聲學(xué)測試題有答案

1、聲學(xué)測試題班別：姓名：分?jǐn)?shù)：一、單選題1.體育課上，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚，其原因是()A.老師的聲音振動(dòng)慢B.老師的聲音音色不好C.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小D.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音振動(dòng)幅度大【答案】【解析】【詳解】體育老師發(fā)出指令聲音后，由于近處的同學(xué)聽到的聲音響度大，所以聽得清楚些；而遠(yuǎn)處的同學(xué)聽得的聲音響度小，所以聽的不清楚；故選Co.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.隔墻有耳”說明固體也能傳聲B.聲音在真空中白傳播速度為340m/sC.震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高D.超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到【答案】A【解析】【分析】(1 )聲音的傳播需要介

2、質(zhì)，真空不能傳聲；聲音的傳播速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān)；(2)聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定(3)人耳聽覺范圍是 20Hz20000Hz ，頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，不在人耳聽覺范圍之內(nèi)?！驹斀狻緼、聲音可以在固體、由圖、氣體中傳播，膈墻有耳”說明固體能彳聲。故 A正確；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故 B錯(cuò)誤；C、震耳欲聾主要說明聲音大，所以指的聲音的響度大，故 C錯(cuò)誤；D、超聲波的頻率高于 20000Hz ,頻率太高，即音調(diào)太高，其不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，所以聽不到超聲波，故D錯(cuò)誤。故選：A。.為了讓后排的

3、同學(xué)也能聽清楚，老師常用小蜜蜂”上課，是增大了聲音的（）A.音調(diào)B.頻率C.響度D.音色【答案】C【解析】【詳解】小蜜蜂”是便攜式擴(kuò)音設(shè)備，使講課聲音更加洪亮，這是為了增大聲音響度，C正確；老師上課時(shí)發(fā)出聲音的音色由老師的聲帶決定，聲帶的振動(dòng)頻率未變，故音調(diào)不變，ABD錯(cuò)誤.故選C.在亞丁灣海域，我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用金噪子”（又名 聲波炮”）震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，根據(jù)以上信息，下 列說法中錯(cuò)誤的是（）A.聲波具有能量B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度C.使用金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴

4、耳罩是在人耳處減弱噪聲D.金噪子”發(fā)出的聲波是次聲波【答案】D【解析】 【詳解】A .聲波具有能量，正確，不符合題意；B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度，正確，不符合題意；C.使用金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲，正確，不符合題意；D .金噪子”發(fā)出的聲波是高頻聲波，不是次聲波，不正確，符合題意；.魔術(shù)師在某次演出中表演了 “獅吼功”：把嘴靠近紅酒杯發(fā)聲將紅酒杯震碎。其奧秘為通過控制聲音 的頻率使其與紅酒杯的頻率相同達(dá)到共振而震碎紅酒杯。魔術(shù)師表演中調(diào)節(jié)的是聲音的（A.音調(diào)B.響度C.音色D,聲速【答案】A【解析】【詳解】魔術(shù)師通過控制聲音的頻率使其與紅

5、酒杯的頻率相同達(dá)到共振而震碎紅酒杯，因?yàn)橐粽{(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高，所以，魔術(shù)師表演中調(diào)節(jié)的是聲音的音調(diào)，故A正確，BCD錯(cuò)誤。.吹笛子發(fā)聲主要是由（）A.笛子的竹管振動(dòng)發(fā)聲B.笛子中空部分的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲C.演員的嘴唇振動(dòng)發(fā)聲D.以上說法都不正確【答案】B【解析】【詳解】 TOC o 1-5 h z 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，吹笛子時(shí)，笛子中空氣柱振動(dòng)會發(fā)出聲音；故選：Bo.如圖是用小錘敲擊同一音叉時(shí)，示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖，一次重敲，一次輕敲，下列 說法正確的是（）甲乙A.重敲時(shí)音調(diào)高，甲圖是重敲時(shí)的聲波圖.輕敲時(shí)響度大，兩次敲擊音色相同C.甲的響度比乙的大，甲

6、的音調(diào)也比乙的高D.兩次音調(diào)、音色都相同，乙圖是輕敲時(shí)聲波圖【答案】D【解析】【分析】（1）頻率是1s物體振動(dòng)的次數(shù)，相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)越快，頻率越大.音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越 高.(2)振幅是物體振動(dòng)時(shí)偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大.響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大.(3)音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.【詳解】由圖可知，兩幅圖中音叉振動(dòng)的快慢相同(都有 3個(gè)波峰和2個(gè)波谷)，因此聲音的音調(diào)相同；由圖知， 物體振動(dòng)時(shí)偏離原位置的程度不相同(即振幅不同)，因此響度不相同；甲振動(dòng)時(shí)偏離程度大，甲的振幅大，所以甲的響度大，即音量大，所以，甲圖是重敲時(shí)的聲波圖，乙圖是輕敲時(shí)聲波圖

7、.用木槌敲擊同一 音叉，音色是不變的，只有 D選項(xiàng)說法正確.故選D (二、填空題8.中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變 聲音的 ;琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴 聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在 減弱噪聲.【答案】音調(diào) 空氣 聲源處【解析】【詳解】(1 )彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變琴弦的振動(dòng)快慢，即改變聲音的音調(diào).(2)琴聲和我們的耳朵之間有空氣，琴聲是通過空氣傳播到耳朵中.(3 )觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)是在聲源處減弱噪聲.“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”出自唐

8、詩 題破山寺后禪院 中的詩句，詩人在靜寂的寺院中能分辨鐘、 磬兩種樂器的聲音，主要是根據(jù)聲音有不同的 ,禪師修行需要遠(yuǎn)離鬧市區(qū)，原因是在鬧市區(qū)比偏 遠(yuǎn)地方的 (選填“噪音”或“樂音”)大?！敬鸢浮恳羯?噪音【解析】【詳解】1不同的樂器的材料、結(jié)構(gòu)的不同，造成振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音的音色不同，因此詩人能分辨鐘、磬兩種樂 器的聲音是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同；2噪聲太大會影響禪師，因此禪師修行需要遠(yuǎn)離鬧市區(qū)，到偏遠(yuǎn)的地方?！暗汀睂?shí)際是.在日常生活中，常用“高聲大叫” “低聲細(xì)語”來形容人說話情況，這里“高” 指。女高音男低音其中“高” “低”是指聲音的 。（以上選填“音調(diào)” “響度”或“音 色”）【答案

9、】響度 音調(diào)【解析】【詳解】“高聲大叫”中的“高”說明聲音的響度大，“低聲細(xì)語”中的“低”是指聲音的響度小。 女高音男低音其中“高” “低”是指聲音的音調(diào)。.清洗眼鏡片的超聲波清洗器 ，它能產(chǎn)生頻率高于 Hz的聲波，從而使清洗液產(chǎn)生劇烈振動(dòng) ，這也說 明了超聲波具有 ，超聲波（選填“能”或“不能”）被人耳聽到.【答案】20000能量不能【解析】 【詳解】人耳的聽覺范圍是 20Hz （20000Hz （超聲是指高于20000Hz的聲音，人耳聽不到超聲。超聲波有很強(qiáng)的穿 透性，能夠傳遞能量，所以清洗眼鏡片是利用的超聲波（.接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的 來判斷的；戴著耳機(jī)在

10、嘈雜的 公共場所聽音樂時(shí)，往往需要增大音量，這是增大了聲音的 ,若長此以往會導(dǎo)致聽力下降；一名男低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”是指 。蜜蜂1min振翅26400次，則其翅膀振動(dòng)頻率為_Hz,人耳 （能/不能）聽到這種聲音。英語考試時(shí)，考生聽到的英語聽力材料聲音是通過 傳 播到人耳中；為了不影響考試，要求監(jiān)考老師盡量不要走動(dòng)發(fā)出聲音，這是從 處減弱噪聲。醫(yī)院 里利用超聲波碎石，說明聲音可以傳遞 ?！敬鸢浮恳羯?響度 音調(diào) 440 能 空氣（或聲波）聲源 能量【解析】 【詳解】1利用音色可以辨別發(fā)聲體，故接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的音色不同來 判斷；2增大音量，是指增

11、大了聲音的響度，長此以往會導(dǎo)致聽力下降；3男低音歌手中的“低”是指音調(diào)低；4蜜蜂1min振翅26400次，則其翅膀振動(dòng)頻率為440Hz ；60s264005而人的聽覺范圍是 20Hz20000Hz,該振動(dòng)頻率在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，故人能聽到這種聲音；一般情況下，我們聽到的聲音是通過空氣傳播的，故考生聽到的英語聽力材料聲音通過空氣傳入學(xué)生的耳朵；7要求監(jiān)考老師盡量不要走動(dòng)發(fā)出聲音，這種措施屬于在聲源處減弱噪聲；8聲波具有能量，醫(yī)院里利用超聲波碎石，說明聲音可以傳遞能量。.下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的意思是：“你的聲音真好聽”說明聲音的 ?！肮穆曊鸲@”說明聲音的 ?！靶『⒓饨新暣潭闭f明聲音

12、的 ?！敬鸢浮恳羯珢偠懧暣?音調(diào)高【解析】【詳解】1你的聲音真好聽，說明發(fā)音音色悅耳。2震耳欲聾的響聲說明聲音的響聲大。3小孩尖叫聲刺耳，說明音調(diào)高。三、實(shí)驗(yàn)題14.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):(1)如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到 ,它說明了.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 (這種思維方法叫做(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法)(2)如圖所示，為了驗(yàn)證中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： (3)如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，

13、并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明 可以傳聲. 如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到,并由 此推理可知:【答案】小球彈開聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的放大音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)換法灑小紙屑看是否振動(dòng)空氣聲音逐漸減小真空不能傳聲【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)利用轉(zhuǎn)換法：聲音由振動(dòng)產(chǎn)生，但音叉的振動(dòng)是不容易被觀察到的，所以用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，就可以看到乒乓球被彈開，乒乓球的作用相當(dāng)于放大了音叉的振動(dòng).(2)即使桌子的振動(dòng)，也是不容易觀察的，所以為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以在桌上放一些碎紙屑，觀察紙屑的振動(dòng)就可以說明桌面在振動(dòng).(3)右邊的音叉，激起聲波，聲波傳遞到左邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明空氣可以傳聲.(4)如圖所示，因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎颜陧戔彽聂[鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，會聽到聲音越來越小.答案為：(1).小球彈開 (2).聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的(3),放大音叉的振動(dòng)(4).轉(zhuǎn)換法(5).灑小紙屑看是否振動(dòng)(6),空氣 (7),聲音逐漸減小(8),真空不能傳聲四、計(jì)算題15.科學(xué)家為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 s收到回波信號(1)海洋中該處深度是多少米？(聲音在海水中彳播速度是1500 m/s)(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種