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1、白寨中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求白寨中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求一、備課備課是教師上好課的關(guān)鍵,教師必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、深入鉆研教材、全面了解學(xué)生、切實(shí)確立目標(biāo)、合理實(shí)施教法、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程后,方可寫出可行性教案。為此,教師備課應(yīng)做到1、有本學(xué)期總的教學(xué)計(jì)劃。包括:本學(xué)期總的教學(xué)目的與要求、本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、本學(xué)期教材分析、本班學(xué)生情況分析、學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施、學(xué)習(xí)應(yīng)用或探討新教法計(jì)劃、本學(xué)期教研課題等。2、有單元教學(xué)計(jì)劃。(教材分析、目標(biāo)與要求、重點(diǎn)與難點(diǎn)、課時(shí)安排)3、有課時(shí)計(jì)劃。(教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、完整的教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)。)4、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和我校實(shí)
2、際,教師要自制簡(jiǎn)易的教具,或者選擇最重理想的教學(xué)用具。5、可以用電子備課,必須進(jìn)行二次備課,拓展練習(xí)的設(shè)計(jì)和寫教后記。為了醒目,用紅水筆書寫,要求字跡清晰、筆畫規(guī)范、整潔美觀等。6、所有擔(dān)任的學(xué)科均要有教學(xué)計(jì)劃和教案。附教師電子備課的格式與要求:1、第一頁為封面。包含以下內(nèi)容:(1)學(xué)年、學(xué)期、學(xué)科(如:20172017學(xué)年第一學(xué)期);年級(jí)(如:中學(xué)語文第一冊(cè)教案);3) 教師2、格式要求:紙張為 A4 開,文本式,正反打印。( 2)左邊距2.5 厘米,右邊距4 厘米;上邊距2.5 厘米;下邊距2.5 厘米,行距 20 磅。( 3)字體為“宋體、五號(hào)字”;(如果區(qū)教研員有統(tǒng)一要求,按照統(tǒng)一要求
3、實(shí)施)4、每篇教案包括以下幾個(gè)內(nèi)容:( 1)教學(xué)內(nèi)容; ( 2)預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo);( 3)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);( 4)教學(xué)準(zhǔn)備; ( 5)教學(xué)過程;( 6)板書設(shè)計(jì);( 7)教后記(寫下教學(xué)后的體會(huì));二、上課上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),上好每一堂課必須做到:1、嚴(yán)格按課表上課,不隨意調(diào)課,不擠占或挪用小學(xué)科的時(shí)間。2、上課時(shí)必須有切實(shí)可行的教案,教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度必須按計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行,如有出入,必須注明原因。發(fā)現(xiàn)有無教案上課的,按教學(xué)事故處理;努力做到備課和教學(xué)一致。3、有明確的教學(xué)目標(biāo),正確地貫徹教學(xué)原則,大膽嘗試運(yùn)用新課程倡導(dǎo)新的教學(xué)方法。4、嚴(yán)密組織教學(xué)過程,準(zhǔn)時(shí)上課,按時(shí)下課,合理分配時(shí)間,創(chuàng)造
4、民- 主、和- 諧、合作學(xué)習(xí)氛圍。實(shí)施分層達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),恰當(dāng)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù),達(dá)到最佳課堂教學(xué)效果。5、注意教學(xué)衛(wèi)生,保護(hù)學(xué)生視力。板書工整,字體大小恰當(dāng),提醒學(xué)生正確的坐、立、讀、寫的姿勢(shì)。6、尊重學(xué)生的主體地位,精講多練,課內(nèi)至少有十五至二十分鐘練習(xí)時(shí)間,力爭(zhēng)不留或少留家庭作業(yè),又減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。7、課前一分鐘進(jìn)教室,組織學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。上課期間,不在教室內(nèi)吸煙、喝茶、接聽電話等,不坐著上課,學(xué)生做作業(yè)時(shí)教師進(jìn)行巡視,遇到有困難的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo);更不允許教師隨意離開教室。8、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。三、作業(yè)布置與批閱通過作業(yè)練習(xí)以及對(duì)作業(yè)地批
5、閱,既能達(dá)到對(duì)新知的鞏固,又能反饋學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況,因此,作業(yè)布置與批閱要做到:1、作業(yè)布置與批閱要及時(shí),當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改反饋,同時(shí)作業(yè)布置要適量、適度。2、教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí),達(dá)到面向全體,遵循由易到難的原則;練習(xí)要有層次性、有坡度;設(shè)計(jì)開放性問題,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力;杜絕機(jī)械重復(fù)或體罰性作業(yè)。3、嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量,大部分課程作業(yè)應(yīng)在課內(nèi)完成,付科一律當(dāng)堂完成作業(yè)。語、數(shù)、英可留少量的家庭作業(yè)。4、教師批閱作業(yè)要認(rèn)真及時(shí),學(xué)生作業(yè)要求全批,做到有布置就批改,有批改就有評(píng)點(diǎn);學(xué)困生的作業(yè)盡量面批。批閱作業(yè)時(shí),符號(hào)要求規(guī)范,批語要求準(zhǔn)確,批語書寫要求工整。在學(xué)生作業(yè)結(jié)尾的下一行里右下角占 2 格寫出批閱等級(jí)和日期,批改作業(yè)均用紅筆。5、對(duì)學(xué)生的作業(yè)老師要嚴(yán)格要求,除按時(shí)獨(dú)立完成外,還要求封面統(tǒng)一,書寫規(guī)范、整潔。6、作文一周內(nèi)批閱評(píng)點(diǎn)完畢, 每次有50的. 作文精批,要求先通覽后細(xì)改,加眉批、總批,劃出錯(cuò)別字、病句、適當(dāng)提示,批語精當(dāng)。四、輔導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生要實(shí)施因材施教原則,區(qū)別對(duì)待,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。1、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)要做到有目標(biāo)、有計(jì)劃,發(fā)展特長(zhǎng)。以年級(jí)為單位,成立提優(yōu)班,堅(jiān)持每周至少活動(dòng)
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