二年級數(shù)學下冊教案-3 平移3-人教版_第1頁
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文檔簡介

1、人教版數(shù)學 二年級下冊平移教學設(shè)計【教學目標】1借助日常生活中的平移現(xiàn)象，初步理解圖形的平移，會辨認簡單圖形平移后的圖形。2經(jīng)歷觀察、操作等活動過程，培養(yǎng)觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力，發(fā)展初步的空間觀念。3感受圖形的運動在生活中的運用，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學美。【教學重點】初步理解圖形的平移現(xiàn)象。【教學難點】會辨認簡單圖形平移后的圖形?！窘虒W過程】情境導(dǎo)入同學們，大家好！受疫情影響，延期開學、居家隔離是不是讓我們覺得枯燥無味？今天老師給你們帶來了許多好玩的東西，你們想知道是什么嗎？（出示圖片）這些玩具是如何運動的呢？這些玩具的運動方式相同嗎？你們能根據(jù)它們運動方式的不同試著將它們分

2、類嗎？今天，讓我們來學習新知識圖形的運動（一）平移。探究新知生活中你見過哪些平移現(xiàn)象？推開窗戶的動作是平移現(xiàn)象，拉抽屜也是平移現(xiàn)象，拉開拉桿箱拉桿的動作也是平移。平移在我們的生活中真是無所不在??！請伸出你的手，模仿一下這些平移運動，感受平移的特點。移一移。下面哪幾座小房子可以通過平移相互重合？這時你有什么發(fā)現(xiàn)？平移后小房子的大小和方向是不變的。鞏固新知你能用學具畫一排小汽車嗎？畫的時候應(yīng)該注意什么？小汽車的大小和方向不變。下面的哪些圖形可以通過平移相互重合？兩只蝴蝶、兩只小烏龜為什么不連呢？兩只蝸牛、兩只兔子可以通過平移互相重合。因為兩只蝴蝶、兩只小烏龜?shù)姆较虿煌?。哪個火箭是由三角形、正方形、平行四邊形通過平移拼成的？把通過平移拼成的火箭圈起來。我們在學習美術(shù)時，也能用到平移。下面哪些香蕉可以通過平移與左邊的香蕉互相重合？請在下面的（ ）里畫“”。小結(jié)：要準確判斷哪些圖形可以互相重合，首先依據(jù)平移的特點，使圖形沿著一個方向移動，并且移動前后物體本身的方向不發(fā)生改變。課堂小結(jié)判定圖形平移后能否重合的條件是大小、形狀、方向完全相同， 所謂的方向是指沿直線上下左右的運動。同學們，生活處處有

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