幼兒園端午節(jié)活動方案4篇范文模板

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁幼兒園端午節(jié)活動方案4篇范文模板 這是幼兒園端午節(jié)活動方案4篇，是優(yōu)秀的幼兒園活動教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)與借鑒。 第1部分 活動目標(biāo)： 1、愿意與同伴交流分享，感受過端午節(jié)的喜悅情感。 2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶?；顒印?3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。 活動準(zhǔn)備： 1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋 2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道端午節(jié)要吃粽子 活動過程： 1、談話導(dǎo)入。 提問：你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？ 你喜歡吃哪種粽子？ 為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？ （幼兒討論后，教師可以向幼兒

2、介紹端午節(jié)的傳說） 2、說說端午節(jié)的古老故事。 （1）教師講述端午節(jié)的來歷。 （2）了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？ （門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)）。 （3）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論） 3、教師小結(jié)： 從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。 4、幼兒品嘗粽子，體驗端午節(jié)的快樂 （1）幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味。 （2）幼兒分享粽子。 5、活動延伸 親子游戲：劃龍舟。 游戲規(guī)則

3、：將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長將雙手舉起來，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點排好隊依次從家長的手上爬過去。 游戲提醒：家長躺下的時候，老師要注意調(diào)整家長的位置，保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長在運送幼兒的時候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長搭起來的龍舟上面最多只能兩到三個幼兒。 第2部分 一、主題來源： 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶?；顒印＿@些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣

4、。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解屈原的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題活動。 二、主題目標(biāo)： 1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動。 2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。 2、美工區(qū)：放置制作香包和紙粽子的材料。 3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。 4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。 四、家長工作： 1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)

5、俗。 2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品，并帶回幼兒園與小朋友一起分享。 3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。 五、活動安排： 活動二制作龍舟（樂高） 目標(biāo)： 1、通過觀察、集體討論，分工合作，運用樂高玩具，用建構(gòu)手段創(chuàng)作龍舟。 2、增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動手能力。 準(zhǔn)備：樂高拼插玩具 活動四龍舟水（打水仗） 目標(biāo)： 龍舟水，民間把農(nóng)歷五月初五端午節(jié)前后的較大降水過程稱為龍舟水，端午時節(jié)洗過龍舟水，健康又平安，在廣東過端午節(jié)洗龍舟水是民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，按照說法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設(shè)計了這一活動，讓孩子感受一起潑水的狂歡，沐浴龍舟圣水，親身感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來

6、的歡樂氣氛。 準(zhǔn)備：各種玩水的工具 第3部分 設(shè)計意圖 大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等，雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的，端午節(jié)是我國二千多年的舊俗。每到這一天，家家戶戶都懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等，其中端午節(jié)吃粽子，更是常見的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日，我設(shè)計了此活動，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時，還學(xué)習(xí)用彩泥做出不同形狀的粽子。 活動名稱 端午節(jié)的粽子 活動目標(biāo) 1、知道粽子有不同種類、形狀。 2、學(xué)習(xí)用搓、捏、壓、團(tuán)，做出不同形狀的粽子。 3、體驗中國民族節(jié)日的快樂。 活動過程 一、以提問的形式引出話題，激發(fā)幼兒的興趣。 什么節(jié)日要吃粽子？ 你們吃過什么樣的粽子？ 粽子是從哪里來的？ 為什么端午節(jié)要吃粽子呢？ 二、幼兒學(xué)包粽子。 今天，我們用彩泥來做粽子好嗎？怎么做呢？ 1、幼兒觀察討論做粽子的步驟。 2、幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團(tuán)，做出不同形狀的粽子。 3、嘗試用繩子捆綁粽子。 三、幼兒制作粽子，教師巡回指導(dǎo)。 四、分享，欣賞作品。 1、請幼兒介紹一下自己制作的粽子。 2、感受節(jié)日帶來的氣氛。 活動反思 活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，到請幼兒動手做粽子時，幼兒都躍