小學(xué)美術(shù)教室工作計(jì)劃

1、小學(xué)美術(shù)教室工作計(jì)劃美術(shù)教室工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)工作的計(jì)劃，以節(jié)為契機(jī)，面向全體，豐富生活，增強(qiáng)的美術(shù)素質(zhì)和提審美，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園環(huán)境中活潑地成長，也使我校的之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提的美術(shù)水，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的。二、任務(wù)目標(biāo)1、合理美術(shù)室的使用時(shí)間，保證全校所有班級所有都有機(jī)會在美術(shù)室。2、根據(jù)不同年的特點(diǎn)，好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)教開展好美術(shù)教學(xué)活動。3、配合美術(shù)教開展好的第二課堂美術(shù)興趣活動，為提供必要的美術(shù)器材，為創(chuàng)造良好的氛圍。4、定期開展美術(shù)作品展示，提對美術(shù)的興趣。5、認(rèn)真搞好美術(shù)室

2、的管理工作。三、具體措施1、美術(shù)室由專任美術(shù)教擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)。2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按使用。3、儀器設(shè)備管理合理。4、保室室內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，并根據(jù)儀器不同做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。5、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理雜物，為生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，生，保證作安全。6、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)。7、做好美術(shù)（器材保管）室的使用。美術(shù)教室工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)：古人說得好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，得感恩的人，長大后得體諒、關(guān)心他人，得孝敬父母

3、，尊敬長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛，愛社會，愛民族。我們每一個人都是在母愛、父愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，父母的付出實(shí)在太多太多，而現(xiàn)在有很多獨(dú)生家庭，由于對過分寵愛、驕縱，造成了很多父母的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心父母，感恩父母。二、活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道每年五月第二個星期天是每親節(jié)，的第三個星期六是父親節(jié)。2、通過此次義活動，豐富幼兒角色體驗(yàn)，幼兒良好生活慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型校園。3、幼兒樂于助人，樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂，激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個需要

4、關(guān)愛的人。4、讓體驗(yàn)父母工作的辛苦及賺錢的不易，同時(shí)也讓學(xué)會，學(xué)會感恩父母。三、活動準(zhǔn)備：1、5月2日 5月幼兒準(zhǔn)備義物品（書籍、玩具、手工飾品、小零食），價(jià)錢低；2、幼兒提前準(zhǔn)備價(jià)目表，以下零錢（5角、1元、）；3、場地劃分；4、音樂；5、蚊香、花露水；6、蚊蟲較多請家長給穿長衣長褲。四、活動時(shí)間：20 xx年5月12日（六）上午8：30 10：00；五、活動：小班組：1、小（1）班進(jìn)門右邊地；2、小（2）班進(jìn)門大走廊；3、?。?）班進(jìn)門左邊地；4、?。?）班一樓大廳左右邊走廊；中班組：1、中（2）班一樓大廳；2、中（1）班后場至投擲架；3、中（3）班后場沙池至泳池水泥地；大班組：1、大（1

5、）班后場靠旗；2、大（2）班后場至滑滑梯；3、大（3）班后場；4、預(yù)備班后場辦公室后面；六、活動：1、義所有物品質(zhì)量完好，必須保持七、八成新以上。2、義物品、衛(wèi)生、安全、班主任對義物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義市場。3、每位幼兒最好自己準(zhǔn)備幾件義物品，義物品需經(jīng)家長同意。七、活動流程：1、當(dāng)天上午8：208：30（家長在大門簽到），8：30正式開始擺攤。2、副班在大門口告訴本班的大概，班主任引導(dǎo)家長和幼兒在的擺攤。，3、教家長鼓勵大膽自己的物品，鼓勵能向家長大膽地還價(jià)。4、播放退場音樂結(jié)束！美術(shù)教室工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)深層次推進(jìn)義務(wù)課程，求實(shí)穩(wěn)步開展中課程，加強(qiáng)課堂教學(xué)的、指導(dǎo)與評價(jià)，以教研引領(lǐng)課程，

6、以評價(jià)促進(jìn)課程的理念與行為的，開展課程的成效性評價(jià)與，促進(jìn)基發(fā)展。二、工作思路堅(jiān)持促進(jìn)教專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)全面發(fā)展的教研工作方向，貫徹基課程的，推進(jìn)基課程的深層次。開展義務(wù)新課程教學(xué)過程、與評價(jià)的探索；穩(wěn)步開展中新課程，中課程體系的有效實(shí)施；加強(qiáng)教專業(yè)培訓(xùn)，深入開展課程的有效性；繼續(xù)加強(qiáng)對的教學(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)對弱地區(qū)與弱的、指導(dǎo)力度，促進(jìn)的均衡化發(fā)展。三、主要工作（一）繼續(xù)開展基課程實(shí)驗(yàn)1、繼續(xù)開展段教和中段教的新課程專業(yè)培訓(xùn)。新學(xué)期開學(xué)之前，開展中教新課程專業(yè)培訓(xùn)。2、繼續(xù)開展基新課程研討活動。開展義務(wù)和中新課程教學(xué)研討活動，總結(jié)、交流新課程的經(jīng)驗(yàn)與，提課程的實(shí)踐水。3、繼續(xù)做好新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)

7、與指導(dǎo)。以課堂教學(xué)的展示活動為基發(fā)現(xiàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)促面，發(fā)現(xiàn)新課程實(shí)施過程的，存在的，提課程的實(shí)效性。4、繼續(xù)開展新課程教學(xué)評價(jià)，包括課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)業(yè)評價(jià)，以此促進(jìn)新課程教學(xué)的發(fā)展。5、關(guān)注農(nóng)村地區(qū)義務(wù)課程，推進(jìn)各（市、區(qū)）開展各種形式的均衡化為目標(biāo)的教學(xué)活動。6、結(jié)合的均衡化發(fā)展，強(qiáng)化對基相對弱的中的教學(xué)與指導(dǎo)，同時(shí)與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)中的教學(xué)示作用，帶動全市中教學(xué)。（二）深入開展學(xué)科課題，促進(jìn)教專業(yè)化發(fā)展1、把變方式，提升水作為課堂教學(xué)的突破口，探索并構(gòu)建促成自主、合作、探究的教學(xué)模式。2、總結(jié)前期教經(jīng)驗(yàn)，各學(xué)科舉辦以自主、合作、探究為主題的課堂教學(xué)成果展示活動，提教學(xué)有效

8、性的，深化課堂教學(xué)。3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)建設(shè)，提教研工作的層次，強(qiáng)化教研工作對教與指導(dǎo)的實(shí)效性，分學(xué)科開展學(xué)科教學(xué)建設(shè)為主線的系列教學(xué)。4、繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)課程與西湖民間美術(shù)開發(fā)和課題與指導(dǎo)。5、選擇有代表性的，協(xié)助開展課堂教學(xué)課題，提教的教學(xué)，提學(xué)科教學(xué)的有效性，深度推進(jìn)校本教研。6、加強(qiáng)教研網(wǎng)美術(shù)學(xué)科的建設(shè)，繼續(xù)開展教研活動。做好術(shù)的庫建設(shè)。美術(shù)教室工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)：以推進(jìn)素質(zhì)為中心，以市教研室有關(guān)和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)上，堅(jiān)持以提課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實(shí)教學(xué)；變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式

9、，積極推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)生共同發(fā)展。二、工作要點(diǎn)：（一）好規(guī)化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作與實(shí)施，以新課程為契機(jī)，加大課堂教學(xué)的力度，以為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)、教學(xué)手段的。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、的、慣的形成、心理素質(zhì)的提以及學(xué)趣的激發(fā)，讓在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發(fā)新知識的動力和。（二）扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作。加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，住外出聽課的機(jī)會，提自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學(xué)及觀摩交流活動。（三）特長生，好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，積極參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)門寄發(fā)。三、每月具體工作：9月份：1、好課堂教學(xué)常規(guī)。2、配合做好櫥窗更新

10、工作。3、?？平M研討本學(xué)期美術(shù)工作計(jì)劃。4、配合開展中秋節(jié)燈籠會，全校制作燈籠和猜燈謎活動。5、準(zhǔn)備綠韻杯教學(xué)大賽說課環(huán)節(jié)。6、參加天河區(qū)美術(shù)教研。（9月12日區(qū)教研室四樓電教室）。7、參加天河區(qū)進(jìn)修Flash動畫制作班。8、配合書籍市場的活動。10月份：1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)與實(shí)施。2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。3、參加市中動漫比賽。4、參加天河區(qū)美術(shù)教第三屆美術(shù)作品落光影展。5、準(zhǔn)備綠韻杯教學(xué)大賽。6、參加華康公開課教學(xué)觀摩活動。7、參加區(qū)市電子白板美術(shù)課教學(xué)交流。：華南理工附屬。11月份：1、參加天河區(qū)中公開課教學(xué)觀摩活動。2、科組教研活動，備課。3、參與、班級、黑板報(bào)評比活動。4、參加全

11、國第二十五屆創(chuàng)新繪畫比賽。5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。12月份：1、布置美術(shù)作品展。2、參加市、區(qū)美術(shù)教研活動。3、專科組：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，研學(xué)有效性。4、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。5、美術(shù)興趣班與總結(jié)。1月份：1、參加區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作。2、參加美術(shù)學(xué)科期末。3、整理上交，做好學(xué)期末總結(jié)。教個人教學(xué)工作計(jì)劃1在新課程大潮中，我以飽滿的投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提自己的業(yè)務(wù)水的目的，根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個人教學(xué)工作計(jì)劃。一、加強(qiáng)面對新的課程，對教提出更的。不僅要有的專業(yè)水，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一

12、名合格的教，在一個學(xué)期的基之上，要業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步有關(guān)于新課程的理論知識及最新的理念。嘗試著把在工作的點(diǎn)點(diǎn)，融合到備課和講課上來。把使終放，只有不斷的，才能充實(shí)自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展二、向科研教型轉(zhuǎn)變1、在課堂教學(xué)中嚴(yán)格自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提課堂教學(xué)效率，我打算好的慣和興趣入手，讓們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記的慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。2、扎實(shí)做好新課的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入新課標(biāo)。在教學(xué)

13、中做進(jìn)一步的深入，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的，同時(shí)會以年組課的形式匯報(bào)自己的成果3、教案的編寫是作為教必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具性、實(shí)用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用、新穎、具有個性化特點(diǎn)的教案。三、“備”、“”、“批”、“輔”、“查”是教的常規(guī)工作，每一項(xiàng)都十分重要。在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些喜歡的，有創(chuàng)新的作業(yè)，讓每個不再為作業(yè)而苦惱。多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新的教。

14、我將努力，不斷提自己的業(yè)務(wù)水，為輝煌的貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量！教個人教學(xué)工作計(jì)劃2本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重，為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，決定采取以下措施：1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，把工作做實(shí)。2、努力提自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其實(shí)質(zhì)；多查閱，豐富自己的知識，提對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提興趣，幫助理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)方面的，提自己對課程設(shè)計(jì)、教學(xué)和教學(xué)過程管理；總之，我與共同成長。3、建立良好的生。親其，方能其道，教要實(shí)現(xiàn)生之間的良好有效的溝通。要理解，尊重，同時(shí)又要嚴(yán)格。課堂上，要動之以情，曉之以理，使一直保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知熱情，努力克服三特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語

15、與交流，給他們激勵。時(shí)經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給寫點(diǎn)短，用貼近他們心理的來幫助他們，使他們明確不足，努力進(jìn)步。另外，有時(shí)間就與個別困難談心，幫助他們找原因，樹立積極奮進(jìn)的心態(tài)。備課（1）充分中學(xué)網(wǎng)等的和、個人，深入，保證備課質(zhì)量。（2）充分根據(jù)實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓活動。（3）認(rèn)真設(shè)計(jì)每課教案，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練，尤其是知識點(diǎn)匯總練和錯處反饋練。（4）認(rèn)真設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練，針對弱點(diǎn)突出強(qiáng)化題。（1）一切圍繞，讓每一個動起來，讓每一個落實(shí)扎實(shí)、練有效、效率、動口動腦。（2）結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好新課、復(fù)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫作課、課、講評課。（3）面向全體，實(shí)行分層提問做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差。（4

16、）狠知識點(diǎn)落實(shí)，專題練，補(bǔ)充大量知識。（5）認(rèn)真布置作業(yè)，突出重點(diǎn)和知識整理。（6）嚴(yán)格課堂紀(jì)律，保證每一個能認(rèn)真、練。輔導(dǎo)（1）培優(yōu)補(bǔ)差，設(shè)計(jì)練講究梯度和系列性。（2）對生加強(qiáng)專題訓(xùn)練和訓(xùn)練。（3）課后名篇名句的落實(shí)。閱讀寫作（1）上好每閱讀寫作課，做好摘抄和讀書筆記。（2）印發(fā)每次佳作，閱讀并，借鑒并提。（3）分題材和體裁印發(fā)近幾年滿分，指導(dǎo)欣賞寫作感悟。（4）印發(fā)美文專題，擴(kuò)展閱讀視野，提升閱讀品位。（5）指導(dǎo)做摘抄筆記，定量定質(zhì)定圍，同時(shí)進(jìn)行交流。評價(jià)（1）以練的形式，分階段專題。（2）以月考的形式，進(jìn)行綜合訓(xùn)練。（3）及時(shí)評分評講。至針對分偏題的，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。教個人教學(xué)工作計(jì)劃3圍

17、繞局及教研培訓(xùn)中心的工作要點(diǎn)，以“質(zhì)量”與“”為中心，突出“良好慣養(yǎng)成”和“課堂教學(xué)”兩大重點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)，教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)、教學(xué)管理于一體的原則，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，努力提教學(xué)質(zhì)量。一、工作目標(biāo)1、推進(jìn)課堂教學(xué)。加大課堂教學(xué)的力度，全力推行目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與課堂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的，提出的與措施，提課堂實(shí)效。2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。以課堂教學(xué)為中心，重視慣的，尤其是書寫慣的養(yǎng)成，提的自主，形成良好的品質(zhì)。3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)。通過不同形式、不同內(nèi)容的學(xué)科教研，切實(shí)提教的教學(xué)科研，力爭形成“研有特色”的教研模式。4、強(qiáng)化資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)名工作室建設(shè)，充分發(fā)揮名的輻射帶動作用，通過名引領(lǐng)，提教業(yè)務(wù)水，力爭打造

18、一支素質(zhì)的教隊(duì)伍。二、具體措施（一）深入推進(jìn)課堂教學(xué)，的自主。1、加強(qiáng)，認(rèn)真自主課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)。在落實(shí)“課堂教學(xué)建議”的基上，實(shí)踐創(chuàng)新，形成具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式，打造“自主、快樂、效、智慧”的課堂，努力將課理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程的具體行為，促進(jìn)課堂教學(xué)的不斷深入。2、以活動為載體，推進(jìn)課堂教學(xué)。通過召開研討課、階段交流會、成果展示等活動，充分發(fā)揮教的引領(lǐng)作用，達(dá)到全員提的目的。課堂上，要將充分的自主、有效的合作、適度的探究緊密結(jié)合起來，的自主。上半年，開展自主課堂教學(xué)中期達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動，引領(lǐng)課堂教學(xué)走向深入。（二）優(yōu)化教學(xué)過程管理，提教學(xué)質(zhì)量。3、重視良好慣的養(yǎng)成。注重聽講、審題、閱讀、寫作等

19、慣的，加強(qiáng)讀寫結(jié)合的.教學(xué)，將功夫放在日，常不懈，提的綜合水。尤其要重視良好書寫慣的。首先，針對目前書寫方面存在的主要：書寫筆順和書寫姿勢，通過學(xué)科會進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，讓全體教引起足夠的重視，做到堂堂、人人，堅(jiān)持，有針對性地進(jìn)行寫字指導(dǎo)，讓養(yǎng)成提筆即是練字時(shí)的良好慣。其二，樹立實(shí)寫字教學(xué)的優(yōu)秀典型，通過經(jīng)驗(yàn)交流、公開課等形式，寫字教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。其三，各校要開設(shè)寫字課，保證練字時(shí)間，堅(jiān)持日有所練，保證書寫質(zhì)量，做到練有指導(dǎo)；重視，將寫字教學(xué)作為視導(dǎo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抽查現(xiàn)場限時(shí)定量書寫，檢查書寫姿勢，發(fā)現(xiàn)，及時(shí)。通過多措并舉，造全員重視書寫的良好氛圍，良好的書寫慣。4、加大教學(xué)過程的指導(dǎo)。加強(qiáng)教學(xué)案的，

20、實(shí)備課，通過多輪備課，吃透教材，導(dǎo)學(xué)與，合理使用學(xué)案，將目標(biāo)導(dǎo)學(xué)真正落實(shí)到實(shí)處。通過課堂、問卷、交流談話等方式，找準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量的弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)，全面提教學(xué)質(zhì)量。5、實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測反饋。繼續(xù)進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測及月質(zhì)量檢測，時(shí)刻關(guān)注教學(xué)的全過程，不斷檢查教學(xué)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，力求堂堂清、日日清，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提。（三）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)教專業(yè)發(fā)展。6、開展課例教研。繼續(xù)開展課例大教研活動，以“課堂20問答”的為重點(diǎn)，學(xué)、研、用相結(jié)合，積極發(fā)揮課堂量表在課例教研中的工具作用，提教實(shí)際的，引領(lǐng)課例走向深入。7、開展校本教研。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，通過專題講座、教學(xué)觀摩、備課等活動，將教材

21、解讀、課堂實(shí)施、學(xué)法指導(dǎo)等作為校本教研的主要內(nèi)容，將重點(diǎn)指向、教材和課堂，提教、吃透教材、駕馭課堂的，提升課堂教學(xué)效率。8、開展教研。加強(qiáng)站的建設(shè)，豐富內(nèi)容。繼續(xù)開展每月主題論壇活動，評選精華帖，提教研的積極性與實(shí)效性。9、開展課題。做好“十二五”科研課題的立項(xiàng)、申報(bào)、工作。找準(zhǔn)課堂教學(xué)中存在的真，開展小專題，提升教的。（四）強(qiáng)化資隊(duì)伍建設(shè)，提教整體水。10、發(fā)揮名帶動作用。認(rèn)真落實(shí)文登市局關(guān)于實(shí)施“七名”工程的指導(dǎo)意見的，以學(xué)科“名工作室”為，強(qiáng)化對名人選的管理、使用，重視對團(tuán)隊(duì)成員的。適時(shí)開展名會、課例展示等交流展示活動，充分發(fā)揮學(xué)科名的輻射帶動作用，引領(lǐng)大批教特別是中教快速成長。11、開

22、展讀書活動。加強(qiáng)專業(yè)知識和理論的，全面掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，提升理論水。繼續(xù)開展“同讀一本書”活動，通過開展讀書沙龍、讀書征文評選等活動，提教讀書的積極性，推進(jìn)讀書活動持久開展。12、加強(qiáng)教培訓(xùn)。通過外出集中、邀請專家、學(xué)科培訓(xùn)、專題培訓(xùn)等多種方式，切實(shí)轉(zhuǎn)變教觀念，突出培訓(xùn)的實(shí)效性。參加xxxx年暑期教遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)活動，全面提教的整體水。教個人教學(xué)工作計(jì)劃4今年有幸調(diào)入二實(shí)小，并擔(dān)任一年級四班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的同時(shí)也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個班搞好，為此我制定了一個計(jì)劃。計(jì)劃如下：一，在業(yè)務(wù)水上。由于我剛剛走上新的工作崗位教新的課程，和老教比起來在教材理解方面會存在一些疑問

23、，也不十分了解，所以，我會積極向老教們尤其是董海秀，探討，來豐富自己對業(yè)務(wù)水的知識。二，在知識蘊(yùn)涵量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠俗話說：學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的與見解。勤于，樹立的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金、，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成、所以，我覺得要做到三學(xué)。（1）堅(jiān)持不懈地學(xué)、活到老，學(xué)到老，樹立的觀念。（2）多渠道地學(xué)、要做的有心人，在書本中，理論，學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在無字處，他人尚的德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事工作，都要盡心盡力，都要為著想，

24、要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。（3）廣泛地學(xué)、廣泛地閱讀各類有益的書籍，各種的知識，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)工作我將積極熟悉教材，就問，虛心向老教請教，他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認(rèn)真新課標(biāo)，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重的全面發(fā)展。認(rèn)真，的教好每一個，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基。認(rèn)真工作，計(jì)劃的工作按時(shí)做，臨時(shí)的工作及時(shí)做，力爭在實(shí)踐中不斷提和不斷走向成熟；時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作、在教學(xué)的探索中，我將積極發(fā)揮的主體能動性，變以

25、往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)的大潮流。四、才是我事業(yè)中的主角由于我要面對的是一年級的他們有其特有的個性慣，這還需教來調(diào)教，所以工作上，也應(yīng)如同的理念一樣，用新的理念去，爭取變以往的傳統(tǒng)、逐步對進(jìn)行德育。五、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同好每一個。家長是的任，家長對的隨處可見。因此，我將家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于成長中的各種。作為班主任我將細(xì)心每一個的細(xì)微變化，家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得賴的班主任。綜上所述是我在新學(xué)期的工作，計(jì)劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認(rèn)為，有很多事情與是在工作過程生的，并要在工作中進(jìn)行的，在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去、所以，唯有努

26、力才是做好工作與的最好、對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜，也有心把它干好，力爭發(fā)揮最水，把這個班辦好。教個人教學(xué)工作計(jì)劃5一、班級概況本班級除個別比較特殊外，其他成績比較均。課外知識懂得較少，古詩背誦積累有待加強(qiáng)?？谡Z交際、寫作水參差不齊。大分有課外閱讀的興趣，閱讀量要增加，閱讀書目需要必要的指導(dǎo)。二、教材分析本冊教材以知識和訓(xùn)練為序編。從縱向來看，教材按由易到難，由淺入深的原則，把訓(xùn)練點(diǎn)列成閱讀訓(xùn)練、作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索；從橫向看，按橫向聯(lián)系，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把這些訓(xùn)練點(diǎn)組成單元。本冊教材共八個單元，1、3、5、7各有選學(xué)課文一篇，聽說訓(xùn)練一次。三、教學(xué)目標(biāo)1、能借助漢語幫助識字、閱讀、普；

27、識字201個，能辨別常見的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字；掌握首查字的幾種特殊情況，能在中選擇恰當(dāng)?shù)匾馑?，會識字。2、會讀寫260個詞語，懂思，一分能口頭或書面運(yùn)用。3、步學(xué)會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔；步學(xué)會用筆字，繼續(xù)練基本筆畫的運(yùn)筆，注意字的間架結(jié)構(gòu)，步養(yǎng)成認(rèn)真臨摹的慣。4、步養(yǎng)成有禮貌的認(rèn)真聽人的慣，能正確轉(zhuǎn)述別人的話；步學(xué)會完整地講述一件事，條理比較清楚，語句比較貫；能聽寫一段話。5、會正確、流利、情地朗讀課文；能借助重點(diǎn)詞句，背誦的課文；能帶著默讀課文，邊讀邊思考；能住重點(diǎn)詞句，理解一段話的內(nèi)容；讀課文時(shí)能注意到的題目；步學(xué)會用自然段歸并的和按事情發(fā)展的.順序給課文分段；能

28、讀懂程度適宜的文學(xué)作品和科普，了解課文主要內(nèi)容。6、步學(xué)會有順序有重點(diǎn)地畫和圍的事物，能條理比較清楚地記敘一件事，語句通順貫；步學(xué)會寫條，學(xué)會寫，掌握普通書和封的書寫格式。7、使了解祖國山河壯麗，歷史悠久，有優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，步民族自豪感；步勤奮、樂于助人、謹(jǐn)慎、敢于拚搏的；步熱愛的感情。四、教學(xué)措施1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)；2、扎實(shí)進(jìn)行訓(xùn)練；3、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)；4、注意聽說讀寫的協(xié)調(diào)發(fā)展。五、計(jì)劃本學(xué)期進(jìn)行8次作訓(xùn)練，每一篇隨筆。六、實(shí)踐活動本學(xué)期進(jìn)行多種多樣的綜合實(shí)踐活動：誦古代詩詞吸多樣；大看點(diǎn)；成語大擂臺；走進(jìn)歇后語國；標(biāo)點(diǎn)號聯(lián)歡會；前進(jìn)中的等等。教個人教學(xué)工作計(jì)劃6新學(xué)期伊始，為了實(shí)施

29、有效課堂，打造效課堂，更好地完成教學(xué)本職工作，特制定計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以快樂童年成長教研主題為指導(dǎo)，上度重視督導(dǎo)及教務(wù)門的檢查，積極參與的各項(xiàng)活動。二、具體工作及措施1、快樂為主以快樂童年成長教研主題為指導(dǎo)，重視身心成長，通過教學(xué)渠道，樂觀、向上、勇敢、豁達(dá)等優(yōu)秀品質(zhì)。(1)結(jié)合每課的德育點(diǎn)進(jìn)行道德品質(zhì)及心理，引導(dǎo)樹立正確人生觀。(2)打造快樂課堂，提問面向全體，難易適度，在實(shí)踐活動中積極探討落實(shí)“三個一”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(3)建立生。關(guān)愛每名，多關(guān)注學(xué)困生，表揚(yáng)為主，進(jìn)行賞識。(4)快樂作業(yè)。根據(jù)，因人而異，自主選擇梯度作業(yè)，多讀少寫，鼓勵多讀書，多關(guān)心。2、嚴(yán)格認(rèn)真貫徹教職業(yè)

30、道德規(guī)，以名為榜樣，違法的事不做，聲譽(yù)、團(tuán)結(jié)的話不說，遵守各項(xiàng)規(guī)章，想家長所想，關(guān)愛每名，不體罰，不放棄，做家長賴，喜歡，放心的教。3、注重質(zhì)量教學(xué)中以“提常規(guī)教學(xué)和行為規(guī)”為重點(diǎn)，提教學(xué)管理質(zhì)量。（1）加強(qiáng)備課。在自主備課的基上參與備課，分析學(xué)情，課標(biāo)教參，用好教材，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課內(nèi)容。（2）積極。認(rèn)真聽課反思，參與教的交流，充實(shí)自己。（3）充分準(zhǔn)備。課前根據(jù)教材制作課件，合理運(yùn)用多，輔助教學(xué)，打造實(shí)效精品課堂。（4）嚴(yán)格規(guī)，的坐姿，書寫，知識的掌握、校本課程、古詩誦讀等都進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)。4、加強(qiáng)以“三個一”為突破口，加強(qiáng)自身的，多理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。（1）課堂上落實(shí)基知識，為主體，充分預(yù)，課上

31、講解，教點(diǎn)撥，加強(qiáng)書寫，促進(jìn)口語表達(dá)，加強(qiáng)課前三分鐘指導(dǎo)，期末評選“口才星”。（2）快樂情景。結(jié)合生活，教創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣，快樂，每次作評選出“佳句”“美文佳作”，指導(dǎo)創(chuàng)建個人文集，上傳家長閱讀，激發(fā)作自豪感。隨時(shí)反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期末撰寫。學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。踏踏實(shí)實(shí)做事，坦坦蕩蕩做人，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，勤勤懇懇鉆研，用的贏得家長的賴，的喜歡，的尊重，快樂工作，享受生活！教個人教學(xué)工作計(jì)劃7作為一名年輕的教，通過幾年的教學(xué)工作，我深深地感悟到：教學(xué)應(yīng)注重的生活體驗(yàn)，強(qiáng)化聽說讀寫，做到以聽說為先導(dǎo)，以讀為基，以寫為落腳點(diǎn)，使的素養(yǎng)得到不斷提。一、以現(xiàn)實(shí)生活為基，在生活中。作為一個缺乏自主

32、的群體，自我約束不強(qiáng)?，F(xiàn)在的就像一棵棵在室中“茁壯”成長的小樹，沒有經(jīng)歷任何的。很多農(nóng)村家長承擔(dān)的只是一個單純的看守者的角色，并沒有發(fā)揮一生當(dāng)中位教的作用。生活是一個人成長最好的，應(yīng)該讓學(xué)會生活，在生活中成長。與之間協(xié)作，。家長、應(yīng)該把放在身上的大手放開，讓快樂的成長。二、以生活中心，加強(qiáng)交流，強(qiáng)化聽說讀寫。是獲取知識的最佳場所，應(yīng)充分發(fā)揮的積極性，使快樂的。是一門工具學(xué)科，對于將來的、生活、工作有著十分重要的作用。在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)聽說讀寫的訓(xùn)練，使敢想，敢說，勇于表現(xiàn)自己。讓學(xué)會聽重點(diǎn)，說重點(diǎn)，并能有重點(diǎn)、有條理的將所要表達(dá)的內(nèi)容以書面的形式表達(dá)出來。使成為具有“聽說讀寫”的“四有新人。教個

33、人教學(xué)工作計(jì)劃8我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是尚和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提的智育的前提就是要提的德育。從二年的特點(diǎn)來看應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、生活豐富的社會中，塑造自身貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：（一）開展形式多樣的主題活動，豐富德育內(nèi)容三月份1、制定并貫徹德育工作

34、計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃；2、開展“三八婦”節(jié)感恩系列活動，以感恩父母長為主題開展班會活動。3、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。4、日常行為規(guī)。加強(qiáng)的慣養(yǎng)成。5、繼續(xù)對落實(shí)品格。四月份1、以，爭做文明少年召開主題班隊(duì)會，活動。2、繼續(xù)開展品格、養(yǎng)成活動。3、繼續(xù)對落實(shí)品格。五月份1、練文藝節(jié)目。2、繼續(xù)對落實(shí)品格。3、為開展“六、一”系列活動做準(zhǔn)備。份1、開展“六、一”系列活動。2、繼續(xù)開展讀好書活動。3、繼續(xù)對落實(shí)品格。七月份1、對進(jìn)行假期安全2、學(xué)年總結(jié)。（二）重視學(xué)科，拓展德育途徑1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)：課堂教學(xué)是實(shí)施德育的主陣地，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、晨會、班隊(duì)活動課等。2、開展實(shí)踐活動：通

35、過公益活動、為民、活動積極開展社會實(shí)踐活動，不斷提的社會實(shí)踐，并且把其在活動中的表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評項(xiàng)目?？傊湍昙壵幵谌松钠鸩诫A段，在此階段要加強(qiáng)基本的道德品質(zhì)的，注意行為慣的養(yǎng)成。以后，再逐步提理性認(rèn)識，以理論指導(dǎo)道德行為，并為人生觀和的形成打下基，這對他們的一生怎樣做人都有著的。教個人教學(xué)工作計(jì)劃9本學(xué)期我?guī)Ф昙墄x班一個班的，這學(xué)期也是我教學(xué)的第三個學(xué)期了，對我的工作來說還是有一定壓力的。畢竟我經(jīng)驗(yàn)也不是很足，所以對待工作我是特別認(rèn)真。本學(xué)期我也會根據(jù)這幫來制定我的教學(xué)計(jì)劃。以下是本學(xué)期對這個班制定的教學(xué)工作計(jì)劃：一、生字詞重點(diǎn)教，打好基本學(xué)期是的第二個階段，正是新的字詞的

36、好時(shí)機(jī)，這時(shí)候把他們的基打?qū)崒λ麄円园牍Ρ兜?。我打算在時(shí)候采取一些小措施幫助他們。的時(shí)候帶他們認(rèn)一遍新的字，然后把字的寫在字的上面，加深記憶，然后在帶讀幾遍。在的時(shí)候采取場景法把字代入場景中理解。設(shè)置一個場景，把的新字用在場景中，方便理解，這樣一來，們對那一個字也就有一個理解了，不會輕易忘記。二、布置家庭作業(yè)，摘抄書本中不認(rèn)識的字詞每天布置一個家庭作業(yè)，就是回到家之后，把書中不認(rèn)識的字詞找出來，把它們單獨(dú)摘抄到一個上，等第二天回到之后，一起把積累的新的字詞寫到黑板上，一起。每個人找的肯定有所不同，如此就會學(xué)到不同的字詞，這不僅能夠幫助他們鍛煉尋找的技能，還能夠?qū)W到新的知識。三、備細(xì)致的教案每天

37、我都要備課，而且還要把每一課的課都細(xì)致到每一句話，這樣我在教學(xué)的過程中，條理就會很分明，們也會很好理解。教案上的每一個都要細(xì)致的分出來，把圍縮小，也就能夠在書中快速準(zhǔn)確的找到，于他們而言，可以激發(fā)他們的自心，更加喜歡學(xué)。細(xì)致的教案也能顯示我作為一個的職責(zé)所在。四、選取兩個帶讀在班上選兩個，幫助我?guī)ёx書。選一個男生一個，早上的自課，讓他們帶其他們讀書，這可以鍛煉的帶讀，而且還能夠激發(fā)他們的競爭心，對的就更加上進(jìn)了。本學(xué)期我的的教學(xué)一定達(dá)到我的預(yù)期，對之后我的工作我充滿了心。這學(xué)期我也一定能帶動們，提他們的細(xì)致和興趣，做到計(jì)劃里的每一條。小班保育學(xué)期工作計(jì)劃1新學(xué)期工作開始了，為了每一個都能獲得更

38、好的發(fā)展，能更、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷自己、完善自己，本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，幼兒良好的行為慣和合作、參與、探索意識，幼兒行為規(guī)、自理生活、自我、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為慣。1、精力集中，注意，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，文明行為慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食會提出合理的和建議。幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的。2、指導(dǎo)幼兒用正確

39、的洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生慣。3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅(jiān)持穿園服入園。幼兒的自我意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步幼兒的環(huán)保意識。4、幼兒的自理：教幼兒穿脫衣服、鞋襪，整理上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動，加強(qiáng)幼兒的自律性，幼兒良好的活動慣。二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的差，隨時(shí)督促添加衣服，對愛出汗的特別，注意的飲水量，幼兒多喝開水，讓

40、隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。2、好的常規(guī)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等慣，幼兒每天不用再，都能主動完成好。3、自己的事情自己做，幼兒自理。教幼兒穿脫衣服、鞋襪，練整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。4、生活衛(wèi)生常識（1）知道視力，看書、要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）知道牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的刷牙。（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道的一般常識，不吃不潔凈的食物。（4）知道天氣變化和前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。5、安全常識（1）加強(qiáng)幼兒安全意識的，不玩危險(xiǎn)，不去危險(xiǎn)地方，杜

41、絕安全事故的發(fā)生，確保幼兒安全。（2）懂得。（3）會處理可能的簡單危險(xiǎn)，幼兒的自我意識。6、生活（1）指導(dǎo)幼兒用正確的擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的慣。（2）幼兒進(jìn)餐時(shí)，教要精力集中，注意，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)?，飯后干凈，文明行為慣和吃完自己的一份飯菜。（3）安靜就寢。、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。（4）保持儀表整潔，、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。認(rèn)真做好餐具、

42、玩具等物品的消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無角，廁所無污垢、無，節(jié)約水電，并幼兒節(jié)約的好慣。幼兒園小班保育工作的好壞到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，希望在的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。小班保育學(xué)期工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)根據(jù)局對幼兒工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓綱要的理念與落實(shí)我園的保教管理和保教線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)富有個性的發(fā)展。二、本期幼兒園保要目標(biāo)落實(shí)新的保教常規(guī)，注重的量化；規(guī)一日保教活動，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外力度；提教綜合，一專多能的教；幼兒富有個