣泛使用活動形式活動過程及結果記錄觀看視頻初步感受觀察顏色閱讀說明了解組成【創(chuàng)設情景】如何洗去白色衣服上的油漬、紅墨水等污跡？【觀察討論】“84消毒液”的顏色、氣味、主要成分、作用。活動二 “84消毒液”的漂白原理探究活動形式活動過程及結果記錄小組合作

2、實驗探究【實驗探究】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論向大試管中加入一張紅紙，加入4mL“84消毒液”，觀察紅紙褪色情況。大約1分鐘后向上述試管中加入5-6滴稀硫酸，滴加后振蕩，觀察紅紙褪色情況?！緯鴮懖⑺伎肌扛鶕?jù)“強酸制弱酸”的原理，寫出上述過程中發(fā)生的化學反應方程式。思考“84消毒液”漂白時真正起作用的是什么？【思考討論】平常洗衣服時并沒有滴加稀硫酸，那么NaClO在消毒漂白的過程中是如何變成HClO？閱讀“84消毒液”使用說明書，提出你的猜想，并設計可行的實驗驗證你的猜想?；顒尤?“84消毒液”的歷史演變及發(fā)展活動形式活動過程及結果記錄小組合作實驗探究【思考并書寫】早期在使用漂白液之前，人們其實是利用氯水作漂白劑，那么氯水為什么具有漂白性呢？閱讀教材，書寫氯氣與水的反應方程式?！居^察猜想】【實驗探究】觀察氯水，猜測氯水中存在哪些微粒？這些微粒中哪些具有氧化性？設計實驗確定氯水中哪種微粒起漂白作用？具有氧化性的微粒使用試劑及操作方法實驗結論【思考討論、閱讀教材】實驗證明都是利用HClO漂白，為什么早期用氯水，如今使用漂白液呢？討論分析氯水作漂白劑時有何缺點？制成漂白液、漂白粉有何優(yōu)點？如何制備的？漂白粉放置在空氣中會發(fā)生什么變化？寫出反應方程式?！咀鳂I(yè)】1、“84消毒液與潔廁靈混用”的相關新聞，寫一份關于如何正確使用84

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