二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案

1、二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語文科復(fù)習(xí)教案指導(dǎo)思想：為迎接期末升級(jí)測(cè)試，必須全面、系統(tǒng)、地給學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生掌握、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，并能學(xué)以致用，爭(zhēng)取期末考取好的成績(jī)。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：1、本學(xué)期所學(xué)的生字、詞語，學(xué)會(huì)用部首查字法查字典。2、能背誦要求背誦的課文，能背誦并按課文內(nèi)容填空。3、有一定的閱讀短文能力，寫一段通順、完整的話。復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、能正確認(rèn)讀二類字、正確讀、寫生字。正確區(qū)分音近、形近字。2、會(huì)用部首查字法查字典。3、熟練背誦課文、每個(gè)練習(xí)的讀讀背背部分。4、學(xué)會(huì)閱讀短文，有一定的閱讀理解能力。5、學(xué)會(huì)看清圖意，寫一段語句通順、完整的話。復(fù)習(xí)措施：1、有計(jì)劃、有目的、有

2、層次地進(jìn)行復(fù)習(xí)。2、充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)復(fù)習(xí)課，注意復(fù)習(xí)習(xí)題的趣味性、實(shí)效性。3、抓好兩端的學(xué)生，注重輔導(dǎo)中下生，實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以優(yōu)帶差，以優(yōu)促優(yōu)。4、抓好語文的基本功“聽、說、讀、寫”的訓(xùn)練，抓好“雙基”的訓(xùn)練，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。第一單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地認(rèn)讀韻文，學(xué)會(huì)生字，理解詞意，積累詞匯。2、了解會(huì)意字、形聲字的構(gòu)字規(guī)律，提高識(shí)字能力。3、學(xué)會(huì)漢語拼音字母表，并能按順序熟記大、小字母，能進(jìn)行大、小寫字母的轉(zhuǎn)換和排序。4、掌握賀卡的書寫格式，學(xué)會(huì)較清楚地表達(dá)祝賀的意思。第一課時(shí)一、提示各課重點(diǎn)：識(shí)字1：用一排詞串說話識(shí)字2：用一排詞串說話識(shí)字

3、3：會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律：兩部分合起來表示字義。你知道哪些會(huì)意字？識(shí)字4：形聲字的構(gòu)字規(guī)律；表示字音的聲旁和表示字義的形旁組成。你知道哪些形聲字？二、復(fù)習(xí)漢語拼音字母表1、朗讀大、小寫字母，快速指讀，背誦漢語拼音字母表2、提示幾個(gè)容易寫錯(cuò)的大寫字母：G、K、M、N、P3、判斷下面幾組字母按字母表排列順序是否正確，對(duì)的達(dá)“廠，錯(cuò)的打“X”。1.ABDCEFG2RSTWVUX3HIJKLMN4、根據(jù)小寫字母寫出相應(yīng)的大寫字母a()h()i()r()t()p()d()k()l()b()g()n()e()y()j()5、將下列大寫字母按順序重新排列BFDQWSMEHT小結(jié)做這類題的步驟：邊背字母表，邊排序

4、，劃一個(gè)寫一個(gè)，對(duì)齊再背字母表檢查一遍三、復(fù)習(xí)賀卡寫法。1、復(fù)習(xí)、板書格式：頂格寫稱謂，修飾語注意符合人的身份；空兩格寫祝語；最后寫署名和日期。2、每個(gè)人都有自己最喜歡的人，是老師，是媽媽，是同學(xué)，還是新年到了，請(qǐng)你給他寫一張賀卡，在上面寫一兩句祝福的話，他們一定會(huì)非常開心的。四、課堂練習(xí)1、看拼音寫詞語。luweixiyangguizhoukuanghuanyanhuoshnzhoucaisawaixipianpangmiaohngzhunbaihuamao2、比比再組詞。交灶圓歌忘身同文燈園哥望生童3、擴(kuò)詞歌燈神彩寧狂4、按要求分類柿子蘋果小兔高粱大雁稻子鴨子汽車西瓜摩托水果糧食動(dòng)物交通工

5、具五、課后作業(yè)1、背誦本單元的詞語，兒歌，默寫生字2、寫出帶有下列部首的字?；鹉灸縤牛3殳:L宀卄夂勺廣7廣乞F卩孑屮尹龍钅彡亍匸匚刂纟糸日歹紀(jì)第二課時(shí)一、默寫本單元詞語二、反饋上節(jié)課練習(xí)三、綜合練習(xí)1、照樣子把下面的大寫字母和小寫字母用線連接起來,再將大寫字母按順序排列。BQGNRHEDTAhaebtgndqr大寫字母按順序排列：2、加偏旁組成新字，再組詞。韋包令專3、選字填空。代帶待領(lǐng)表等皮到現(xiàn)倒道到理車來流知遲4、照樣子寫句子。例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。那不是一座會(huì)變的橋嗎？例：藍(lán)天上飄著白云。藍(lán)天上飄著白云。黃葉落下來。5、排列句子，整理成一段通順的話。吃在嘴里，又香又甜

6、。它的形狀是彎彎的，像個(gè)小月牙。剝開果皮，露出了白色的果肉。香蕉是我最喜愛吃的水果。果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點(diǎn)。6、閱讀短文，完成練習(xí)。丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。A、找出表示顏色的詞：B、照樣子填空。一顆紅寶石一駿馬一話一大風(fēng)一眼睛C、找出一個(gè)打比方的句子，用線畫出來。第二單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦部分篇目，學(xué)會(huì)生字。*2、會(huì)給短語填上合適的詞，積累詞匯。3、會(huì)用“有的有的有的”說話。第一課時(shí)一、提示各課重點(diǎn)秋游：用“有的有的有的”說話20XX，北京:英英學(xué)古詩：背誦靜

7、夜思，理解“疑、舉頭”的意思，體會(huì)李白思念故鄉(xiāng)和親人的感情。鄉(xiāng)下孩子：二、填詞訓(xùn)練一被子一米一房子一手表一照片一畫一烏云一水一野菊一小豬一曲子一珍珠的禮花的楓葉的狼的河水的夜晚的家鄉(xiāng)的山河的廣場(chǎng)地?fù)涞卣f地唱地跑跑得吃得睡得看得野菜作業(yè)笑話口琴房子鳥鳴外衣汽車小結(jié)：做這類題，先得弄清填什么樣的詞。前面有數(shù)字的，要填量詞；有“的、地、得”的，要填形容詞；后面有一個(gè)事物的，要填動(dòng)詞。如果一個(gè)空里可以填幾個(gè)詞，要選最有把握的。三、課堂練習(xí)1、看拼音寫詞。ZhuizhuhanjiaojiaowaichnggongguangchanganjingT/v1111Yisiyejuzuibarnshanrnha

8、isimianbafang2、選字填空。、身聲生體音歌命邊、望忘名記懷看希難、留流水念淌心大步星、代帶領(lǐng)替表相傳一衣水3、把詞語搭配起來。明亮的陽光高興地哭高大的眼睛傷心地等金色的樹木焦急地笑4、選詞填空漸漸地慢慢地輕輕地太陽往上升。太陽走向山的背后。瓶子里的水升高了，烏鴉就喝著水了。又又不但而且這只蘋果大紅。老師教我們知識(shí)，教我們做人。5、默寫古詩靜夜思并和相對(duì)的意思連起來。A、地上就象鋪了一層白霜。B、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。C、不知不覺的低下頭思念起自己的故鄉(xiāng)來。D、秋天的夜晚，明亮的月光照在床前。四、課后作業(yè)背誦相關(guān)課文，默寫生字第二課時(shí)一、默寫本單元詞語二、反饋上節(jié)課練習(xí)三、綜

9、合練習(xí)1、根據(jù)偏旁寫字再組詞。斗_()廴_()貝_()戈_()_()_()()()2、近義詞特別漸漸著名經(jīng)常喜愛請(qǐng)求答應(yīng)注視專心寬闊終于寶貴3、反義詞。得一快一困難一緊一首一熱鬧一4、按要求填寫。填上合適的顏色。秋天到了，果園里柿子了，桔子了，葡萄了。請(qǐng)寫3個(gè)描寫秋天的成語：寫3個(gè)表示人多的成語：下課了，同學(xué)們?cè)谛@里玩，他們有的，有的，有的。大家，多開心呀！把秋天寫得美一些：秋天來了,第三單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文。在復(fù)習(xí)中可采用填空、接力賽，分角色和表演背誦等方法來進(jìn)行檢查。2、復(fù)習(xí)本單元生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義。進(jìn)一步鞏固對(duì)偏旁部首的

10、認(rèn)識(shí)。3、復(fù)習(xí)音序查字典的方法。4、區(qū)別形近字、同音字，能根據(jù)它們的字形，字義的不同分別組詞。第一課時(shí)復(fù)習(xí)過程：一、朗讀課文，提示每課中易錯(cuò)的生字。第5課送給盲婆婆的蟈蟈說說像“喜滋滋”一樣結(jié)構(gòu)形式的詞語。第6課一株紫丁香第7課有趣的發(fā)現(xiàn)說說你還知道哪些科學(xué)家的名字。二、復(fù)習(xí)音序查字法1看拼音寫詞zn1-1/11-丄/nanwanglaoshixiaochunnglulinjutngnianshenya()()()()()()()zhiyaruguobijiaocunzaitianyekuailakunnan()()()()()()()zr*r*1r*、71rngyiyanjiufanfuxi

11、angbanfaxianyouqud6erwn()()()()()()()2反饋學(xué)生板演情況。當(dāng)我們?cè)趯懽魑臅r(shí)遇到不會(huì)寫的字該怎么辦？3復(fù)習(xí)、指導(dǎo)音序查字法的一般步驟：A、找出生字相對(duì)應(yīng)的大寫字母B、在字典的音節(jié)索引表中，找出相應(yīng)的音節(jié)。C、根據(jù)音節(jié)后的頁碼在字典正文中找出所需的生字。寫出下面小寫字母的相應(yīng)大寫字母。i()m()h()o()r()l()n()y()q()p()練習(xí)用音序查字法查下面的字。要查的字音序音節(jié)頁碼部首余幾畫組詞有qu反fu達(dá)er文三、課堂作業(yè)1、比一比，組!詞。極郊體懷望究存級(jí)較休壞忘容在2、多音字組詞。背bei教jiao樂轉(zhuǎn)喝倒差血baijiao3、選字填空1)、我

12、把房屋整好了。2)、小強(qiáng)在南京。3)、今天我要去媽家。4)、事總在不斷變化。4、把成語補(bǔ)充完整。冰雪風(fēng)草溫知雨天渠成熟蒂5、把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。1）北京是2）多有趣呀！3）和四、課后作業(yè)1、朗讀課文，背誦5、6兩課。2、寫出幾個(gè)科學(xué)家的名字，了解他們的故事。3、歸納“ABB”式詞語，讀一讀。4、抄寫本單元易錯(cuò)的生字，并組詞。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：鞏固本單元生字詞語，通過默寫歸納學(xué)生易錯(cuò)的生字，強(qiáng)化訓(xùn)練。通過練習(xí)鞏固上節(jié)課的各種練習(xí)形式。復(fù)習(xí)過程：一、默寫本單元的詞語。二、反饋上節(jié)課的作業(yè)。1、說說科學(xué)家的名字。并寫一寫。2指名背誦課文。3、出示“ABB”式歸納的詞語。讀一讀，記一記。三、課

13、堂練習(xí)1.出示，指名板演lutngwangxiang色年記水考事一無邊信shenkuaiwn夜土新出樂學(xué)2口頭練習(xí)。把不是一類的詞用“一一”畫出來。并說明原因。1、大雁企鵝鴨子黃鸝2、螞蟻蟈蟈蝴蝶蝌蚪3、羊牛豬猴4、貓狼兔狗在說法正確的句子后打鉤。A“師”和“幫”的部首是一樣的。B夏天熱，冬天涼,秋天冷，春天暖。C昆蟲的翅膀與自然環(huán)境有關(guān)。D“我讀了一遍又一遍”意思是“我讀了很多遍”。3反饋板演情況。4、閱讀課文片段，回答問題南極是世界上最冷的地方，積雪很厚，終年不化。這里的動(dòng)物主要有企鵝和海鷗，它們都胖乎乎的，十分耐寒，企鵝一點(diǎn)兒也不怕人，非常討人喜歡。、世界上最冷的地方是、在這一節(jié)中找出一

14、對(duì)近義詞。3)、這節(jié)寫在寒冷的南極，動(dòng)物主要有和4)、“終年不化”中“終”的意思是()四、課堂作業(yè)1、寫出下列聲母相對(duì)應(yīng)的大寫字母。X()q()w()e()r()t()y()u()p()a()s()d()f()g()h()j()k()l()z()c()b()n()m()2.查字典。要查的字音序音節(jié)頁碼部首余幾畫組詞曲您替容研鼓3、寫出帶有下列部首的字，在組詞。心氵辶木讠阝犭忄钅林4、把下面的詞語整理成完整通順的句子，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1)學(xué)校今天去你去不2)老師故事我們給上課講3)一只會(huì)唱歌這蟈蟈的是五、課后作業(yè)1、朗讀課文。對(duì)照默寫中出錯(cuò)的生字練習(xí)書寫。2、復(fù)習(xí)第四單元課文，自己默寫。第四單元

15、復(fù)習(xí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固大小寫字母的寫法和用法。復(fù)習(xí)、鞏固第四單元詞語。默寫。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。在老師幫助下,能借助圖畫，抓住重點(diǎn)詞句理解本單元課文內(nèi)容。3、進(jìn)一步建立句子概念，懂得要說完整的話。復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并會(huì)正確使用。4、分辨清同音字，形近字的不同，并能正確組詞復(fù)習(xí)過程：一、朗讀課文，提示每課中易錯(cuò)的生字。第8課小鷹學(xué)飛第9課青蛙看海第10課狼和小羊第11課狐貍和烏鴉二、復(fù)習(xí)填上合適的詞語及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1本單元我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)性格不同的小動(dòng)物，你能有恰當(dāng)?shù)脑~語來表示它們嗎？出示：的小鷹的青蛙的松鼠的狼的小羊的狐貍的烏鴉2、你知道童話故事中還有哪些不同的詞語來表

16、現(xiàn)它們？根據(jù)學(xué)生的回答板書。3、復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。出示句子練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)。老鷹叫小鷹不斷練習(xí)飛向更高的天空小鷹學(xué)會(huì)飛行了嗎狡猾的狐貍騙走了烏鴉嘴里的一片肉青蛙說我終于看到大海啦指導(dǎo)加標(biāo)點(diǎn)的方法：A自讀句子體會(huì)句子的語氣。B根據(jù)不同的句子的語氣選擇相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)。C再讀句子判斷標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是否準(zhǔn)確。三、課堂練習(xí)1、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。秋天果子長(zhǎng)得好秋天果子長(zhǎng)得好嗎秋天果子長(zhǎng)得真好啊奶奶可喜歡我啦你知道這是誰的鉛筆嗎新年晚會(huì)上大家玩得很開心小鳥飛來了會(huì)說什么呢2、聽寫本單元詞語。四、課堂作業(yè)1看拼音寫詞語ZZZj111X1panxuanyaotuzhankaidachiyijingzhuandnggangc

17、aitaijiezhanchigdofei2、比一比，組詞廠治務(wù)到場(chǎng)制物倒身跟內(nèi)居聲根肉局3、加標(biāo)點(diǎn)請(qǐng)你和我們一起做游戲吧王麗的歌唱得真好聽啊星期天我去少年宮畫畫你的爸爸在哪兒工作4填上合適的詞的小鷹的青蛙的松鼠的狼的小羊的狐貍的烏鴉的小白兔五、課后作業(yè)1、收集本學(xué)期學(xué)習(xí)的成語，找出能表達(dá)本單元文章意思的詞語。熟讀其他的成語。2、根據(jù)自己默寫情況，再進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。第四單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、歸納本學(xué)期學(xué)習(xí)的成語，并分類練習(xí)2、朗讀課文，會(huì)用“已經(jīng)、總是、總算”造句。3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示和圖開動(dòng)腦筋，使用正確的動(dòng)詞來說一句話4、認(rèn)真寫字，能正確、美觀地寫上下結(jié)構(gòu)的字。5、知道同一種事物可以

18、用不同的詞語來表達(dá)，程度也不同，從而感受祖國語言文字的豐富。一、根據(jù)學(xué)生在上節(jié)課堂中的默寫情況，選擇其中一部分指名學(xué)生板演。二、成語歸類復(fù)習(xí)。1反饋上節(jié)課學(xué)生作業(yè)情況。說說與本單元相對(duì)應(yīng)的成語。人外有人天外有天學(xué)無止境一往無前2小結(jié)：本學(xué)期在練習(xí)中學(xué)習(xí)了很多的成語：金風(fēng)送爽雁過留聲秋色宜人天朗氣清日月如梭光陰似箭寒來暑往星移物換風(fēng)吹草動(dòng)雨過天晴瓜熟蒂落水到渠成人外有人天外有天學(xué)無止境一往無前滴水成冰天寒地凍鵝毛大雪雪兆豐年勤能補(bǔ)拙笨鳥先飛人一己百奮起直追寧折不彎義正辭嚴(yán)威武不屈大義凜然火樹銀花數(shù)不勝數(shù)燈火通明觀者如堵3讀一讀。4把上面的成語分類寫下來：天氣特征：形容英雄人物：鼓勵(lì)人們奮發(fā)向上：

19、三、課堂練習(xí)：閱讀短文，回答問題做糕要有米粉，米粉是米磨成的，米是稻子碾成的，稻子是農(nóng)民種出來的。從這句話中，我們知道了糕的來，是：種碾一磨做四、課堂作業(yè)1、填空要查的字音序音節(jié)組詞善弄鼓2、把詞語排列成一句通順的話在天邊輕輕地云霞的飄蕩燦爛飛翔一只正落日披著的在余輝野鴨第五單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：一、漢語拼音復(fù)習(xí)鞏固音序查字法能熟練拼讀音節(jié)，能憑借漢語拼音寫出本單元的詞語。二、字詞方面復(fù)習(xí)掌握本單元的生字詞，能給生字、形聲字、形近字、同音字組詞。三、閱讀1、借助漢語拼音正確、流利地讀詞語，借助書上插圖,理解詞語的意思。2、根據(jù)詞語的意思進(jìn)行歸類。復(fù)習(xí)重點(diǎn)類型：1、形近字、同音字對(duì)比組詞。*2、選字

20、填空。3、詞語歸類。4、鞏固音序查字法。復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)復(fù)習(xí)過程：第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)識(shí)字5-8課文，進(jìn)一步加深對(duì)文中詞語的理解，掌握會(huì)意字、形聲字的構(gòu)字規(guī)律，會(huì)背誦、按課文內(nèi)容填空識(shí)字7、8課中的古詩和兒歌、練習(xí)5中的4個(gè)成語及兒歌。復(fù)習(xí)本單元30個(gè)生字，辨別易錯(cuò)字，易混淆字。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)識(shí)字51、齊讀課文，要求字字入眼2、說說課文講了什么季節(jié)的景象，每一行詞串各講了什么。3、學(xué)生自讀生字表，自書空并口頭組兩個(gè)詞。4、說說要提醒注意的字二、復(fù)習(xí)識(shí)字61、分小組比賽讀課文，要求有感情，字字入心。2、說說每一組詞串是按照什么歸類的。3、自己讀生字表,組詞、書空。4、你要提醒大家什么字。比

21、較、島是山字旁。三、復(fù)習(xí)識(shí)字71、出示“停、聞、鳴”，說說它們?cè)跇?gòu)字方面有什么特點(diǎn)，是什么字。還有哪些會(huì)意字。2、齊讀古詩，說說“但”在這里是什么意思。3、指名2人背誦，聽者要求字字入眼，特別注意生字的字形。4、齊讀生字表，指名比賽閉眼書空，及時(shí)提醒亭和耳的筆順，辨別亭和停。四、復(fù)習(xí)識(shí)字81、指名領(lǐng)讀字和詞語，說說“包”和“飽、苞、炮、泡”是什么關(guān)系。還有哪些這樣的字。2、齊背兒歌。3、讀生字表，比賽組詞。五、復(fù)習(xí)練習(xí)51、復(fù)習(xí)“學(xué)用字詞句”，進(jìn)一步加深對(duì)“字族字”的印象。2、讀背成語，它們都是描寫冬天寒冷的成語。讀背兒歌蠟梅花六、作業(yè)：聽寫本單元詞語第五單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：做練習(xí)鞏固本單元知識(shí)

22、，重點(diǎn)指導(dǎo)詞語歸類和看圖寫幾句話。復(fù)習(xí)過程：一、詞語歸類1、出示第一組詞語機(jī)槍空軍跳繩螞蟻跑步刺猬海軍金魚大炮陸軍滑雪坦克指導(dǎo)方法：從第一個(gè)詞語開始，逐個(gè)確定詞性，以不同的符號(hào)區(qū)別開來，最后再根據(jù)符號(hào)歸總。2、出示第二組詞語練習(xí)蠟梅圍巾棉衣冰雹書包手套翠竹小雨小尺蒼松大雪鉛筆3、出示第三組詞語練習(xí)桃花、梅花、李花、杏花公雞、鴿子、老虎、喜鵲跳繩、足球、沙袋、排球二、選字填空1、出示一組指導(dǎo)呀啦呢哇吧嗎、我已經(jīng)會(huì)飛！、從種稻到磨成粉，該要經(jīng)過多少人的手、我怎么會(huì)把您喝的水弄臟、親愛的烏鴉，您好、您就唱幾句、老鷹飛得真高小結(jié)：選字填空，應(yīng)從第一個(gè)字或詞開始，挨個(gè)口頭試填，把用過的劃去，最后檢查是否

23、都用到了。2、出示第二組練習(xí)用心放心開心當(dāng)心細(xì)心媽媽對(duì)我說“你每天上學(xué)過馬路要。上課時(shí)要聽老師講課。做作業(yè)要。下課后的玩。這樣，我就了?！?、出示第三組及、級(jí)、極小鳥們開心了！太陽公公來不把云全收回去。我跳上了三臺(tái)階。三、查字典填表要查的字音序音節(jié)部首余幾畫組詞刺翠駿四、看拼音寫詞語hudbingtidoshngcuizhulamisaibeishenyachibaosh口bao五、比一比，組詞蠟坐旦炮臘座但泡塞亭驕再賽停橋在六、按課文內(nèi)容填空1、人來，停步。林深，但聞。2、水下，水上。小,吐，苞，咧第六單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：一、漢語拼音1繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固音序查字法。2能憑借漢語拼音寫出本單元的詞語。

24、二、字詞方面1、鞏固本單元的生字，能熟練地聽寫熟字組成的詞，區(qū)別形近字，能正確書寫。2、能給多音字組詞，進(jìn)行近義詞、反義詞練習(xí)。3能夠用“已經(jīng)”“終于”“懇求”“參加”“像”造句。三、閱讀1進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，能背誦三篇課文，復(fù)述一篇課文。2、通過讀句子，比較句子，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)在句子中加上一些修飾的詞會(huì)使意思表達(dá)地更具體。四、寫話1、遵循“從讀到說，從說到寫”的基本原則，能根據(jù)圖和書上提示，說幾句話。2、以“把句子補(bǔ)充完整”形式出現(xiàn)，讓學(xué)生看圖填寫幾句話。3、看圖寫幾句完整、通順的話，要符合圖意。4、懂得看圖寫話的基本方法。復(fù)習(xí)重點(diǎn)類型：1、近義詞。2、多音字組詞。3、看圖寫話4、造句練習(xí)。復(fù)

25、習(xí)時(shí)間：2課時(shí)復(fù)習(xí)過程：第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)課文12-15課，進(jìn)一步加深對(duì)課文內(nèi)容、重點(diǎn)詞語的理解。體會(huì)毛主席、孔繁森、大禹、梅蘭芳等古今偉人的崇高品格和精神。能背誦課文及練習(xí)6中4個(gè)成語和一首詩歌，按內(nèi)容填空。鞏固本單元69個(gè)生字，辨別易錯(cuò)字,易混淆字。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)12要好好學(xué)字1、齊讀課文，要求字字入心。2、指名分段背課文。3、領(lǐng)讀詞語。4、復(fù)習(xí)生字表：自讀，書空，組詞。指名書空“席、延、遇、彎”的筆順，及時(shí)指出“延”與“挺”的區(qū)別。注意“建字旁”與“走之底”的區(qū)別。二、復(fù)習(xí)13梅蘭芳學(xué)藝1、指名分段背課文。2、在第二段里找出寫梅蘭芳“勤學(xué)苦練”的句子，齊讀。找出一組近義詞3、領(lǐng)讀

26、詞語。4、復(fù)習(xí)生字表：自讀，書空，組詞。認(rèn)讀3個(gè)偏旁。提醒大家注意的字5、課后練習(xí)4,用“終于”造句。三、復(fù)習(xí)14大禹治水1、分組比賽背誦課文，看誰整齊、正確。2、領(lǐng)讀!詞語。3、找出中含有數(shù)字的詞語，說說這些詞語說明了什么。4、同座互相復(fù)習(xí)生字表，書空，組詞。提醒要注意的字，辨別四、復(fù)習(xí)15孔繁森1、師生同背課文2、從第二段里找出兩個(gè)近義詞。用“懇求”說話。讀課后練習(xí)4辨別“懇求、請(qǐng)求”。3、男女生比賽讀詞語。4、同座互相復(fù)習(xí)生字表指名書空“秀、費(fèi)、”提醒“助、營”五、復(fù)習(xí)練習(xí)61、復(fù)習(xí)天氣圖標(biāo)2、復(fù)習(xí)“讀讀背背”。這4個(gè)成語都說明了什么道理，和哪一課有聯(lián)系。古詩說明了什么道理。3、作業(yè)：聽

27、寫本單元的詞語。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：做練習(xí)鞏固本單元知識(shí)，重點(diǎn)指導(dǎo)造句和看圖寫幾句話。復(fù)習(xí)過程：一、看圖寫幾句話1、出示一幅圖提示：說說圖上畫的是什么季節(jié)，什么天氣。小朋友們?cè)谑裁吹胤礁墒裁?。填空：冬天到了，天氣，天上下起了，地上。小朋友們來到，他們有的，有的，有的，玩得呀！小結(jié)：要看清圖上時(shí)間，地點(diǎn)，有什么人，在干什么。2、練習(xí)：看圖寫幾句話。書88頁“到菜場(chǎng)買菜”看圖回答：圖上畫了什么時(shí)候，誰和誰去什么地方干什么？菜場(chǎng)有哪些菜？填空。菜場(chǎng)里的菜真多呀！有，有，有，還有。我們買了，高興地回家了。3、練習(xí)：看圖寫幾句話。書38頁“秋天到了”4、作業(yè)：在書上37頁、53頁、75頁、109頁、139

28、頁任選一幅口語交際的圖寫幾句話。二、多音字組詞沒mi倒dao都dou好haomdaoduhoo量liang和h轉(zhuǎn)zhuan差chalianghuozhuancha三、看拼音寫詞語yananyujianzhushilinghujindmgyingyangdixingzhifutongguhngshuizhiliyouxiuwujiakeguidaidaixiangchuanqnxukulian四、比一比，再組詞。注底度治住低席制決延理或快挺里成五、寫近義詞同意請(qǐng)求緊盯經(jīng)常美麗漸漸快樂著名六、造句練習(xí)。終于一一懇求一一參加一一已經(jīng)一一一一像一一七、按課文內(nèi)容填空梅蘭芳學(xué)藝的決心。他常?？罩酗w翔的鴿

29、子，或者注視水底游動(dòng)的魚兒。和有一個(gè)共同的母親，她的名字叫，漢族和藏族有同一個(gè)，她的名字叫。3百川，何時(shí)。不努力，徒傷悲。奮起笨鳥人一滴水地天雪兆八、排列句子。北風(fēng)猛烈地吹著。慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。第七單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文。在老師的指導(dǎo)下，憑借書上插圖及重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容。復(fù)習(xí)本單元的生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，正確書寫。2、能區(qū)分形近字，并組詞。3、默寫登鸛雀樓和青松，能用自己的話說出詩意。4、復(fù)習(xí)補(bǔ)充句子，并練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)。復(fù)習(xí)過程：一、朗讀課文，提示每課中易錯(cuò)的生字。第1

30、6課登鸛雀樓：第17課青松：第18課小動(dòng)物過冬：第19課美麗的丹頂鶴：二、指名上黑板默寫登鸛雀樓和青松，要求用自己的話說說詩的意思。三、指導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)充句子，并根據(jù)句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。出示：1、是好朋友2、我喜歡因?yàn)?、它真是4、怎么指導(dǎo)：先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)逗號(hào)，句號(hào)，問號(hào)和感嘆號(hào)的用法再告訴學(xué)生拿到題目不忙著做，先口頭填一填，再根據(jù)句子所表達(dá)的意思和情感加上相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)。指名口頭練習(xí)填一填。四、課堂練習(xí)?？雌匆魧憹h字。shdngliangyuedingdngwuchuanshuowennuanZ711X11Xyaoyuandengdaibulunjiedaiyouluguafengsuoyi比一比，組詞。

31、延虎憂待因壓挺慮優(yōu)詩應(yīng)莊把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)1天空中2.多么3里的真多呀默寫登鸛雀樓和青松選詞填空美麗漂亮美好A李明寫字真。B丹頂鶴長(zhǎng)得多么呀！C童年的生活非常。專心當(dāng)心放心細(xì)心A我們過馬路時(shí)要。B小學(xué)生上課要聽講，寫作業(yè)要。C只有自己的事情自己做，媽媽才會(huì)。照樣子寫詞語。鮮紅鮮紅鮮紅研究雪白烏黑涼快討論五、課后作業(yè)。1、背誦課文第19課3、4自然段。2、聽寫本單元的詞語。3、自己歸納本冊(cè)書中的所有新偏旁，并分別寫幾個(gè)同偏旁的字。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、熟練聽寫本單元的詞語。2、練習(xí)給字加偏旁和寫同偏旁的字。3、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，能按課文內(nèi)容填空。4、教給學(xué)生一些閱讀方法，閱讀幾篇簡(jiǎn)單的小短文

32、，進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，初步提高學(xué)生的閱讀能力。復(fù)習(xí)過程：一、聽寫詞語。二、出示本冊(cè)書中的新偏旁，指名認(rèn)一認(rèn)，說說此偏旁的字還有哪些。練習(xí)：1、寫出帶有下列部首的字。2、加偏旁組字組詞?；宜虑嗝滓娙?、課堂練習(xí)。1、在括號(hào)里填上合適的詞。一歌一寶石一丹頂鶴一青松一冬天一樓一野菜一蟲子一羽毛的丹頂鶴的羽毛的寶石的北方的歌兒的藍(lán)天的生活的太陽的夜晚的嘴巴2、按課文內(nèi)容填空。待到雪化時(shí)。白日依山盡，。丹頂鶴有一身的羽毛，而脖子和翅膀邊兒。它的就像嵌著一顆，怪不得人們丹頂鶴。丹頂鶴長(zhǎng)，長(zhǎng)，也長(zhǎng)。第八單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文。在老師的指導(dǎo)下，憑借書上插圖及

33、重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容。2、復(fù)習(xí)本單元的生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，正確書寫。3、看懂圖意，能把圖意有條理，具體地說出來并寫下來。培養(yǎng)學(xué)生觀察、說話能力。復(fù)習(xí)過程：一、朗讀，背誦課文，提示沒課中容易出錯(cuò)的生字。課文水鄉(xiāng)歌：飄湖裝課文云房子：及客耍凈陣課文夕陽真美：傍藍(lán)壯慢二、表揚(yáng)寫話“禮貌待客”“小小足球賽”寫得好的同學(xué)，佳作欣賞。讓學(xué)生再次體會(huì)“我”是怎樣有禮貌地接待王阿姨的和足球場(chǎng)上精彩的場(chǎng)面。三、發(fā)揮想象練習(xí)說話。1、白帆片片像。2、松樹的葉子像。3、像蝴蝶在飛舞。4、天上的白云有的像，有的像，也有的像。四、課堂練習(xí)。1、比一比，再組詞。及做耍靜極作要凈波放客藍(lán)披房容籃2、看拼音

34、寫詞語。TOC o 1-5 h z7q1ZZ11X/ZVpiaomanfanchuanwanshuabangwanlianmianqifuq/V1z1szz1Ozaofangxijinglaibujiguorankarn3、選字填空做作客工制品事業(yè)文業(yè)坐座位下好一山落以已經(jīng)可后前迫不得4、排列句子樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。春天到了，同學(xué)們?cè)诜N樹。蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語文科復(fù)習(xí)教案指導(dǎo)思想：為迎接期末升級(jí)測(cè)試，必須全面、系統(tǒng)、地給學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生掌握、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，并能學(xué)以致用，爭(zhēng)取期末考取好的成績(jī)。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：1、本學(xué)期所學(xué)的生字、詞語，學(xué)會(huì)用部首查字法查字典。2、能背誦要求背誦的課文，能背誦并按課文內(nèi)容填空。3、有一定的閱讀短文能力，寫一段通順、完整的話。復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、能正確認(rèn)讀二類字、正確讀、寫生字。正確區(qū)分音近、形近字。2、會(huì)用部首查字法查字典。3、熟練背誦課文、每個(gè)練習(xí)的讀讀背背部分。4、學(xué)會(huì)閱讀短文，有一定的閱讀理解能力。5、學(xué)會(huì)看清圖意，寫一段語句通順、完整的話。復(fù)習(xí)措施：1、有計(jì)劃、有目的、有層次地進(jìn)行復(fù)習(xí)。2、充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)復(fù)習(xí)課，注意復(fù)習(xí)習(xí)題的趣味性、實(shí)效性。3、抓好兩端的學(xué)生，注重輔導(dǎo)中下生，實(shí)行“