二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -6.1 連續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加三位數(shù)筆算 ︳青島版_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -6.1 連續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加三位數(shù)筆算 ︳青島版_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -6.1 連續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加三位數(shù)筆算 ︳青島版_第3頁(yè)
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1、連續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加三位數(shù)筆算教學(xué)內(nèi)容：青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下第六單元信息窗一第一課時(shí)連續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加三位數(shù)筆算。教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，進(jìn)一步體會(huì)加法的意義，會(huì)計(jì)算連續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加三位數(shù)筆算。2.在通過(guò)小組合作，經(jīng)歷知識(shí)的探索和形成過(guò)程，培養(yǎng)獨(dú)立思考、合作交流能力。3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)，體驗(yàn)解決問(wèn)題的快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握連續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加三位數(shù)筆算方法，并能正確計(jì)算。難點(diǎn)：理解連續(xù)進(jìn)位的算理。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示兩道不連續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加法題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，并說(shuō)計(jì)算方法，回顧三位數(shù)加法筆算要求。二、情境導(dǎo)入出示情境圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，找到數(shù)學(xué)信息，并提

2、出用加法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題。從而引出本節(jié)課內(nèi)容。三、合作探究1.一共有多少棵白菜？引導(dǎo)學(xué)生先試著獨(dú)立完成，然后小組交流討論，最后做全班交流。189+394=583（棵）總結(jié)出連續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加三位數(shù)筆算注意事項(xiàng)：（1）相同數(shù)位要對(duì)齊（2）從個(gè)位算起（3）哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1。2.兩塊菜園一共有多少只瓢蟲？先獨(dú)立完成，然后同桌交流，最后全班交流。247+158=405（只）3.對(duì)照以上兩道加法算式，總結(jié)連續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加三位數(shù)筆算注意事項(xiàng)。四、回頭看回顧本節(jié)課知識(shí)的形成過(guò)程及用到的數(shù)學(xué)思想。五、鞏固練習(xí)1.豎式計(jì)算。2.解決問(wèn)題。3.誰(shuí)摘的松果。六、小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？七、作

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