二年級下冊語文試題-課文(二)6.千人糕 部編版 含答案_第1頁
二年級下冊語文試題-課文(二)6.千人糕 部編版 含答案_第2頁
二年級下冊語文試題-課文(二)6.千人糕 部編版 含答案_第3頁
二年級下冊語文試題-課文(二)6.千人糕 部編版 含答案_第4頁
二年級下冊語文試題-課文(二)6.千人糕 部編版 含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、課文(二)6.千人糕未命名一、看拼音,寫詞語。 nn do gn tin m l qng ci wi do zhu zi 二、給加點字選擇正確的讀音,畫“”。 熬湯(o o) 特別(t t) 面粉(fn fn) 白糖(tng tng)應(yīng)該(yng yng)甘蔗(zhe zh)三、連線題go tng fn qu t o糖 糕 確 粉 熬 特四、比一比,再組詞。甜( )牢( )蜜( )能( )熊( )勞( )糕( )菜( )五、我會將下列詞語組成句子,并加上標(biāo)點符號。1需要 稻子 農(nóng)民 種 農(nóng)具 種子 和_2精心地 鄧爺爺 挑選了 柏樹苗 一棵 茁壯的_3兩樣 看上去 那糕 沒有 跟 平時 吃的糕

2、 什么_4蹦蹦跳跳地 妹妹 前去 奔向_5漂亮 很 覺得 貝殼 人們 _6我 一大把 夢 有 彩色的_7小喜鵲 我 喜鵲阿姨 有 的 六只 發(fā)現(xiàn) 鳥窩里_六、課內(nèi)閱讀千人糕一天,爸爸對孩子說:“今天我們來吃千人糕吧”“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地問?!靶枰芏嗪芏嗳瞬拍茏龀傻母狻!卑职只卮?。孩子想:這糕要很多很多人才能做成,一定特別大,也許比桌子還大吧?爸爸端來一塊糕,那糕看上去跟平時吃的糕沒有什么兩樣。難道它的味道很特別嗎?孩子急忙嘗了嘗,笑了:“這就是平常吃過的米糕嘛!您給我買過?!卑职终f:“是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”孩子說:“是把大米磨成粉做的,還加了糖?!?/p>

3、爸爸說:“是啊,大米是農(nóng)民種的稻子加工出的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水”爸爸接著說:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候,要有工具,還得有火就算米糕做好了,還得要人包裝、送貨、銷售,這些又需要很多人的勞動?!卑职帜闷鹈媲暗母?,說:“你想想,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前。孩子聽了爸爸的話,仔細想了想,說:“爸爸這糕的確應(yīng)該叫千人糕?。 ?寫出下列詞語的反義詞。 仔細( ) 忙( )買( ) 平常( )2糖是用什么熬出來的呢?_3千層糕是怎么做成的呢?_七、課外閱讀,我來練能用的“廢紙”班上,有些小朋友經(jīng)常浪費紙張。貝貝看在眼里,

4、急在心上,怎樣幫助他們改正這個壞習(xí)慣呢?一天,小朋友們走進教室,看見講臺上擺著三疊“廢紙”。貝貝告訴大家:“造紙是非常麻煩的,從伐樹、粉碎、浸泡到成品紙,要十幾道工序,需要千千萬萬的人共同合作。另外,造紙就要伐樹,樹木少了,環(huán)境就會受到影響。所以我們要節(jié)約紙張,保護環(huán)境”小朋友們睜大了眼睛,連連點頭。貝貝帶頭,一張紙的正反兩面都寫字,寫完后還可以用來練毛筆字。班上的小朋友學(xué)習(xí)貝貝的做法,再也不浪費紙張了?,F(xiàn)在,廢紙簍里找不到能用的“廢紙”啦!1從短文中找出合適的詞語填在橫線上。浪費_ 改正_ 保護_2貝貝是怎樣節(jié)約用紙的?用“”在短文中畫出相關(guān)語句。 參考答案 難道 甘甜 迷路青菜 味道 桌子 二、 o t fn tng xio d yng zhe三、四、 甘甜 牢獄 甜蜜 能力 熊貓 勞動 糕點 白菜 五、 1.農(nóng)民種稻子需要種子和農(nóng)具。 2. 鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。 3.那糕看上去跟平時吃的糕沒有什么兩樣。 4.妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。 5.人們覺得貝殼很漂亮。 6.我有一大把彩色的夢。 7.我發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲。 六、1 馬虎 閑 賣 突出 2糖呢,是用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論