小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)下冊(cè)第三組-《葡萄溝》

1、葡萄溝教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，理解15個(gè)新詞。2理解并能聽寫課文中描寫葡萄的句子。3讀懂按時(shí)間順序?qū)懙囊欢卧挕?能有感情地朗讀課文，背誦第2自然段。5知道我國(guó)新疆吐魯番葡萄溝是盛產(chǎn)水果的好地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)讀懂按時(shí)間順序?qū)懙囊欢位?。背誦第2自然段。教學(xué)用具中國(guó)地圖，課文錄音、梯田圖片。媒體資源：視頻葡萄溝：朗讀教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第1課時(shí)一、出示課題，讀題。提出預(yù)習(xí)要求：（1）自由讀課文，思考問(wèn)題：葡萄溝在什么地方？那里產(chǎn)哪些水果？（2）自學(xué)生字新詞，不理解的詞語(yǔ)劃出來(lái)。（3）把課文讀正確。播放視頻葡萄溝：朗讀，學(xué)生看聽，對(duì)照課文正音。二、檢查與學(xué)習(xí)。（

2、1）葡萄溝在什么地方？讀準(zhǔn)三個(gè)帶點(diǎn)的生字：新疆吐魯番出示吐魯番、葡萄溝、新疆3個(gè)詞，請(qǐng)同學(xué)按從小到大的順序排列起來(lái)。出示中國(guó)地圖，教師指出吐魯番的位置。（2）吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方嗎？為什么？仔細(xì)讀第1自然段，說(shuō)說(shuō)自己的收獲。交流討論。要點(diǎn)：a葡萄溝不但出產(chǎn)，而且盛產(chǎn)。b課文是按時(shí)間的順序介紹葡萄溝盛產(chǎn)的水果的。c聯(lián)系上下文理解：盛產(chǎn)。d有一個(gè)頓號(hào)。指導(dǎo)有感情地朗讀第1自然段。三、正確地朗讀課文。（1）播放視頻葡萄溝：朗讀。（2）讀準(zhǔn)生字，給正確的讀音打。涼棚（pn pn） 好客（ho ho） 蔭房（yn yn）（3）讀通長(zhǎng)句子，注意下面3句話。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)

3、，準(zhǔn)會(huì)扛下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。夏季，茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到蔭房里制成葡萄干。四、課堂練習(xí)。（1）抄寫生字新詞。（2）正確地朗讀課文。第2課時(shí)一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）導(dǎo)入這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)葡萄溝一課。（板書：葡萄溝）（2）學(xué)習(xí)最后一自然段葡萄溝是怎樣的地方？齊讀最后一自然段。（板書：好地方）（3）提出課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)為什么說(shuō)葡萄溝真是個(gè)好地方？這就是這節(jié)課我們要討論的一個(gè)重要問(wèn)題。二、學(xué)習(xí)第一自然段（1）指名讀，其他同學(xué)思考：這一自然段主要講葡萄溝是個(gè)怎樣的地方，（2）指名回答思考題。（板書：盛產(chǎn)水果）“盛產(chǎn)”是什么意思？出產(chǎn)水果很

4、多，可說(shuō)盛產(chǎn)。出產(chǎn)的大米很多呢？杭州盛產(chǎn)什么？（3）葡萄溝盛產(chǎn)哪些水果呢？老師引讀第二句。（老師讀表示月份的詞）說(shuō)說(shuō)老師讀的都是表示什么的詞？這句話是按什么順序?qū)懙模浚?）小結(jié)：葡萄溝是個(gè)怎樣的好地方？過(guò)渡：葡萄溝不但是個(gè)盛產(chǎn)水果的好地方，而且也是個(gè)景美人美的地方。三、學(xué)習(xí)第二自然段（1）默讀這一自然段，編好句序。（2）再次默讀，想一想，這一段中的句子基本上是按什么順序?qū)懙模磕闶菑哪男┰~看出來(lái)的？用“”劃一劃這些詞。交流、討論思考題，提醒學(xué)生注意這時(shí)候也是表示時(shí)間的詞語(yǔ)。從這些表示時(shí)間的詞語(yǔ)看，這段話是從第幾句開始，按時(shí)間順序排列的？（3）學(xué)習(xí)第二句指讀，其他同學(xué)思考：這句話寫什么時(shí)候，什么怎

5、么樣？根據(jù)回答板書：夏季枝葉茂密你從哪些詞與看出枝葉長(zhǎng)得很茂密？枝葉怎么會(huì)像涼棚？在烈日炎炎的夏季，當(dāng)你來(lái)到葡萄溝，來(lái)到這茂密的枝葉搭起的一個(gè)個(gè)綠色的涼棚下，你會(huì)有什么感覺？（涼快、愜意）帶著舒暢的心情讀句子。讀時(shí)，重音讀哪一個(gè)詞？（涼棚）自由準(zhǔn)備后，再指讀。（4）學(xué)習(xí)第三句自由輕聲讀句子，想一想，這句話主要講：什么時(shí)候，什么怎么樣？（根據(jù)回答板書：秋季葡萄）哪些詞寫出了葡萄的美麗？著重理解五光十色的意思。（板書：五光十色 一大串一大串）a五光十色描寫葡萄的什么美麗？課文中提到了哪些顏色？形容顏色多的詞還有哪些？（五顏六色、五彩繽紛）b在文中，把五光十色換成五顏六色，行嗎？為什么？（五光十色不

6、僅寫出葡萄的顏色很多，而且寫出了葡萄富有光澤，非常美麗。同時(shí)，也說(shuō)明葡萄成熟了，獲得豐收）指導(dǎo)朗讀。秋季，當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到葡萄溝，看到五光十色的葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，我們真想說(shuō)就讓我們通過(guò)朗讀表達(dá)內(nèi)心的喜悅之情和對(duì)葡萄溝的贊嘆。范讀自由讀指讀齊讀小結(jié)：不管是夏季，還是秋季，葡萄溝的景色總是那么美麗。（板書：景色美麗）（5）學(xué)習(xí)第六句。男生齊讀句子。說(shuō)說(shuō)句子講誰(shuí)怎么樣。你從哪些詞感到老鄉(xiāng)的熱情好客？理解誰(shuí)會(huì)和說(shuō)個(gè)夠的意思。女生齊讀句。注意突出反映老鄉(xiāng)熱情好客的詞語(yǔ)。（6）小結(jié)：學(xué)了這一段，大家了解到葡萄溝是個(gè)怎樣的好地方？（7）包含著贊美之情齊讀第二自然段。四、學(xué)習(xí)第三自然段（1）引讀課文。（2）說(shuō)說(shuō)這一段寫什么？（板書：葡萄干有名）（3）用劃出寫葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干的特點(diǎn)的詞。說(shuō)說(shuō)葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干為什么有名。分析顆粒大、味道甜、顏色鮮的三個(gè)詞的結(jié)構(gòu)。然后說(shuō)說(shuō)這樣的詞；水果多、景色美、名氣大（5）小結(jié)：葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干非常有名，葡萄溝的確是個(gè)好地方。五、總結(jié)（1）討論：為什么說(shuō)葡萄溝是個(gè)好地方？（2）談?wù)?/p>